2015年鹤岗市招聘中小学校及幼儿园教师面试工作通知
来源:鹤岗市教育局网 阅读:1319 次 日期:2015-05-15 17:28:14
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根据《2015年鹤岗市事业单位公开招聘专业人员公告》及《鹤岗市事业单位2015年公开招聘专业人员面试工作安排意见》要求,结合教育教学工作实际,坚持公开、平等、竞争、择优的原则,选拔优秀人才充实教师队伍,现将面试有关事宜通知如下:

一、面试时间及地点

面试时间为2015年5月21、22日两天,21日进行幼儿教育学科面试,22日进行中小学各学科面试。考生请于5月18日、19日(上午8:30-11:30,下午13:30-17:00)到市教育局101室领取面试准考证,要求考生本人持身份证原件(代领人持代领人身份证原件及考生身份证复印件)领取。考生凭准考证、身份证早6:00到考点,抽签确定面试顺序,按面试工作人员安排参加面试。

面试考点设在鹤岗市教师进修学院。

地址:鹤岗市工农区育才路81号(鹤岗市电业局对面)。

二、面试内容与方式

(一)面试主要考察应聘人员的专业知识水平,教材与教法的掌握和运用能力,逻辑思维和语言表达能力,教案写作和文字书写能力(包括板书),专业基本技能等。音乐、体育、美术、幼儿教育学科面试成绩满分100分,其中教案综合评价10分,说课综合评价45分,专业基本技能测试45分。中小学其他学科面试成绩满分100分,其中教案综合评价30分,说课综合评价70分。

(二)面试采取现场说课及专业基本技能测试(音乐、体育、美术和幼儿教育学科进行专业基本技能测试)的方式进行,应聘人员要在规定时间内讲授及展示规定内容。面试考官根据评分标准对应聘人员说课情况及展示的专业基本技能现场打分。面试合格分数线为60分,低于60分的不能聘用。

(三)音乐、体育、美术、幼儿教育学科的考生说课时间限定5分钟以内,其它中小学学科说课时间限定10分钟以内,说课不使用电教设备,仅使用粉笔、黑板。

三、面试使用教材

(一)中小学各学科使用国家教育部审定的现行中小学教材。

(二)幼儿教育学科使用黑龙江省幼儿园教师指导用书。

四、面试专业基本技能测试内容及方式

(一)音乐教师职位测试内容及方式(总计10分钟):声乐和键盘器乐

声乐:根据个人报考职位,在现行中小学音乐教材中选取一首本学段歌曲,要求清唱(不许用伴奏),时间5分钟以内。

器乐:键盘器乐,在现行中小学音乐教材中选取一首本学段乐曲(考场提供电子琴),时间5分钟以内。

(二)美术教师职位测试内容及方式(总计30分钟):素描,以抽签形式选取考试内容。

(三)体育教师职位测试内容及方式(总计10分钟):基本口令及身体素质、三大球自选项目

1.基本口令及身体素质测试(时间5分钟以内)

基本口令(自喊自做)包括:齐步走立定、跑步走立定、原地三面转法、行进间三面转法。

身体素质:立定跳远(可做二次,取最好成绩)。

2.三大球自选项目测试(时间5分钟以内)包括:球类项目任选一项(篮球、排球、足球)。

篮球:(1) 传球:两人一组胸前传球,距离:3-5米。

(2) 运球:原地左右手高低运球、原地胯下八字运球。

(3)投篮:两人一组面向投篮(单手头上投篮), 距离:3-5米。

排球:(1)两人一组正面双手垫球,距离:3米

(2)两人一组正面上手传球,距离:3米

足球:(1)颠球:由拉挑球开始,用身体的合理部位连续地将球颠起(可做三次,取最好成绩)。

(2)胯下左、右脚传球(弹拨球)

(四)幼儿教师职位测试内容及方式(总计10分钟,考生自行安排各项时间)

1.儿童简笔画(用白色粉笔在黑板上绘画);

2.讲述儿童故事(自选现使用的幼儿教材中的故事);

3.儿童歌曲弹唱(自选现使用的幼儿教材中的歌曲);

4.儿童舞蹈(自选儿童舞蹈,自备舞蹈伴奏音乐,用U盘携带)。

五、面试相关要求

(一)所有考生自行准备教案(教案课题与说课课题一致,说课稿不用上交)打印稿九份,现场交给候考室工作人员。教案格式具体要求为:A4纸张,标题用2号黑体字,正文用3号仿宋字。美术学科考生自备铅笔、像皮,考点提供画板、画架、素描用纸。考生不准携带参考书、资料、电子设备等与面试有关的其它物品。

(二)参加面试考生不得携带手机等电子通讯工具入场,自觉遵守考场纪律。不得相互交流于考试相关信息,听从考场工作安排。

(三)面试结束,考官评定分数,工作人员汇总核定后通知考生所得分数,即可退出考场。

六、面试考场纪律

(一)考生未按规定时间报到,视为自动放弃面试资格;

(二)考生入场后,需遵守考场秩序,听从考务人员安排,保持考场内清洁、肃静。对无理取闹或寻衅滋事者将给予警告,如情节严重将清出考场取消考试资格。

咨询电话:0468-3126051

附:面试人员名单

详情请查看:http://www.hgedu.gov.cn/nzcms_show_news.asp?id=6985

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