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职业资格类、计算机类、建筑工程类、等9大类考试的在线网络培训辅导。

一、汽车制造专业群

随着我国国民经济的持续健康地快速发展，和人民生活水平不断地提高，人们对汽车的需求日益增长，根据有关媒体公布数据2014年，我国汽车的生产量将突破2372.29万辆大关，销售量2349.19万辆。

2014年全国汽车的保有量突破了15400万辆。随着汽车保有量的急剧增加，轿车快步进入了家庭，使得汽车维修行业的车源大增，车种多样化，服务对象以及作业形成已发生了新的变化，从而个应运而生的汽车维修行业带来了巨大的市场和商机，目前，汽车维修行业人员的需求大于供给，据预测，近三年，约需中国维修人员百余万。因此，汽车相关专业被定为紧缺专业。

高职高专人员的培养，其主要任务是弥补汽车修理人员之不足，还需解决当前从业人员文化素质不高，业务意识不强，技术水平低，专业知识匮乏等问题。此外，还应向社会开放，如进行新技术，汽车行业管理知识，岗位职业资格证等培训工作。

汽车工程系根据“教育部办公厅、交通部办公厅、中国汽车工业协会、中国汽车维修行业协会”四单位通知精神，参照“高等职业教育汽车运用与维修专业领域紧缺人才培养指导方案”（下称“指导方案”）。

在“指导方案”中，对于汽修行业专业技术人员执业资格建议，有八个门类分别是：汽车维修技术、汽车运用技术、汽车销售业务管理、企业经营管理、旧车评估技术、汽车保险业务管理、事故鉴定与理赔技术、汽车检测技术等。特别是汽车维修企业的经营方式也在发生变化，从过去的单一维修模式发展成为在德国率先兴起的所谓4S店。即：整车销售（sale），零配件（spare part），售后服务（service）、信息反馈（survey）形成“四位一体”汽车服务一条龙的理念。当前，汽车销售人员总体素质不高，对汽车的了解仅停留在诸如汽车基本性能参数等表面东西上，而对深层次的汽车的工作原理、总成及部件的构造及性能，知之甚少，更缺乏售后服务所需的故障诊断、汽车维护与修理的能力，这在一定程度上将影响汽车的销售。因此，只有受过高等专业教育，才能较好地懂得营销、懂运用、懂检测、懂修理的应用型专业技术人员才能胜任汽车服务行业的工作。经整合，我系综合上诉内容形成了一个专业群，包含汽车检测与维修专业、汽车检测与维修技术（汽车装潢）、汽车技术服务与营销专业。其招生对象与学制、培养目标、培养规格、主干课程（见人才培养方案）。上述三个专业基本涵盖了“指导方案”中八个门类的技术人员所必备的知识结构和能力结构。为江苏及周边省市培养相关专业高级技术应用型人才。

1、汽车检测与维修技术

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，牢固掌握必需的科学文化基础知识、及汽车构造与理论、汽车检测与维修等方面的专业知识，有较强的实践操作能力，具备相关检测与维修设备的使用、维护技能，具有较强的工作创新精神，能适应汽车运用市场经济需要的高级技术应用性人才。

培养学生具有马克思列宁主义，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础知识，拥护党和国家的路线、方针、政策，热爱国家；树立振兴中华的理想；遵纪守法；艰苦奋斗，开拓创新，养成文明的行为习惯；具有良好的职业道德。

毕业生应具有本专业必需的文化基础知识上，掌握本专业所必需的基础知识、基本理论、汽车应用技术、先进的汽车性能检测与维修技术，具有分析、解决汽车检测与维修过程中的技术问题的能力和汽车运输的管理能力。

毕业生应具有一定的体育运动技能和卫生保健知识，养成锻炼身体的习惯，达到《国家体育锻炼标准》有关要求，身心健康。

就业岗位：毕业生可在汽车4S店、维修企业、汽车运输公司，从事汽车性能及零部件检测、维修、保养等工作。还可从事汽车整车及配件的销售工作，汽车咨询、汽车保险与理赔等工作。

2、汽车检测与维修技术（汽车装配）

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，牢固掌握必需的科学文化基础知识、及汽车构造与理论、汽车检测与维修等方面的专业知识，有较强的实践操作能力，具备相关检测与维修设备的使用、维护技能，具有较强的工作创新精神，能适应汽车运用市场经济需要的高级技术应用性人才。

培养学生具有马克思列宁主义，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础知识，拥护党和国家的路线、方针、政策，热爱国家；树立振兴中华的理想；遵纪守法；艰苦奋斗，开拓创新，养成文明的行为习惯；具有良好的职业道德。

毕业生应具有本专业必需的文化基础知识上，掌握本专业所必需的基础知识、基本理论、汽车零部件装配、汽车整车装配、汽车焊接装配和先进的汽车性能检测与维修技术，汽车生产制造的管理能力。

毕业生应具有一定的体育运动技能和卫生保健知识，养成锻炼身体的习惯，达到《国家体育锻炼标准》有关要求，身心健康。

就业岗位：毕业生可在汽车制造行业，从事汽车部件装配、整车装配，汽车性能检测及调试和汽车生产现场管理等还可以从事汽车4S店的维护、保养工作。

3、汽车技术服务与营销

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，牢固掌握必需的科学文化基础知识、及汽车构造与理论、汽车市场营销与售后技术服务、信息的反馈、分析与对策，汽车保险与理赔等方面的专业知识，具备较强的实践操作能力和相关专业知识的实际运用技能，具备一定语言表达和社交能力，有一定的汽车销售策划能力，能适应社会主义市场经济需要的高级技术应用性人才。

培养学生应具有马克思列宁主义，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础知识，拥护党和国家的路线、方针、政策，热爱国家；树立振兴中华的理想；遵纪守法；艰苦奋斗，开拓创新；具有良好的职业道德。

毕业生应具有本专业必需的文化基础知识上，掌握本专业所必需的基础知识、基本理论、现代先进汽车技术、现代先进的营销理论和营销理念，应掌握一定的语言表达和社交方面的知识，具有分析、解决汽车销售过程中的技术问题和营销策略的能力，具备销售企业的组织管理能力 。

就业岗位：毕业生可在汽车4S店或汽车维修企业工作，从事汽车整车及零配件销售、汽车技术咨询、汽车保险与理赔、汽车金融服务、二手车鉴定与评估等工作。

二、汽车电子技术专业群

1、汽车电子技术

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，牢固掌握必需的科学文化基础知识、及汽车构造与理论、汽车检测与维修、现代汽车电子控制技术等方面的专业知识，有较强的汽车电子检测设备的使用技能，具备汽车电子技术的应用能力和工作创新精神，能适应社会主义市场经济需要的高级技术应用性人才。

培养学生应具有马克思列宁主义，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础知识，拥护党和国家的路线、方针、政策，热爱国家；树立振兴中华的理想；遵纪守法；艰苦奋斗，开拓创新，具有良好的职业道德。

毕业生应具有本专业必需的文化基础知识上，掌握电子技术专业所必需的基础知识、基本理论、汽车性能检测与维修技术、汽车电器，汽车发动机电控技术、汽车底盘电子控制技术，具有分析、解决汽车维修过程中的电器与电控技术问题的能力和生产现场的管理能力。

毕业生应具有一定的体育运动技能和卫生保健知识，养成锻炼身体的习惯，达到《国家体育锻炼标准》有关要求，身心健康。

就业岗位：毕业生可在汽车维修企业、4S店或制造厂工作，从事汽车电控系统检测与维修、汽车发动机、底盘及整车电子控制技术、检验和调试。

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