网校上线了！
网校开发及拥有的课件范围涉及公务员、财会类、外语类、外贸类、学历类、
职业资格类、计算机类、建筑工程类、等9大类考试的在线网络培训辅导。
一、说课（采取传统的“黑板+粉笔”模式）
常德技师学院德育、中文、体育、音乐教师，校园广播（网站编导）、机械系教师、机械软件设计教师岗位
现场备课（限时30分钟）说课（限时15分钟），具体篇目由本岗位1号考生抽签确定。说课篇目见下表：
| 教材版本 | 岗位 | 课题内容 | 页码 |
| 《哲学与人生》，主编：杨耕，北京师范大学出版社，中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材及配套教学用书书目 | 德育教师 | 1.运动是物质的存在方式 | P12 |
| 2.正确发挥自觉能动性 | P22 | ||
| 3.一切都处在普遍联系之中 | P32 | ||
| 4.矛盾是人生发展的动力 | P55 | ||
| 5.把握事物本质 | P69 | ||
| 6.提高创新能力 | P80 | ||
| 7.把握历史规律与确定人生目标 | P90 | ||
| 8.个人理想与社会理想的关系 | P95 | ||
| 9.正确处理个人与集体的关系 | P124 | ||
| 10.促进人的全面发展 | P140 | ||
| 《语文》（基础模块上册），主编：倪文锦、于黔勋，高等教育出版社，中等职业教育课程改革国家规划新教材及配套教学用书书目 | 中文教师 | 1.我的母亲 | P2 |
| 2.卖白菜 | P12 | ||
| 3.我的空中楼阁 | P36 | ||
| 4.荷花淀 | P64 | ||
| 5.项链 | P77 | ||
| 6.读书人是幸福人 | P106 | ||
| 7.爱情诗二首（致橡树、我愿意是急流） | P138 | ||
| 8.情人节的玫瑰绽开在教室里 | P142 | ||
| 9.《诗经》二首（静女、氓） | P170 | ||
| 10.劝学 | P178 | ||
| 《体育与健康》（第1册），湖南省教育厅组织编写（试用），湖南科学技术出版社 | 体育教师 | 1.蹲踞起跑 | P48 |
| 2.立定跳远 | P58 | ||
| 3.跨越式跳高 | P58 | ||
| 4.投掷垒球练习 | P64 | ||
| 5.篮球移动 | P73 | ||
| 6.篮球转身 | P77 | ||
| 7.篮球传接球 | P81 | ||
| 8.篮球运球 | P84 | ||
| 9.投篮 | P87 | ||
| 10.持球突破 | P90 | ||
| 《乐理视唱练耳》，主编：李鹂桦，职业院校学前教育专业“十二五”规划教材 | 音乐教师 | 1.乐音体系、音列、音级 | P2 |
| 2.大小调试音级的特征 | P40 | ||
| 3.同宫系统各调试 | P54 | ||
| 4.同主音调 | P54 | ||
| 5.七和旋的解决 | P62 | ||
| 6.无词试唱 | P126 | ||
| 7.和旋练习 | P151 | ||
| 8.旋律练习 | P155 | ||
| 9.旋律音程 | P161 | ||
| 10.和声音程 | P162 | ||
| 《中学生播音主持与才艺表演训练》，主编：邢捍国，中国传媒大学出版社 | 校园广播、网站编导 | 1.绕口令、快板、吐字归音、朗读 | P1 |
| 2.播音 | P36 | ||
| 3.普通话 | P42 | ||
| 4.演讲 | P46 | ||
| 5.方音辨正 | P51 | ||
| 6.辩论 | P60 | ||
| 7.沁园春.雪 | P65 | ||
| 8.节目主持 | P96 | ||
| 9.交际对话练习、气息训练 | P109 | ||
| 10.自我介绍 | P196 | ||
| 《机械基础》（第四版），中国劳动社会保障出版社，全国中等职业技术学校机械类通用教材 | 机械系教师 | 1.液压传动的基本原理及组成 | P156 |
| 2.液压传动系统的压力与流量 | P160 | ||
| 3.液压动力元件 | P166 | ||
| 4.液压执行元件 | P171 | ||
| 5.液压控制元件 | P178 | ||
| 6.液压辅助元件 | P194 | ||
| 7.液压系统基本回路 | P198 | ||
| 8.液压传动系统应用实例 | P204 | ||
| 9.气压传动的工作原理及应用特点 | P209 | ||
| 10.气压传动常用元件简介 | P211 | ||
| 《Pro/ENGINEER中文野火版4.0软件应用技术》，人民邮电出版社，中等职业学校机电类规划教材 | 机械软件设计教师 | 1.凸凹模刃口截面的绘制 | P25 |
| 2.刻印凸模刃口的绘制 | P53 | ||
| 3.水壶模型（扫描特征） | P87 | ||
| 4.口杯（工艺路线分析） | P107 | ||
| 5.灯罩造型（一般曲面的建立） | P114 | ||
| 6.果汁瓶造型 | P130 | ||
| 7.轴承座装配 | P154 | ||
| 8.轴承座底座工程图（工艺路线分析） | P184 | ||
| 9.Pro/E分模的步骤 | P187 | ||
| 10.构建分型面的方法 | P194 |
二、技能操作考核
常德技师学院铣工、焊接（冷作）、数控机床维护实训教师岗位
具体考核范围见下表：
| 岗位 | 操作考核范围 | 备注 |
| 铣工 | 台阶、键槽、倒角、平面加工、孔加工、T型槽等 | 设备型号：摇臂万能铣床X6330A |
| 焊接（冷作） | 钣金放样、工艺说明、产品制作、焊接 | |
| 数控机床维护 | 参数故障、控制系统故障、机械故障 | 设备型号：数控车床G-CNC6135A，广州数控机床厂，广数系统GSK980TA |
三、结构化面试
常德技师学院安全管理人员岗位为结构化面试。
1、测评要素
综合分析能力、计划组织协调能力、应变与自我控制能力、语言表达能力、仪表气质。
2、时限：10分钟。
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