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网校开发及拥有的课件范围涉及公务员、财会类、外语类、外贸类、学历类、

职业资格类、计算机类、建筑工程类、等9大类考试的在线网络培训辅导。

一、机电一体化技术

1、培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握满足机电一体化技术专业所需要的专业知识，具有较强的自学能力和拓宽专业知识的能力；具备机电一体化专业技能。能够从事机电一体化设备安装、调试、维护、技术改造、管理等工作的高端技能型专门人才。

2、核心课程：制图与测绘、机械制造基础、电子线路分析与调试、电气测绘与故障检修、PLC系统构建与维护、机电综合实训；

3、就业岗位：电子检测师、机电设备维护与管理人员、电气工程师、楼宇系统的安装与维护。

4、机电一体化技术专业可考取的相关职业资格证照：维修电工、高级制图员（CAD）、钳工、数控车工、加工中心操作工。

5、机电一体化专业目前有专任教师11人，其中具有硕士或以上学位４人，副高职称3人,其中双师型教师7人。我院机电一体化技术专业实验实训设施经过几年的积累和完善，目前拥有8间专业实验室和2个生产性实习实训。

6、校企合作单位：路达工业、唯科模塑、精佳工贸

7、专业建设成果

8、技能竞赛成绩

9、就业前景：机电一体化技术专业2006年开设，是集机械、电子、信息和管理等学科于一体的新兴交叉学科，属高新技术,也是当前发展最快的技术之一,它是先进制造技术的主要组成部分。它的发展推动了当前制造技术的迅速更新换代,是产品向高、精、快迅速迈进,使劳动生产率迅速提高.由于我国逐渐成为世界制造业基地加上传统企业面临大规模的技术改造与设备更新,国内急需大量先进制造技术专业人才。该专业毕业生就业前景很好,而且待遇也高。

10、推荐评语

许多学生和家长认为机电、数控、自动化等专业还是过去“粗大黑”的传统产业，不如经济、信息、管理等专业时髦，甚至一说这些专业，就想到要去工厂，而工厂又与工资低、下岗员工多联系起来，加之害怕课业负担重，不想学习得太艰苦。

但是目前我国的制造业正在进行转型升级，很多企业已经引进了自动化生产线，工作环境也不断在改善，尤其在美丽的海湾城市厦门更是如此。例如我校校企合作企业“路达工业”就以"花园工厂"享誉厦门，在社会责任、员工福利待遇方面更是有口皆碑；“唯科模塑”具有国内和国际先进模具制造水平，生产车间空调环境作业，舒适干净，员工上下班有厂车接送。学生只要对口就业后能够坚持，该专业毕业生就业前景广阔，晋升空间大，待遇无忧。

二、机械设计制造类

数控技术

1、培养目标：培养在数控加工、编程，生产管理及销售等方面具有创新精神和较强实践能力的高端技能型专门人才。

2、核心课程：数控机床、数控编程与操作、电气控制与PLC、机械CAD/CAM、数控加工工艺、数控机床维修。

3、就业岗位：数控工艺员、数控系统及设备技术服务人员

4、专业可考取的相关职业资格证照：数控车床操作工、数控铣床操作工、数控加工中心操作工、数控机床装调维修工、数控工艺员。

5、本专业专业有教师7人，其中教授1人、高级工程师2人、工程师2人、讲师2人。本专业设有校内数控加工实训中心等校内生产性实习实训。配备了数控加工中心、数控车床、电脉冲火花机、线切割机及各种配套设施。满足学生的顶岗生产实习的需求。还设有数控机床拆装维修仿真与加工编程实训室，满足学生的技能实操、考证培训的实习需求。

6、校企合作单位：唯科模塑、精佳工贸、大金机械

7、专业建设成果：

8、技能竞赛成绩:

9、就业前景：数控技术专业2007年开设。如今，中国已成为“世界制造中心”，为了增强竞争能力，制造企业广泛使用先进的数控技术，但掌握数控技术的机电复合型人才奇缺，“月薪6000难聘数控技工”、“年薪16万招不到模具技工”受到全社会普遍关注。数控人才的极度短缺，已经引起教育部、劳动与社会保障部等政府部门的高度重视。早在2003年，教育部就已明确把数控人才列为社会四大紧缺性人才之一。由于许多企业难以招到技术过硬的中高级技工，导致数控模具类人才的薪酬上涨，如专业的模具设计人才一般月薪3000元，数控加工人才月薪3500元左右，熟悉设计、加工、造型整个操作流程的高级工月薪能达到5000元以上甚至月入过万元。

10、推荐评语

许多学生和家长认为机电、数控、自动化等专业还是过去“粗大黑”的传统产业，不如经济、信息、管理等专业时髦，甚至一说这些专业，就想到要去工厂，而工厂又与工资低、下岗员工多联系起来，加之害怕课业负担重，不想学习得太艰苦。

但是目前我国的制造业正在进行转型升级，很多企业已经引进了自动化生产线，工作环境也不断在改善，尤其在美丽的海湾城市厦门更是如此。例如我校校企合作企业“路达工业”就以"花园工厂"享誉厦门，在社会责任、员工福利待遇方面更是有口皆碑；“唯科模塑”具有国内和国际先进模具制造水平，生产车间空调环境作业，舒适干净，员工上下班有厂车接送。学生只要对口就业后能够坚持，该专业毕业生就业前景广阔，晋升空间大，待遇无忧。

计算机辅助设计与制造

主要培养面向机械、塑料、电子、汽车等行业生产一线从事塑料、冷冲压模具设计与制造；注塑设备与冲压设备操作；产品设计、质量控制与技术管理；相关产品及设备的安装、调试、维护能力的高端技能型专门人才。

初次就业岗位：数控机床的编程与操作员、模具钳工、模具品管员；

发展岗位：塑料模具、冷冲模具设计工程师、压铸模的设计员、工艺设计员；

拓展岗位：模具制造设备操作员，模具维修技术员、模具营销、模具现场主管。

三、汽车技术服务与营销

1、培养目标：培养具有创新精神和自主学习能力，掌握汽车技术与营销应用技能，能够在汽车企业技术服务和营销领域内从事汽车销售、检测、服务、营销管理与策划等方面工作的高端技能型专门人才。

2、核心课程：汽车构造、汽车电气设备、汽车使用性能与检测、常见品牌乘用车介绍、汽车营销、汽车配件管理与销售、服务礼仪、汽车保养与美容；

3、就业岗位：本专业学生的职业范围主要是汽车销售行业及汽车后市场服务业，在汽车营销、汽车市场策划、配件销售管理、汽车金融、汽车后市场的技术和管理工作，亦可自主创业。

4、专业可考取的相关职业资格证照：汽车营销师证、二手车评估师证、汽车维修工证、汽车驾驶证等

5、学校与厦门路路新汽车驾校合作，开设分校，作为本专业的校内实习实训；与厦门盈众汽车4S店等签订人才培养合作协议，作为本专业的校外实习实训。

6、就业前景：我国的汽车行业经过50多年的发展，现已成为汽车生产大国，被国际制造商组织列为世界十大汽车生产国之一，2012年我国汽车产销量双超1900万辆，产销量世界第一。如此庞大的汽车保有量，为汽车服务业的发展提供了巨大的成长空间。中国汽车售后市场到2012年已达2000亿元的巨额规模,位居亚洲第一。据统计我国从事汽车服务行业人员中，初中及以下文化程度的占38.5%，高中文化程度的占51.5%，大专及以上文化程度的则仅占10%，结构比例约为4：5：1。在发达国家，这一比例一般为2：4：4。汽车技术服务与营销人员需求量将持续上升，人才需求将达到较大规模，现有从业人员的素质和数量远远满足不了行业发展需要。该专业毕业生前途光明。

7、推荐评语

此专业主要侧重汽车服务与营销技能方面的培养，汽车4S店的工作环境较好，尤其适合形象良好的女生和男生就读。

五、计算机应用技术

1、培养目标：本专业培养德、智、体、美等全面发展，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握计算机软硬件应用的基本理论知识，符合现代企业在计算机系统维护、网站建设、辅助设计、数据库应用与维护等方面的能力需求，立足厦门地区、面向海西中小企业，适应生产、建设、服务和管理第一线的高端技能型专门人才。

2、核心课程：操作系统、系统维护综合实训、计算机辅助设计、图像处理、SQL SERVER、数据库案例开发综合实训、网页制作、ASP.NET、网站建设案例综合实训

3、就业岗位：系统维护工程师、网页设计师、计算机辅助设计员、售前售后技术支持、网站维护员、信息工程管理员、信息工程监理员、信息化管理员、网络数据库工程师等。

4、专业可考取的相关职业资格证照：全国计算机等级考试（一级）合格证书、全国计算机信息高新技术（办公软件高级操作员）合格证书、网页设计师、计算机组装与维修工。

5、现有专业实验室4个、实习实训1个。校企合作企业有中兴通讯有限公司、厦门市威特计算机信息系统工程有限公司、厦门同方电脑公司、厦门鑫微思科技有限公司冠捷（厦门）显示科技有限公司等。

6、专业建设成果：

7、技能竞赛成绩

8、就业前景：

国家信息化进程已经涉及到各行各业，企事业单位信息系统的建设与运行，是目前和今后采购、应用计算机产品的主流需求，这些用人单位需要高校培养大批计算机应用技术人才。计算机应用技术人才的社会需求总量在计算机行业属于排名靠前的，高职院校毕业生主要从事计算机应用行业的基础工作，特别优秀的可以从事一些开发研究工作。厦门市政府也大力支持和推动软件和信息服务业的发展，将软件与信息服务业确定为“十二五”期间重点发展的六大支柱产业之一。厦门2013年非师范高校毕业生人才供需情况显示，专科生需求前十位的专业中计算机类排名第二。

9、推荐评语

近年IT人才需求又持续走高，而许多院校计算机类专业却成为就业比较困难的专业，究其原因是此行业更新换代速度较快，教学内容严重脱离市场，照本宣科的教学方式已不适应企业需求。然而，我校地处福建省重点建设项目“厦门软件园三期”核心区域，依托独特的地域优势，在校企合作方面有着极其便利的条件和紧密的联系。通过与企业共建专业，企业工程师即是教师，进行模块化教学，部分课程在在企业内授课完成，实践性强，实现教学与就业零距离对接。

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