根据《教育部办公厅、 财政部办公厅关于做好2015年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划有关实施工作的通知》(教师厅〔2015〕1号)、《云南省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》(云教人〔2012〕28号)和《云南省教育厅关于做好2015年中央特岗计划招聘考试工作的通知》(云教人〔2015〕8号)精神,结合我市实情,现将昭通市2015年中央特设岗位 考试的有关事项公告如下:
一、“特岗” 执行计划
2015年昭通市“特岗” 执行计划数为2232个,其中昭阳区200个、鲁甸县63个、巧家县200个、盐津县273个、大关县98个、永善县350个、绥江县48个、镇雄县600个、彝良县322个、威信县39个、水富县39个。具体招聘岗位需求信息,详见附件1《昭通市2015年中央特岗 岗位设置表》,并在云南省教育厅网站、昭通市教育网站公布,欢迎符合条件的广大高校毕业生踊跃报名应聘。
二、“特岗” 考试有关要求
(一)报名
1.招聘对象(面向全国招聘)
(1)全日制普通高校应届本科及以上毕业生;
(2)2013-2015年毕业的全日制普通高校师范类专业专科毕业生;
(3)取得教师资格、具有一定教育教学实践经验、年龄在30周岁(1985年6月20日后出生)以下的全日制普通高校往届本科及以上毕业生。
2.招聘条件
(1)政治素质好,热爱社会主义祖国,拥护党的各项方针、政策,热爱教育事业,有强烈的事业心和责任感,品行端正,遵纪守法,在校或工作(待业)期间表现良好,未受过任何纪律处分,为人师表,志愿服务农村基层教育;
(2)符合服务岗位要求,应聘中学教师的,学历要求为本科及以上;应聘者所学专业应与《昭通市2015年中央特岗 岗位设置表》中“专业要求”相符;
(3)身体条件符合云南省申请教师资格人员体检标准的规定,并能够适应设岗地区工作、生活环境条件;
(4)取得教师资格证或教师资格“两学”考试合格证、参加过“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶”计划且服务期满的志愿者同等条件下优先聘用。
(5)在岗特岗教师或国家在职在编公职人员不得参加特岗 考试。一经发现,取消相应资格。
3.报名要求
应聘毕业生登陆教育部农村教师特岗计划招录服务网(http://tg.ncss.org.cn)进行网络报名。报名时间为2015年4月17日-4月23日。每位考生只能选择一个县区的一个学科报名,不得在多个县区、多个学科重复报名,否则取消考试资格。其中报考镇雄职业高级中学学前教育的报考学科为学前教育,特殊教育的报考学科为小学语文,彝良职业中学文秘教育的报考学科为中学语文。
各县区教育局于2015年4月28日前完成报名资格审核。(二)准考证打印
考生于2015年5月4日—7日登陆教育部农村教师特岗计划招录服务网(http://tg.ncss.org.cn)打印准考证,并按准考证所标考点按时前往参加考试。
(三)笔试
1.总体安排
笔试继续实行全省统一命题制卷、统一考试时间、统一阅卷,昭通市教育局具体组织考试。
2.笔试内容
笔试命题范围和内容继续使用省教育厅组编的《云南省2014年特岗 考试大纲》,命题体现实施素质教育要求和基础教育课程改革的方向,重点考察应聘人员的综合专业知识水平和能力。教育学、教育心理学部分采用教育部人事司、教育部考试中心制定的中小学教师资格考试用的《教育学考试大纲》和《教育心理学考试大纲》。
笔试为分学科闭卷考试。考试科目分学前、小学和中学三个类别:应聘幼儿园教师考学前教育1个学科;应聘小学特岗教师分语文、数学、英语、音乐、体育、美术、信息技术7个学科;应聘中学(包含初中、普通高中、职业高中)特岗教师分语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、体育、美术、信息技术13个学科,其中报考镇雄职业高级中学学前教育的考试科目为学前教育,特殊教育的考试科目为小学语文,彝良职业中学文秘教育的考试科目为中学语文。小学、中学分学科使用不同试卷。笔试成绩满分为120分,其中100分为报考学科的专业基础知识,20分为教育学、教育心理学知识。
省教育厅组编的《云南省2014年特岗 考试大纲》,由省招生考试院自考教材部发行(购书地址:昆明市学府路61号,联系人:赵昆华、肖青,电话:0871-65162385)。
3.笔试时间
2015年5月9日(星期六)上午9:00-11:30。
4.笔试成绩于2015年5月25日后在昭通教育网公布。笔试成绩公布之日起,需查分的考生在5日内向报考县区教育局(联系电话附后)提出申请,各县区教育局收集汇总后,报省特岗办进行统一查分。查分一概不对个人。
(四)面试、体检、考察
1.面试
笔试结束后,各县区教育局根据考生笔试成绩从高到低,按1:1.5的比例确定面试人员,达不到1:1.5比例的,除未参加笔试者和成绩为零分者外,全面进入面试。面试前,须对进入面试的考生报考资格进行复审。届时若有资料不符人员和初定面试人员放弃面试资格者,按笔试成绩从高到低依次递补。各县区制定的《面试方案》及拟进入面试人员名单,面试前报市教育局备案。
资格复审所需材料:身份证(或户口簿)、就业登记证(报到证)、毕业证(未领到毕业证的应届毕业生,可用学校盖章的《毕业生就业推荐表》暂代毕业证);已盖章的《2015年云南省特岗教师公开招聘报名登记表》;教师资格证:应届本、专科毕业生尚未取得教师资格证的,可报名参加本次招聘考试,被录用者必须在2015年12月31日前取得教师资格证,并提交给相关县区教育局,否则不得办理转正聘用手续;往届本、专科毕业生须取得教师资格证方可报名。资格复审时证件及材料查验原件收取复印件,其中报名表和就业登记证(报到证)要收取原件,参加资格审查的考生必须本人到场,否则不予受理。
面试时间由各县区教育局自行确定,考生可咨询报考县区教育局和登录县区教育网查询。
面试考官由各县区进行异地交流选派或临时派遣;面试考生实行代码制;面试考官对面试考生的组合顺序实行抽签。具体工作由各县区具体组织实施,面试内容由各县区参照当地现行教师面试办法自行确定,以分学科说课或讲课形式,重点考察应聘人员的教育教学能力。面试满分为100分,当场评分。面试成绩加笔试成绩等于总成绩。总成绩出现相同时,加考面试,以加考面试成绩高分者获胜。
2.体检
(1)确定体检人员。面试工件结束后,各县区按照总成绩从高到低依次确定参加体检人选,参加体检人员数与各设岗县区分学段、分学科岗位设置数的比例为1∶1。若体检后出现缺额的,可按总成绩依次递补。各县区确定的参加体检人员名单通过各县区教育网站向社会公布,同时由各设岗县区通知考生体检时间、地点和相关注意事项。
(2)组织体检。各县区体检时间为6月10日前。体检标准参照云南省申请教师资格人员体检标准执行。体检工作由各设岗县区统一组织,要求体检的医院具备二级乙等(含)以上资质。
3.考察
由各县区组织对体检合格者进行考察,交齐资格复审时所需证件、材料及个人学籍、人事档案,再次确认报考人员的资格。
三、确定拟聘人选
(一)选岗
各县区根据下达的特岗教师计划数和招聘考试成绩、体检结果,按照总成绩从高到低分学段、分学科依次选岗确定拟聘人员名单,并通过昭通教育网等有关招聘网站向社会公示。公示期5天满后,各县区填写《云南省2015年拟聘特岗教师登记表》并加盖教育局、人社局公章,于2015年6月18日前市教育局汇总上报省教育厅审定。
(二)签订聘用合同书
经省教育厅审核确定后,拟聘特岗教师即可与设岗县区教育行政部门签订《云南省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”教师聘用合同书》,办理相关聘用手续。
录用工作于2015年6月20日前完成。录用工作结束后,各设岗县区将正式上岗教师信息上传至教育部特岗计划信息管理与服务系统(http∥tg.ncss.org.cn/teacher),作为核拨中央补助经费的依据。
四、考试组织及纪律
(一)应聘者须在各项工作通知的时间范围内,办理相关手续,不按时办理手续者,视为自动放弃招聘资格。
(二)应聘者提供的资料必须真实有效,如提供虚假信息及材料,一经发现,取消其报考资格。在服务期内若有举报,一经查实,不予办理录聘手续。
(三)凡已录用的考生,自通知之日起,1个月内无故不到学校报到者,将取消聘用资格。无正当理由逾期不报到者,取消其录用资格,并处5年禁考的处罚。录用后签订3年聘用合同,3年服务期内不允许参加 和我市组织的 考试,且每年考核1次,考核不合格者予以解聘。
(四)整个考录工作,在昭通市招聘领导小组的指导下组织实施,并接受纪检监察部门和社会各届的全过程、全方位监督,严肃查处违规、违纪和违法行为。
附件2:昭通市各县区教育局联系电话及联系人员名单
特此公告
昭通市教育局
2015年4月9日
昭通市各县区教育局联系电话及联系人员名单 |
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县区名 | 联系电话 | 联系人员 | 手机 |
昭阳区 | 2129441 | 方成荣 | 13887005585 |
鲁甸县 | 8121594 | 虎发孝 | 13638835399 |
巧家县 | 7121042 | 李启宝 | 13887129610 |
盐津县 | 6621022 | 冉作华 | 18908708659 |
大关县 | 5621204 | 陈勇仁 | 18008704699 |
永善县 | 4122517 | 周飞 | 13578021668 |
绥江县 | 7624245 | 罗云 | 18987045900 |
镇雄县 | 3120050 | 成忠国、申云东 | 13887043696、13887098049 |
彝良县 | 5120485 | 李清奎 | 13578008681 |
威信县 | 6121652 | 王强 | 13887016887 |
水富县 | 8637209 | 冉光银 | 13887012933 |
在线查阅:昭通市2015年特岗 岗位设置表