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国际经济与贸易 <本科四年制>（学费：16000元/生•年)

基本情况：国际经济与贸易专业于2003年开始招生，已培养毕业学生近738 人，目前有在校学生412人。该专业于2013年被列为学院重点建设专业。本专业依托嘉兴学院办学，拥有一支具有较高学术水平和教学能力的师资队伍，目前现有专任教师17人，其中教授3人，博士5人，荣获校级教坛新秀1人次，校教学优秀奖2人次，青年教师讲课十佳3人，青年教师讲课优胜奖1人，2名省“151”第三层次人才。本专业教学质量较高，有2门课程采用了双语教学，编写出版了3部省级规划教材及实验教材1部且均已投入使用。在专业教学研究与改革方面，本专业教师先后成功申报2项校级一般、1项校级重点、1项教育厅、2项省新世纪教改课题，有力地促进教学方法与教学手段不断创新。专业配备有专门的教学实验室（国际贸易实验室），专业软件相对齐全；专业图书资料数量充实，种类较全。近四年来，国际经济与贸易专业教师先后发表论文44篇，出版专著（含教材）6部，有力地支撑了专业建设与发展支撑。本专业人才培养质量获社会好评，学生基本技能、创新能力进一步显现，近三年平均毕业率为98.59%，平均学位率为98.36%，平均就业率达98%以上。校外实习基地建设成效显著，已建有8个稳定的校外实习基地，嘉兴市良友进出口集团有限公司、浙江汇信进出口股份有限公司、浙江信诺进出口有限公司、浙江新韦进出口有限公司、浙江国贸天堃进出口公司、嘉兴市朗特隆光电有限公司、浙江昱辉阳光能源有限公司、中法控股集团有限公司，这些实习基地每年假期都会接受一定的学生参与实习，能够满足学生专业实习和毕业实习的相关教学要求，提高学生实践能力。

特色与优势：国际经济与贸易专业的发展坚持以适应对外经贸发展需要为出发点，以服务地方经济为基本点，以培养具有扎实理论基础，较强实践动手能力，较宽适应范围，具有创新精神和实践能力的应用型人才为根本任务，本专业在多年的本科生培养中逐渐形成了如下的特色： 1、以服务地方经济为基本点。根据浙江省对外经济贸易的快速发展和企业对本科人才的需要，科学合理的设置专业的课程体系，突出浙江省主要出口商品——纺织品专业知识的讲授。2、以国际化、网络化人才培养为方向。国际电子商务已成为21世纪人类信息世界的核心,也是网络应用的发展方向,具有无法预测的增长前景。目前外贸企业缺乏的正是精通国际电子商务的人才。在这种背景下，本专业设置的国际电子商务方向，能为外贸企业输送优秀的具有国际电子商务知识的毕业生，提高毕业生就业率。3、注重学生实践动手能力的培养。加大各种实践性教学环节的比重，构建了完整的实践教学体系。校内人文社科训练中心设有国际贸易及办公自动化实验室，运用进出口实务、单证操作、国际结算和电子商务软件，培养学生独立完成外贸业务的各环节以及从事国际电子商务的实际操作能力。国经专业开设学科性社团和开放性实验室项目，指导学生积极参加国际贸易相关的学科竞赛，注重学生的实践动手能力的培养。2013年在校内得到立项支持，并组团参加全国POCIB大赛，荣获了团体二等奖的好成绩。

培养目标：国际经济与贸易专业培养具有良好专业技术素质和科学、人文素养，较系统地掌握马克思主义经济学的基本原理、国际经济与贸易基本理论以及国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易惯例和规则，以及中国对外贸易的政策法规，能在涉外经济与贸易部门、外资企业及政府机构和经济管理部门等从事生产、管理第一线的应用专门人才。

主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、财政学、会计学、统计学、国际经济学（英）、国际贸易、国际金融、计量经济学、国际市场营销学（英）、国际贸易实务、国际结算、国际贸易单证实务、报关实务、国际商法等。

授予学位：经济学学士

就业或继续深造去向：从事于专业外贸公司、各类自营进出口、外资企业的进出口业务，成为单证员、业务员、跟单员或外贸经理；或进入银行外汇结算等部门；或通过 进入考取外经贸局、商检局、海关等机构从事专业管理工作；或考取硕士研究生继续深造。

金融学<本科四年制> (本专业为国家控制布点的专业、学院重点建设专业，第一年学费：16000元/生•年，第二年学费：19000元/生•年)

基本情况：金融学专业自2003年开始招生，已培养毕业生近600人，目前在校生430余人。该专业于2012年列为学院重点建设专业。本专业依托嘉兴学院办学，拥有一支具有较高学术水平和教学能力的师资队伍，现聘有多位教学经验丰富的南湖学院专任教师，高职称教师比例达到50%，拥有硕士学位的教师占比超过80%，其中拥有博士学位的教师提升了师资队伍的整体学术水平。本专业教师教学和科研能力强，主持和参与省部级课题7项，市厅级课题12项。在国家级核心期刊发表论文35篇，出版专著2部，主编教材2部。本专业人才培养质量不断提升，学生基本技能和实践能力不断得到提升。本专业毕业学生一次就业率多年来平均达到96.30%，社会反映较好。

特色与优势：金融学专业是南湖学院重点建设专业之一，专业利用已有的多种资源，坚持“立足嘉兴、面向浙江、依托行业、服务全国”的基本办学方向。经过近几年的建设，本专业形成以下主要特色：1、办学悠久，就业层次较高。嘉兴学院是浙北地区最早开设金融学本科专业的高等院校，南湖学院2003年开设金融学专业以来，充分依托母体嘉兴学院丰富的教学资源，不仅从数量上满足了嘉兴地区银行、证券、保险等机构日益扩张对高素质金融人才的需求，同时也一定程度上缓解了全省对金融人才的供需矛盾。可喜的是，在不长的时间里，金融学专业已培养出一批较高素质的人才，这些学生正在逐渐成长为我省金融机构的中坚力量。2、注重学生综合能力培养，重视实践教学。注重培养学生科研能力，近三年本专业学生获得校级及以上各种奖励325人次，获奖率为85.84%。高度重视实践教学，作为本专业校内实习基地的经济管理实验中心在省内高校具有比较优势，能提供高仿真模拟实训环境，使学生身临其境地进行角色体验、角色分析，能较好地满足学生独立进行外汇交易、银行业务、股票交易、期货交易、银行会计综合练习等模拟实验项目的需要。本专业有一批涵盖各类金融机构的专属校外实习基地和一支经验丰富、相对稳定的校外指导教师队伍，能有效提升学生实践技能培训的效果。本专业还非常注重调动学生自主学习与实践的积极性，通过金融理财协会这样的学生学科性社团广泛引导学生开拓学术视野，切实强化实践教学和有效培养创新能力。

培养目标：金融学专业旨在培养遵纪守法、服务社会、具有良好的社会公共道德和职业道德；既有一定的金融理论知识又有较强实践能力，能参与社会金融业务操作与风险防范的专业性人才。学生应具有较强自学和实践技能、富有创新精神，可在银行、证券公司、保险公司等各类金融机构从事业务操作和金融营销工作，成为金融企业、会计审计事务所和各类公司相关部门的高级应用型专门人才。本专业开设银行、证券方向2个选修模块课程。

主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、财政学、国际经济学（贸易）（英）、金融学、金融市场学、国际金融学、商业银行经营管理学、金融监管、保险学、金融理财学和证券投资学等。

授予学位：经济学学士

就业或继续深造去向：通过相关资格考试后可进入银行、证券公司、保险公司等金融机构或政府部门就业；还可进入工商企业从事投融资管理工作；或考取硕士研究生继续深造。

人力资源管理 <本科四年制>（第一年学费：16000元/生•年，第二年学费：19000元/生•年）

基本情况：人力资源管理专业于2003年开始招生，已培养毕业学生近1000名；现有在校生数240人。本专业依托嘉兴学院办学，拥有一支具有较高学术水平和教学能力的师资队伍，现有专任教师13人，其中教授2人，博士6人。专业师资力量雄厚，学术水平高，教学效果好。近5年加强科学研究，主持厅级以上科研项目20多项，其中省部级以上科研项目7项；发表专业论文50多篇，其中在SSCI源期刊、一级期刊上发表专业论文10多篇；近5年出版人力资源管理专业教材8部专业教学质量高，有省级教坛新秀1名，省级规划教材1本，校级教学成果一、二等奖各1项；人才培养质量获社会好评，学生基本技能、创新能力进一步显现，历届毕业生就业率均高于95%。

特色与优势：一是培养模式的特色。人力资源管理专业具有多学科理论交叉、应用性强的特点。依据这一特点，专业提出了基本素质与基本能力、一般工具应用能力、管理基础能力与人力资源管理专业能力4个能力培养维度，并进一步细化出了13项专项能力培育子维度。专业以此为导向，开展人才培养新模式顶层设计，改革课程体系设置。紧紧围绕应用型高级人力资源管理专门人才培养目标，强调理论教学与实践教学并重，不断深化教育教学改革。二是实践教学的特色。学校建有经管类国家级实验教学示范中心。专业目前开设各类课程实验项目50余个，综合性实训项目3个，近年来积极探索校企合作联合人才培养新途径，通过差异化岗位实习，极大地培养与提升了学生的职业能力，为其顺利就业奠定了一个坚实的基础。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具有管理学、经济学、法律及人力资源管理方面的基本理论、基础知识和基本技能，具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力，能够在营利性和非营利性组织从事人力资源管理工作的应用型专业人才。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、初级会计学、统计学、管理学、人力资源管理基础、市场营销学、管理信息系统、管理沟通、劳动经济学、财务管理、组织行为学、经济法、工作分析、职业培训与指导、薪酬设计与管理、招聘与甄选等。

授予学位：管理学学士

就业或继续深造去向：能在各类工商企业或管理咨询服务业从事人力资源管理工作；通过 进入政府机关工作；通过相关考试进入群众团体、事业单位及其他相关部门从事管理工作；或考取硕士研究生继续深造。

财务管理<本科四年制> (学费：16000元/学年)

基本情况：财务管理专业于2004年开始招生，已毕业学生近700人，目前在校学生近400人。财务管理专业依托嘉兴学院办学，拥有一支具有较高学术水平和教学能力的师资队伍，承担财务管理专业主要专业课教学的教师10人中，教授一人，博士二名，硕士生导师1人，浙江省“151”人才1人，“151”工程第三层次培养人选1人，2名教师具有中国注册会计师资格。2008年来专业教师主持校级以上课题共20项，其中省级课题1项、教改课题2项；发表论文48篇，其中教改论文5篇，浙江省十一五规划教材1本。人才培养质量获社会好评，近三年财务管理专业毕业就业率都超过95%。

特色与优势：突出学历教育与职业素质培养一体化特色，注重实际动手能力的培养。构建了以课程实验、专业综合实验、社会实践、专业实习、学科竞赛等为主体的多元化实践教学平台，采取了以“双导师”制为依托的课内课外实践教学交叉进行的多元化实践教学组织实施方式。加大计算机和专业结合的实践课程，使同学具有运用计算机软件、网络技术处理财务管理、会计以及税收筹划等事务的能力。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要的，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握必要的财务管理和会计理论、知识及操作技能，并具备现代经济、金融、管理、法律等方面的知识，具有较强的沟通能力、良好的敬业精神、团队协作精神，以及较强的自信心、进取心、事业心和社会责任感，能够胜任各类企业（包括金融机构）等营利性组织和行政事业单位等非营利性机构的财务管理、会计及相关工作的应用型人才。

主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学、经济法、国际金融、初级会计学、中级财务会计学、成本会计实务、管理会计、财务管理原理、税务筹划、企业筹资财务、企业投资财务、公司收益分配、公司财务分析评价等。

授予学位：管理学学士

就业或继续深造去向：各类企事业、金融机构、政府部门从事会计和财务管理工作；或考取硕士研究生继续深造。

会计学 <本科四年制> (本专业为国家控制布点的专业、学院重点建设专业，第一年学费：16000元/生•年，第二年学费：19000元/生•年)

基本情况：会计学专业于2003年开始招生，已培养毕业学生1000余人，目前在校生640余人。该专业于2011年被列为学院重点建设专业。本专业依托嘉兴学院办学，拥有一支具有较高学术水平和教学能力的师资队伍，目前拥有专任教师19名，其中教授1人，副教授5人，博士（含在读）5人。全体教师均具备较高的教学水平，有较强的教学组织能力及实践教学指导能力，多人获得过浙江省“三育人”先进个人、校教学优秀奖、优秀教师、青年教师讲课比赛“十佳”等荣誉，能满足教学要求。专任教师具有较高的教学水平和较强的科研能力，对教学形成良好支撑，2008年以来，共开展省部级课题5项，厅级课题17项，教改课题8项。出版教材5本，其中，省级规划教材2本；人才培养质量获社会好评，学生基本技能、综合素质、创新能力进一步显现，近3年来，毕业生平均就业率为98%以上，39人在浙江省大学生财会信息化竞赛中获奖，连续2年各1人在校获全国会计专业技术资格考试（初级资格）金榜。会计学专业注重具有对国家财政法规理解能力、会计核算能力、财务分析能力、单位内部会计制度设计能力、税务处理能力、信息化能力和会计工作组织协调能力等实际能力的培养，已形成课程实验、专业综合能力训练、双导师、毕业实习为主线，以第二课堂为拓展的实践教学体系，教学效果良好。同时，依托国家级实验教学示范中心——校经济管理实验中心开展校内实习的基础上，建设以校外导师为依托的实习基地10多个，为学生参加校外实习提供良好的条件。

特色与优势：一是能力培养特色。针对经济发达地区民营企业、中小企业、外向型企业多的特点，会计学专业注重具有对国家财政法规理解能力、会计核算能力、财务分析能力、单位内部会计制度设计能力、税务处理能力、信息化能力和会计工作组织协调能力等实际能力的培养，围绕“培养注重实际能力的应用型会计实务工作专门人才”这一目标，在培养基本会计职业能力的基础上，突出税务会计与税务筹划以及计算机应用能力的培养。二是实践教学特色。会计学专业经过多年的教学实践与改革，成功探索出了“4 +2”实践教学模式体系，已形成课程实验、专业综合能力训练、双导师、毕业实习等4个关键实践教学环节和校内外2个实践教学平台，依托国家级实验教学示范中心——校经济管理实验中心开展校内手工会计实验和计算机会计2个模拟实验教学的基础上，以第二课堂为拓展，建设以校外导师为依托的实践教学基地，建立了与企业共同育人的机制，为学生参加校内外实习提供良好的条件，已取得了明显成效。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神和诚信品质，掌握系统的会计学基本理论，具备经济、管理、法律和会计学等方面的知识，有较强的实务工作能力和可持续发展潜力，具有较强的沟通能力、实践能力，良好的敬业精神、团队协作精神，以及较强的自信心、进取心、事业心和社会责任感，能够胜任各类企业、事业单位会计实务及相关工作的应用型专门人才。

主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学、经济法、税法、金融学、初级会计学、中级财务会计学、高级财务会计学、成本会计学、审计学、会计信息系统、税务会计、管理会计学、财务管理学等。

授予学位：管理学学士

就业或继续深造去向：取得相应从业资格后，从事各类型企业、金融机构、会计师事务所等单位的会计、审计、财务管理、理财咨询等工作；通过公务员、事业单位考试进入各类事业单位、政府部门从事专业管理工作；或考取硕士研究生继续深造。

工商管理 <本科四年制> (本专业为国家控制布点的专业学，学费：16000元/生•年)

基本情况：工商管理专业于2007年开始招生，已培养毕业学生236人，目前在校学生191人。本专业依托嘉兴学院办学，拥有一支具有较高学术水平和教学能力的师资队伍，拥有专任教师12人，其中教授1人，副教授5人，博士4人。专业教师具有较高的教学水平和较强的科研能力，主持国家级课题1项，省部级课题6项，在各类核心期刊上发表科研论文多篇；专业教学质量高，人才培养质量或社会好评，学生基本技能、创新能力进一步显现，近两年来，完成SRT项目1项，获省级以上学科竞赛1项，毕业生平均就业率为97.87%。

特色与优势：(一)培养模式的特色。重视“宽基础”的理论教育和“重实践”的实践教学相结合；通过基础理论教育和“经典阅读”教育的全面深入，培养学生扎实地掌握管理学基础理论和现代企业管理研究方法，为以后在企业管理方向进一步深造奠定良好的基础；培养学生综合运用管理学知识解决实际管理问题的能力，使学生能适应多种行业的多种实际管理工作，具有较强的工作适应能力和向各相关领域渗透的能力。（二）模块方向的特色。工商管理专业下分设两个模块：企业管理方向和物流管理方向（第四学期后分流），针对未来企业发展的新趋势，设置现代企业管理需要的模块课，企业管理方向模块主要致力于解决中小企业的创建与经营管理的实际问题，而物流管理模块则是顺应现代物流产业发展的需要，加强物流与采购管理的理论与实践的学习。专业方向模块课的设置力求把工商管理培养成为务实但不受局限的、“应用”与“理论”兼容的专业方向，使学生接受良好的管理理论训练的同时，具备一定的企业经营管理知识。（三）创新能力培养特色。本专业有设置专门的技能训练，主要是通过企业管理决策仿真模型，以综合能力的提高带动专业能力的提高。围绕学生创新能力的培养，探索教、学与管理的配套机制，已经基本形成了“课堂教学为基础，实践环节为支撑，科研训练为依托，竞赛活动为引导，第二课堂为拓展”的创新能力培养模式，成功探索了第一、第二课堂良好对接的创新教育平台，并已经取得了初步的成效。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握经济、管理、法律及企业管理方面的知识，具有创新意识、团队精神，实践能力与沟通技能，能够在企、事业单位以及政府部门从事管理工作的应用型专业人才。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学、初级会计学、财务管理、市场营销学、人力资源开发与管理、生产运作管理、企业战略管理、管理信息系统、创业管理、管理沟通、物流与供应链管理、企业策划等课程。

授予学位：管理学学士

就业去向：各类企业、事业单位，通过 考取进入各类行政管理机构从事管理工作；或考取硕士研究生继续深造。

市场营销 <本科四年制>（学费：16000元/生•年）

基本情况:市场营销专业于2008年开始招生，已培养毕业学生120余名，目前在校学生近200人。本专业依托嘉兴学院办学，师资力量雄厚，学术水平高，教学效果好。拥有专业教师14人，其中教授2人，副教授6人，副教授及以上职称占57%；博士（含在读）8人，占教师总数的57%。2010年以来本专业教师在各种学术刊物上发表科研论文40余篇；主持或参与校级及以上科研立项课题20余项。其中，省部级以上课题4项，厅局级课题10余项；主持了8项教改与教学研究课题，编写市场营销学教材1部、市场营销专业实践指导书1本。

特色与优势: （1）实践教学特色。市场营销是一项专业性较强、艺术性较高的管理工作。本专业特别重视学生的综合素质和专业实践能力培养，通过设计“课内外实践教学体系”突出学生实际营销技能的训练。其中，课内实践教学环节通过专业课程中设置大量实验、实训项目以培养学生实践能力和综合应用能力，课外实践环节以竞赛为实践载体强化实战能力，逐步形成以赛促学的机制。 （2）专业团队优势。本专业教学团队年富力强，部分成员具有企业的工作经历，实践经验丰富。青年教师教学能力与教学水平具有明显优势，为专业未来发展奠定了坚实的基础。目前专业团队凝聚力强、气氛融洽、充满朝气，培养出来的学生就业面广，工作适应能力强，毕业生平均就业率保持在98%以上。

培养目标:本专业旨在培养适应现代市场经济需要，能够满足社会多元化需求，具备较高政治素养、人文精神、科学素养与诚信品质，掌握管理学、经济学等现代科学基本理论和系统的市场营销专业知识和专业技能，基础扎实、知识面宽，具有较强学习能力、沟通能力、实践能力和团队协作精神、创新创业精神的应用型、复合型、拓展型专门人才。

主要课程：微观经济学、管理学、初级会计学、市场营销学、市场调查与预测、消费者行为学、服务营销、市场营销策划、分销渠道管理、销售管理、客户关系管理、网络营销、广告策划与管理、公共关系学。

授予学位：管理学学士

在生产企业、商贸企业、金融机构从事分销渠道开发与管理、产品销售、客户信息管理、市场调查与预测、市场营销方案策划和市场评估等工作；在事业单位及政府部门从事分析、策划、执行等工作；考取硕士研究生继续深造。

计算机科学与技术 <本科四年制>（第一年学费：16000元/生•年，第二年学费：17000元/生•年）

基本情况：计算机科学与技术专业于2003年开始招生，已培养毕业学生360余人，目前有在校学生200多人（含大一大类学生）。本专业依托嘉兴学院办学，拥有一支具有较高学术水平和教学能力的师资队伍，有专任教师32人，其中教授6人，副教授11人，博士9人，具有较高的科研和教学水平。获国家自然科学基金项目1项、国家青年自然科学基金项目1项、浙江省自然科学基金项目及浙江省科技项目11项；拥有省级精品课程《数据结构》，建有相应的省级精品课程网站；浙江省教学示范实验中心——计算机实验中心，为本专业学生提供了良好的实践平台。嘉兴学院本计算机科学与技术专业于2003年被浙江省教育厅批准列为省重点建设专业，2007通过验收成为浙江省首批重点专业之一。学校建有网络技术实验室、计算机组成原理实验室，拥有主流、先进的计算机和网络设备。

特色与优势：本专业是我校最早招生的本科专业之一，在办学中逐渐形成了自己的办学特色与优势。在培养模式上，形成了“厚基础、宽口径、重应用”的培养模式。本专业加强基础类课程的教学，培养学生扎实地掌握计算机科学与技术学科的基本理论与基本知识，同时掌握计算机科学和计算机网络的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识并具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；在培养方向上，强调培养“复合型”人才，以强化应用能力训练为核心，同时进行日语方向与网络方向的技能实训，力求使学生达到“复合型”人才所需要的知识与能力水平。本专业重视学生创新能力的培养，已逐渐形成了以课堂教学为基础、实践环节为支撑、第二课堂为拓展的创新能力培养模式，并取得了一定成效。

培养目标：培养具有良好的科学素养，系统掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，了解计算机学科最新动态和发展方向，具备初步的科学研究能力和继续深造的潜力，能从事计算机教学、科研和应用的高级应用型工程技术人才。本专业设有计算机网络和计算机+日语两个人才培养方向，分别侧重于计算机网络技术和服务外包人才的培养，以适应社会对人才的不同需求。

主要课程：C++程序设计，Java语言程序设计，离散数学，数据结构，计算机组成原理，计算机网络，操作系统，数字逻辑，汇编语言程序设计，微型计算机原理，数据库原理，软件工程，编译原理，计算机网络管理与系统集成。

授予学位：工学学士

就业或继续深造去向：IT本专业的毕业生可以在IT行业及相关企业、国家机关等行政管理部门、教育部门、科研院所从事研发和管理工作，也可以继续深造攻读硕士。本专业有持续和广泛的人才需求。

信息管理与信息系统<本科四年制>（学费：16000元/生•年）

基本情况：信息管理与信息系统专业（以下简称信管专业）于2004年开始招生。已培养毕业学生220人，目前有在校生225人。经过近十年的建设，本专业拥有一支具有稳定而业务过硬的的师资队伍，形成了有自己特色的办学思路，目前专任教师12人，其中教授1人，副教授4人，博士（含在读）6人。专业教师具有较高的教学水平和较强的科研能力，主持立项或完成科研课题20余项，其中，主持教育部人文社会科学研究项目2项，主持市厅级课题共8项。公开发表学术论文近70篇，其中一级刊物论文10篇，三大检索工具EI、ISSHP、ISTP收录18篇，对教学形成良好支撑。近三年来学生先后完成校SRT重点项目4项，大学生“新苗”项目4项，公开发表学术论文6篇。毕业就业就业率在学校保持领先水平，2005届、2006届、2011届、2012届、2013届连续五届毕业生的就业率都达到100%。

特色与优势：一是培养模式中突出综合性的特色。通过课程中现代管理学和经济学基础理论、计算机科学技术知识及应用能力和信息管理与信息系统三大方面理论与知识的有机结合，培养学生掌握信息系统分析、设计和维护的方法和技术，能胜任政府机关、企事业单位当前对信息管理及信息系统人才的需要。二是实用的模块特色。本专业设置二个模块：信息系统方向和电子商务方向。这二个方向均是当前市场上人才需求旺盛的方向，学生通过兴趣自愿选择方向，通过模块方向课程的学习和第七学期的集中实训环节，缩短了学校与用人单位需求的距离。三是校企联合培养模式。通过和有实力的企业的实质性合作，采取定制培养等模式，学生在第七学期引入国际知名的认证培训课程，部分学生可以在第八学期直接被企业推荐进入试用期，拓宽了学生的就业渠道，也满足了部分高端企业对本专业学生的需求。四是创新能力培养特色。培养学生创新创业能力已经成为本专业建设的一个重要目标，在实施上通过实用的课程设计和实践教学活动来增强学生的更强社会适应能力；把学科竞赛、学生科研、模拟实训等有机的与课程教学结合起来，极大的调动了学生的求知兴趣；将第二课堂、专业社团与企业有机结合，增强了创新创业能力培养的实效性，并已经取得了实质的进展。

培养目标：紧密结合地方社会、经济和文化发展的基本需求，培养德、智、体、美全面发展，具备现代管理学、经济学理论基础和计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息系统分析、设计和维护的方法和技术，能在企事业单位生产、管理第一线从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的应用型、技能型高级专门人才。

主要课程：宏观经济学、会计学、统计学、管理学、信息管理导论、电子商务概论、C语言程序设计、管理信息系统、数据结构、数据库原理与应用、运筹学、面向对象程序设计、信息系统分析与设计、Web程序设计、信息存储与检索、企业资源计划(ERP)等，并开设信息系统方向和电子商务方向二个选修模块课程，学生可自愿选择。

授予学位：管理学学士

就业或继续深造去向：国家行政机构、工商企业、金融机构、科研单位、教育机构等部门从事信息系统的维护、管理、开发等工作，也可以胜任各类企业的电子商务工作。通过 可以进入各级政府机关从事专业管理工作；也可报考管理类、计算机类、经济类的硕士研究生，继续深造。

机械设计制造及其自动化 <本科四年制> (本专业为学院重点建设专业，第一年学费：17000元/生•年，第二年学费：19000元/生•年)

基本情况：机械设计及其自动化专业于2003年开始招生，已培养毕业生近500人，目前在校学生203人。 本专业依托嘉兴学院办学，师资力量雄厚，学术水平较高。拥有专任教师14人，其中教授1人，副教授5人，具有博士学位8人。教师主持国家级课题2项，省部级课题8项，在一、二级核心期刊上发表论文40余篇。专业教学质量高，有省级精品课程2门，省级规划教材2本。人才培养质量获得用人单位的认可和好评，毕业生平均就业率为95.7%。学生的基本素质、技能与创新能力得到显现，在2013年度的各类机械学科竞赛中获得奖项6项。

特色与优势：注重素质教育，拓宽理论基础，形成了以“机械基础、电子技术基础、计算机基础、力学基础”等课程组成的理论基础课体系。培养学生解决实际工程问题的能力，以“机械设计制造技术、机电一体化系统”等专业方向构建专业课程体系,通过增设课程设计、实验实训培养学生的动手能力。依据我校的办学优势和社会人才需求，机械设计及其自动化专业下设二个模块，分别为机电一体化方向和机械设计制造方向。 注重创新能力培养,通过大学生学科竞赛、大学生科研训练计划（SRT）、社会服务、第二课堂和参与科研课题等方式，大学四年不间断对学生创新能力的培养。

培养目标：本专业培养具备机械设计制造及其自动化方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在在机械制造领域从事设计制造、应用研究、科技开发、经营管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。

主要课程：机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工技术基础、电子技术基础、微机原理、工程材料、机械制造技术基础、控制工程基础、测试技术、机电一体化系统设计、CAD／CAM、数控加工与编程等

授予学位：工学学士

就业或继续深造去向：面向机械、机电、电子、轻工、化工等行业从事机械设计制造、技术开发和应用、生产管理和经营销售工作；机械工程学科相关的研究工作；攻读硕士学位研究生。

电气工程及其自动化<本科四年制>（第一年学费：17000元/生•年，第二年学费：19000元/生•年）

基本情况：电气工程及其自动化专业于2006年开始招生，已培养毕业生近300人左右，目前在校学生280人左右。 本专业依托嘉兴学院办学，师资力量雄厚，学术水平较高，教学效果好。本专业拥有专任教师14人，其中教授2人，副教授6人，讲师4人，助教2人，具有博士学位5人，还将引进高水平专业教师充实教学队伍。本专业重视教学和科研相结合，由本专业教师主持并完成了省部级课题2项、市级课题6项、横向课题多项，在一、二级核心期刊上发表论文40余篇，科研水平不断提高。人才培养质量获得用人单位的认可和好评，几年来毕业生平均就业率为98%以上。学生的基本素质、技能与创新能力得到显现，几年来参加的省部级学科竞赛中多次获奖。

特色与优势：特色：注重培养应用型人才，毕业可从事多种相关职业，可从事工厂设备生产的自动化、机床控制等生产机械设备的自动化控制、自动化仪表的设计和生产、动力系统控制、工业和民用电气控制；电力系统主要包括电厂和输变电站以及配电和用电。注重知识能力和专项技能相结合以及培训认证。优势：（1）专业定位准确：培养模块有两个方向：电机及电气控制、供配电技术。两个方向社会需求面广量大。（2）专项培训认证：通过培训掌握相关知识并通过考试获得某项技能认证，如中级维修电工等，增强了就业竞争力。（3）电子协会：本专业有电子协会，通过不断的实际操作和理论培训，获得参加学科大赛和各种竞赛的机会，如全国和浙江省电子大赛，智能汽车大赛等。

培养目标：电气工程培养具备较高的政治素养、良好的道德修养，具有良好的人文素质，系统掌握电气工程及其自动化的基础理论、基本知识和技术，具有较强工程实践能力，从事电气工程及其自动化领域内的设计制造、科技开发、安装调试、技术管理的应用型高级工程技术人才。

主要课程：高等数学（A2）、大学英语（本4）、C语言程序设计、电路原理（I、II）、模拟电子技术、数字电子技术、电机及拖动、单片机原理与应用、可编程序器原理、控制电力电子技术、自动控制理论、计算机控制技术、电力系统自动化。

授予学位：工学学士

就业或继续深造去向：主要面向机械、电子、轻工、化工、汽车等领域和行业的工业电气控制、生产过程控制的设计、改造、维修、制造、技术开发和应用、生产管理和经营销售工作；从事发电、输配电等电力系统的运行、维护、设计、改造、技术研究等；攻读硕士学位研究生。

工业设计<本科四年制>（第一年学费：17000元/生•年，第二年学费：19000元/生•年）

基本情况：本专业于2007年开始招生，已毕业2届学生共110余人，目前在校生100余人。本专业依托嘉兴学院办学，拥有一支较高学术水平和教学能力的师资队伍，现有专任教师8人，拥有硕士学位的7名，其中教授1名，讲师5名，硕士研究生助教2名。近三年来，获奖成果6项，出版学术著作2部，在重要期刊发表论文数十篇；办学6年来，毕业生年平均就业率为90﹪以上，获得社会广泛好评。

特色与优势：本专业是我校招生最早的本科专业之一，在办学中逐渐形成了自己的办学特色与优势。在人才培养上形成了“专业基础扎实，应用能力强，创新思维强，就业面宽”的特色。本专业重视艺术与工学专业基础类课程的教学，使学生掌握工业设计的基本理论与基本知识，使其具备较强的手绘与三维表达能力，具有良好的工程素养；同时，加强工业产品设计的应用性训练，在家具设计、灯具设计、电子产品设计、机械工具设计等方向培养学生，使具有较强的工作适应能力。在培养方向上，强调培养“复合型”人才，以软件应用为核心，同时进行艺术学方向、材料学方向及人机工程学方向的技能实训，力求使学生达到“复合型”人才所需要的知识与能力水平。本专业重视学生创新能力的培养，逐渐形成以课堂教学为基础、实践环节为支撑、第二课堂为拓展的创新能力培养模式，并取得一定成效。

培养目标：本专业主要培养具有坚实工业设计基础理论、基本知识与应用能力，具有国际化视野和社会责任感、综合性的创新思维方式和团队合作精神，能在企事业单位、专业设计机构和科学研究单位从事工业产品的创新设计、传播设计、人机交互设计、环境与展示设计等领域的开发、研究、策划、教育和管理工作的复合型工业设计师后备人才。

主要课程：设计概论、人机工程学、工业设计史、计算机辅助工业设计、设计心理学、设计快速表现、材料成型与工艺、产品形态设计、结构设计、专题设计等。

授予学位：工学学士

就业或继续深造去向：毕业生主要在机械、电子、轻工、家具等行业从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计等相关工作；通过国家 进入国家知识产权局等事业单位工作；部分优秀毕业生可报考本专业硕士研究生继续深造。

电子信息工程<本科四年制>（学费：17000元/生•年）

基本情况：电子信息工程专业于2007年秋季开始招生，已培养毕业学生近180人，目前共有在校生近200人。本专业依托嘉兴学院办学，拥有一支具有较高学术水平和教学能力的师资队伍，本专业现有专任教师12人，其中教授2人，副教授5人。近年来，本专业教师形成了较为稳定的两个研究方向：嵌入式系统应用、电子电路设计与应用。2011-2013年，本专业教师主持了市厅级以上纵横向课题20多项。在一、二级核心期刊上公开发表论文30余篇，参编教材二部，获得软件著作权及各类专利多项。

特色与优势：在培养模式方面，着重培养应用与动手能力，强调面向市场、面向应用、面向产业化培养人才。在创新能力培养方面，通过开展创新思维训练，抓实践、实习、实训，形成课堂教学为基础，以实践、培训为导引，开拓第二课堂教学，以此促进提高本专业学生的相关学科竞赛水平。本专业在嵌入式系统应用方向上，师资力量较强，因此，在培养本专业领域的芯片应用工程师、测试工程师方面具有一定的优势。

培养目标：本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法、具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力、能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。

主要课程：本专业的主干学科为电子科学与技术、信息与通信工程。主要课程有高等数学、线性代数、 概率与统计、大学物理、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、通信原理、微型计算机原理、数字信号处理、高频电子电路、自动控制原理、电子设计自动化（EDA）。

授予学位：工学学士

就业或继续深造去向：主要面向电子信息类企业，从事电子电路设计和开发、复杂电子设备维护、嵌入式软件及智能家电和仪器仪表设计开发，成为本专业领域的芯片应用工程师、测试工程师；攻读本专业研究生。

测控技术与仪器 <本科四年制>（学费：17000元/生•年）

基本情况：嘉兴学院南湖学院测控技术与仪器专业于2010年秋季开始招生，2014年将迎来首届毕业生。测控技术与仪器研究信息的获取和处理，以及对相关要素进行控制的理论与技术；是电子、光学、精密机械、计算机、信息与控制技术多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。本专业设置以来，本着“以市场需求为导向，以应用研究为支撑，以提高学生就业竞争力为目标”的思路，注重师资队伍建设和学生专业基本技能的培养，信息时代测控技术与仪器快速发展需求的应用型人才。本专业依托嘉兴学院办学，拥有一支具有较高学术水平和教学能力的师资队伍，现有专任教师13人，其中教授1人，副教授5人；获得博士学位的教师3人。近年来，本专业教师形成了较为稳定的两个研究方向：精密仪器设计制造技术、传感器技术及应用。建立了较为稳定的10多个校外实习基地，首届毕业生目前大多数已达成就业意向，已有部分同学签约落实了就业单位，本专业就业面广，毕业生可从事精密机械、医疗仪器、光电检测、智能家居等方面的工作。

特色与优势：围绕长三角地区测控技术与仪器产业集群的特点，以光机电特色产业基地、电子信息产业基地、智能仪器产业基地为支撑，已逐渐形成了以课堂教学为基础、实践环节为支撑、课外科技活动为拓展的创新能力培养模式，本专业学生积极参与学科竞赛和大学生课外科技活动，取得了较好的成效。本专业现设“精密机械设计制造”和“光电检测与控制”两个专业方向，以适应仪器仪表行业向微型化、智能化、网络化、多功能化发展的趋势。

培养目标：本专业培养专业知识、实践能力、综合素质全面发展，掌握测量、控制和仪器领域的基础理论、专门知识和专业技能，掌握信息获取、传输、处理和应用的技术方法，具有测量控制领域技术集成和仪器综合设计应用能力的工程科技人才，能在国民经济各部门从事测量控制与仪器领域的设计制造、技术开发、应用研究、质量控制和生产管理等工作。

主要课程：本专业的主干学科为仪器科学与技术、控制科学与工程、光学工程、信息与通信工程。主要课程有电路基础、电子技术基础、自动控制原理、传感器原理及应用、工程光学、微机原理及应用、精密机械设计基础、信号与系统、误差理论与数据处理等。

授予学位：工学学士

就业或继续深造去向：从事测控技术与仪器领域的技术监督、生产制造、质量管理、营销服务等工作；攻读仪器仪表类、光学工程类、电子信息类、控制工程类的研究生。

土木工程 <本科四年制>（第一年学费：17000元/生•年，第二年学费：20000元/生•年）

基本情况：土木工程专业2003年开始招生，已培养毕业生640余人，目前该专业在校生364人。 本专业依托嘉兴学院办学，拥有一支具有较高学术水平和教学能力的师资队伍，本专业现有专任教师13人，其中，教授级高工1人，副教授6人，博士3人。本专业教师积极参加科学研究，近四年在国内外期刊论文28余篇，主持省部级和市厅级课题12项，省级教改课题2项，横向课题60多项；人才培养质量获得社会好评，学生基本技能、创新能力进一步显现，近三年来，学生平均就业率98.7%。

特色与优势：在培养模式方面，着重培养应用与动手能力，强调面向市场、面向应用培养人才。在创新实践能力培养方面，通过大学生结构设计大赛、大学生混凝土设计大赛、工程项目管理沙盘大赛等学科竞赛，以及大学生科研训练计划、社会服务、第二课堂和参与教师科研课题等方式，大学四年不间断对学生创新能力进行培养，同时加强与企业合作与交流，建立了17家校外实践实习基地，实践教学环节比较完善。 本专业积极开展中外合作办学，2009年始与德国莱比锡应用技术大学（Hochschule für technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig）合作，开办“1+1”培养模式的结构工程硕士班。第一年（大四学年）在校学习托福考试的英语课程和专业基础课，经德方考核合格，获土木工程专业学士学位后赴德方学习一年，完成学业并获得规定学分后，由莱比锡应用技术大学颁发德国政府和中国教育部认可的硕士学位证书。

培养目标：本专业培养掌握土木工程学科的设计、施工、管理等方面的理论、技术和方法，接受课程设计、试验仪器操作和现场实习等方面的基本训练，能胜任房屋和道路等土木工程技术与管理工作，具备较强的学习能力、交流能力、实践能力和创新创业精神的应用型高级工程技术人才。

主要课程本专业的主干学科为力学和土木工程，主要课程有大学英语、C语言程序设计、高等数学、理论力学、材料力学、结构力学、工程图学、工程测量、砼与砌体结构设计原理、钢结构、土力学与地基基础、土木工程施工、工程项目管理等。

授予学位：工学学士

就业或继续深造去向：主要面向建筑工程勘察、规划、设计、施工建设单位的技术和管理部门，各级政府部门或事业单位的相关管理部门，以及房地产开发、建设监理、金融机构和各类工业企业等。主要从事工业与民用建筑、地下和市政工程、建造及维护的相关技术及管理工作等以及攻读本专业研究生。可参加国家注册结构工程师、注册建造师、注册土木工程师、注册造价师、注册监理工程师等执业资格考试。

建筑环境与能源应用工程 <本科四年制>（学费：17000元/生•年）

基本情况：建筑环境与能源应用工程专业（原名是建筑环境与设备工程专业）是嘉兴学院重点建设专业，于2006年9月开始招收第一届本科生，现已有110名本科毕业生，目前在校学生共有54人。毕业生就业率基本稳定在98%以上。在校学生参加全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛，获得全国二等、三等奖多项。本专业依托嘉兴学院办学，现具有专职教师11人：其中教授1人，副教授4人。专职教师中具有博士学位5人，硕士学位6人。近三年来，本专业教师主持和参与国家863科技计划、国家自然基金及省级等科研课题20多项，发表论文60多篇，其中20多篇被SCI、EI、ISTP收录。

特色与优势：本专业立足“理论够用、注重实际能力培养”和“品德＋合格＋特色”的人才培养理念，努力培养能够满足地方经济建设和社会发展需要的具有较强实践能力和一定创新精神的复合型、应用型高级专门人才。 依据我校的办学特色和社会对建环专业的人才需求，本专业下设两个模块方向，分别为暖通空调模块和建筑水电模块（第五学期后按学生的实际需要进行分流），并在第七学期分别进行相关实训课程的训练和培养，提高学生的工程实践能力。随着社会经济不断发展，能源需求和消耗总量正不断增加，节能减排已经成为当今社会的重要课题。本专业一方面研究建筑及工业能耗设备设计、运行过程中能源转换、传递的基本原理以及提高能源效率的基本方法；另一方面也积极研究新能源（如太阳能、空气能及生物质能等）在建筑设备领域的高效利用。因此本专业具有鲜明的节能特色。

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具备从事建筑环境控制与能源供给系统以及建筑设施智能化工程的规划、设计、施工、安装、设备调试、运行管理、设备研发、产品营销等工作所需的基础理论与专业技术知识、实践与创新能力，能在设计研究院、工程公司、能耗设备制造企业、管理部门等从事规划、设计、研发、生产、施工、管理等岗位工作的复合型、应用型高级专门人才。

主要课程：流体力学、工程热力学、传热学、建筑环境学、流体输配管网、电工电子技术、理论力学、材料力学、热质交换原理与设备、建筑设备与能源系统自动化、空调工程、供热工程、通风工程、建筑给水排水工程、太阳能应用技术、冷热源工程（暖通空调模块）、建筑电气（建筑水电模块）等。

授予学位：工学学士

就业或继续深造去向建筑设计研究院，建筑及工业节能评估公司，工业节能服务公司，暖通空调及太阳能工程施工安装公司，暖通空调及太阳能设备制造、运行管理公司，科研事业单位,考研等。

工程管理 <本科四年制>（第一年学费：17000元/生•年，第二年学费：19000元/生•年）

基本情况：工程管理专业于2009年开始招生，目前在校学生150人左右。本专业依托嘉兴学院办学，现有教师12人，其中教授1人，副教授4人，讲师5人，助教3人，教师中2人具有博士学位。近年来发表科研论文43篇，教学改革论文10篇,主持市厅级以上项目13项，校级科研课题9项。主编教材2部，参编教材4部。校内建有工程管理实验室、工程力学实验室、测量实验室、土力学实验室、建材实验室等校内实验实习基地，并建有稳定的校外实习基地。

特色与优势：我校工程管理专业培养方案突出对学生工程技术知识的培养，同时设置了足够的管理、经济、法律课程。本专业下设二个模块方向，分别为工程项目管理方向和工程造价方向（第五学期后分流）。我们力求使学生在掌握一定的理论知识基础上，在工程应用上有自己的鲜明特长，更好的适应土木工程施工项目管理、工程造价计价与管理等方面的人才需求。同时辅助以学科竞赛（全国高校工程项目管理沙盘模拟大赛、广联达软件算量大赛等）、第二课堂等方式强化对学生创新能力和实践能力的培养。目前已经基本形成了“课堂教学为基础，实践环节为支撑，竞赛活动为引导，第二课堂为拓展”的能力培养模式。

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体等方面全面发展，具备由土木工程专业技术知识和管理、经济、法律等基本知识和专业知识组成的系统的、开放性的知识结构，获得工程师基本训练，具备较强的专业综合素质与能力、实践能力、创新能力，具备健康的个性品质与良好的社会适应能力，能在土木工程建设领域从事全过程工程管理与相关专业管理的高素质、复合型人才。

主要课程：工程力学、工程制图、土木工程材料、建筑结构、管理学、会计学、工程经济学、房屋建筑学、土木工程施工、工程项目管理、建筑工程计价、安装工程计价等学科的基本理论，并受到课程设计、生产实习、毕业设计、实验仪器操作和现场实习等方面的基本训练。

授予学位：工学学士

就业或继续深造去向：学生毕业后可进入与本专业相关的行政事业单位或企业工作，主要从事各类工程项目的论证、评估、决策、实施和管理等工作；可参加注册建造师、注册造价师、监理工程师、房地产评估师、咨询工程师等执业（职业）资格考试，以及通过 进入建设局等机构从事专业管理工作；或考取硕士研究生继续深造。

汉语言文学 <本科四年制>（学费：16000元/生•年）

基本情况：本专业于2003年开始招生，已毕业7届学生共310余人，目前在校生160人。本专业依托嘉兴学院办学，拥有一支具有较高学术水平和教学能力的师资队伍，现有专任教师18人，其中教授3人，副教授7人，讲师8人，师资队伍中具有博士学位者5人。近三年来，主持国家级和省部级课题4项，出版学术著作2部，在重要期刊发表论文多篇；办学9年来，毕业生平均就业率为94﹪以上，人才培养质量获得社会好评。

特色与优势：一、“厚基础”与“重应用”相结合的培养模式。本专业加强语言与文学专业基础类课程的教学，培养学生扎实地掌握汉语言文学学科的基本理论与基本知识，使之具备较强的语言文字书面表达和口语表达能力，具有良好的人文素质；加强语言文字方面的应用性训练。在应用性文体写作、教学口语表达、基本写作技能训练、秘书实务训练方面培养学生具有较强的工作适应能力。二、强调培养“复合型”人才。以强化写作能力训练为核心，同时进行秘书学方向与教育、教学方向的技能实训，力求使学生达到“复合型”人才所需要的知识与能力水平。三、重视学生创新能力的培养。已逐渐形成了以课堂教学为基础、实践环节为支撑、第二课堂为拓展的创新能力培养模式，并取得了一定成效。

培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素质，熟悉汉语及中国文学基础知识，具有较强的中文书面表达能力和口语表达能力，具备一定的审美能力，具有初步的语言文学研究能力和跨文化交流能力，能在文化传媒、政府机关、企事业单位、中小学从事与汉语言文字运用相关的文秘工作和教育工作的中国语言文学学科复合型应用人才。

主要课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现当代文学（含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学）、外国文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、基础写作、美学、普通逻辑学、中国传统文化概论、教育学、教育心理学、秘书工作实务、文书档案学等。

授予学位：文学学士

就业或继续深造去向文化传媒、政府机关、企事业单位、中小学、教育培训机构，考研。

法学 <本科四年制> (本专业为国家控制布点的专业、学院重点建设专业，学费：16000元/生•年，)

基本情况：法学专业于2003年开始招生，已培养毕业生近520人，目前在校学生170余人 。本专业依托嘉兴学院办学，师资力量雄厚，学术水平高，教学效果好。拥有专任教师26名，其中教授3人，副教授6人，博士（含在读）8人，有律师资格的17人；近三年教师主持省部级课题5项，在核心期刊发表论文20多篇；在校学生通过国家司法考试的比例不断上升，毕业生就业率为90%以上。

特色与优势：一、在培养模式上强调“厚基础”、“重实践”。开设40多门法学课程，注重学生的基本理论、基本知识、基本技能的培养。强调理论与实践的结合，努力培养学生运用法学原理和法律规定解决现实法律问题的能力。二、设立方向模块，注重个性发展。开设商事法务方向和会计法务方向，重点在商法实务和会计实务方向培养应用型、复合型人才。三、与校外法律实务部门联合办学，提高职业实践能力。与本地法院、律师事务所等11个法律实务单位建立合作办学关系，实行双导师制，共同培养法律职业实务人才。四、注重学生的综合素质的培养，提高学生国家司法考试通过率。强调学生树立法治理念，养成法律思维，培育团队精神，活跃第二课堂；指导学生通过国家司法考试。

培养目标：本专业培养德智体全面发展，掌握马克思主义基本理论，具有深厚的法学专业知识功底，熟悉我国法律和党的相关政策，达到较高的外语水平，具有创新精神和较强创新能力、实践能力，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在国家立法机关、审判机关、检察机关、司法行政机关、仲裁机构、法律服务机构和涉外活动从事法律工作的应用型、复合型高级专门人才或具备会计基本知识能力的法律复合型人才。

主要课程：法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、刑法、刑事诉讼法、民法、民事诉讼法、经济法、商法、知识产权法、国际法、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动与社会保障法、合同法、物权法、侵权责任法、婚姻家庭法、证据法学、律师实务、司法文书等30多门课程。

授予学位：法学学士

就业或继续深造去向：立法机关、审判机关、检察机关、司法行政机关、公证机关、仲裁机构、法律服务机构、企业事业单位、考研等。

化学工程与工艺 <本科四年制> (本专业为学院重点建设专业，学费：17000元/生•年，)

基本情况：化学工程与工艺专业于2003年开始招生，已培养毕业学生近420人，目前在校学生240人左右。该专业于2011年9月列为嘉兴学院南湖学院重点建设专业。本专业拥有一支具有较高学术水平和教学能力的师资队伍，专任教师12名，其中教授1人，副教授6人，讲师5人，专任教师高级职称教师比例达到58.3%，45岁以下青年教师具有硕士学位人数比例达到100%。近三年来，主持国家级和省部级课题3项，出版学术著作1部，在重要期刊发表论文30余篇，其中SCI论文17篇。本专业注重引导、吸收学生参与科学课题研究，培育学生科研能力，人才培养质量获社会好评，学生基本技能、创新能力进一步显现。近三年来，毕业生平均就业率为97﹪以上，2011年及2012年考研录取率分别为14.5%和11.7%，先后完成SRT项目11项，在研SRT项目7项，其中重点项目7项，新苗人才计划项目1项，获全国化工设计竞赛二等奖2项，浙江省化工设计竞赛二等奖1项，公开发表学术论文9篇。

特色与优势：一是培养模式的特色。坚持以化工为基础，以精细化工为主攻方向，经过多年的积聚和培育，已初步形成 “厚基础”与“重应用”相结合的培养模式。二是创新能力培养特色。注重化学工程与工艺基础类课程的教学，培养学生扎实地掌握化学化工的基本理论与基本知识，使之具有良好的工程素质；同时，加强化学实验、工程设计与试验及实习方面的应用性训练，使学生在精细产品合成、化工设备操作及化工工艺设计上具有较强的动手能力；强调培养“应用型”人才，从教学实践环节和第二课堂两方面入手，以强化工程实验训练为核心，同时进行实验研发、分析检测及工程设计方向的技能实训。经过多年实践已逐渐形成了以课堂教学为基础、实践环节为支撑、第二课堂为拓展的创新能力培养模式，适应精细化工行业调整对专业技术人才知识-能力结构的需求。

培养目标：本专业培养具备化学与工艺方面的知识，具有高度社会责任感、良好的道德文化修养和健康身心素质 ，具有创新意识和较强动手实践能力，能在化工、环保、冶金、能源、材料、生物工程、轻工、医药等部门从事工程设计、技术开发、工厂操作与技术管理、科学研究等工作的工程技术人才。

主要课程：高等数学、大学物理、大学英语、C程序设计语言、无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化工设备机械基础、化学反应工程、化工设计、精细化工工艺、化工专业英语、仪器分析、化工热力学等。

授予学位：工学学士

就业或继续深造去向：化工企业从事生产技术、工艺、设备管理、原料采购与产品销售及产品研发；化工产品检验机构或公司从事化工产品测试、检验与管理；化工仪器、设备、化工软件公司从事安装、调试与开发、技术支持；通过 进入考取商检局、海关等机构从事专业管理工作；或考取硕士研究生继续深造。

生物工程<本科四年制>（学费：17000元/生•年）

基本情况：本专业于2004年开始招生，已毕业学生300余人。本专业依托嘉兴学院办学，拥有一支具有较高学术水平和教学能力的师资队伍，现有专任教师14人，其中教授1人，副教授6人，讲师7人，师资队伍中具有博士学位者4人。近年来生物工程专业教师主持承担国家自然科学基金2项，市厅级课题9项，嘉兴学院科研、教改课题4项，横向课题3项，发表论文40余篇，一级核心期刊19篇，申请发明专利1项，获嘉兴市科技进步奖1项。办学10年来，毕业生平均就业率为93﹪以上，人才培养质量获得社会好评。

特色与优势：本专业是我校最早招生的本科专业之一，在办学中逐渐形成了自己的办学特色与优势。生物工程专业拥有生物学基础实验室、生物工程实验室和制药工程实验室，实验设备先进。为提高学生的动手实践能力，大部分实验室实行预约登记，向学生开放。生物工程专业与钱江生化、恒杰生物、国光制药、南湖制药等生产单位建立长期合作关系，总投资超过300万元的校内实习基地—生物与化学工程大学生创新实践中心即将建成，为专业生产实习和实训提供保障。通过学校内外、课堂内外的联系，理论与实践教学的互补、素质教育与能力培养的促进等措施，学生培养成效显著，近年来学生参加历届浙江省大学生生命科学竞赛，均获得奖项。

培养目标：生物工程专业紧密结合地方经济和社会发展需求，培养具有较高的政治素质、良好的道德修养，学习能力和创新精神相结合的应用型高级专门人才，生物工程专业毕业生掌握工业生物技术及其产业化的基本科学原理和实践技能。

主要课程：微生物学、生物工艺学、生物化学、制药工艺学、药物合成反应、药物化学、生物分离工程、生物工程设备、基因工程等。

授予学位：工学学士

就业或继续深造去向：发酵工程、食品工程、制药工程、环境工程等生物工程相关行业从事工艺设计、技术管理、产品生产和开发，优秀学生可报考硕士研究生继续深造。

环境工程 <本科四年制>（学费：17000元/生•年）

基本情况：本专业于2006年开始招生，已毕业4届学生共170余人，目前在校生180人。本专业依托嘉兴学院办学，拥有一支具有较高学术水平和教学能力的师资队伍，现有专任教师14人，其中教授1人，副教授5人，讲师7人，具有博士学位8人，硕士学位5人，联合培养硕士生导师 1人，嘉兴市第五批专业技术带头人培养人员1人。近5年内，环境工程系教师积极开展大量创新人才培养和科研活动。承担了国际科学基金（International Foundation for Science, IFS）1项，国家自然科学基金2项，浙江省科技厅项目4项，同时承担了多项企业技术服务科研课题；指导学生完成省新苗人才计划课题1项，校级SRT研究课题5项；申请获得发明专利2项，发表论文100余篇，其中SCI、EI、ISTP检索30余篇。办学7年来，毕业生平均就业率为95﹪以上，人才培养质量获得社会好评。

特色与优势：环境工程系的前身是“环境治理工程”专科专业，已有多年的办学历史，在办学中逐渐形成了自己的办学特色与优势。培养模式的特色。根据培养目标要求，确立了具有特色的专业人才培养模式，包括知识、能力、素质结构的构建和实现这种结构方式的两个方面。在知识、能力、素质结构的构建上突出体现宽口径、厚基础、能动手、重工程、强创新等特征。 模块方向的特色。在我校的环境工程专业培养方案中，除环境工程专业模块外，还设置了环境监测专业模块，针对性地培养适合社会“环保监察员”岗位需求的复合型高级环保管理人才。 （3）创新能力培养特色。在培养方向上，强调培养“复合型”人才，强化环境工程专业核心课程的教学要求，增加与专业相关的特色课程，加强实践性教学的环节和课时，做到突出专业、理工渗透、强化工程，力求使学生达到“复合型”人才所需要的知识与能力水平。本专业重视学生创新能力的培养，已逐渐形成了以课堂教学为基础、实践环节为支撑、第二课堂为拓展的创新能力培养模式，并取得了一定成效。

培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有必备的理论知识和专业技能的环境工程学科应用型、技能型高级专门人才。毕业生具备环境污染防治、环境规划与管理及资源与生态保护等方面的基础知识和应用技能，获得初步从事研究开发工作的能力，主要面向环保企业、工业生产企业从事环境保护技术工作，亦可在政府或其它相关部门从事环境工程技术、环境规划与管理工作。

主要课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、工程图学、工程力学、电工电子技术、水力学与水泵、环境工程微生物学、环境监测、环境影响评价高等数学、大学物理、大学英语、C语言程序设计、无机及分析化学、物理化学、有机化学、环境工程原理、环境监测、环境工程微生物学、环境化学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与资源化、物理性污染控制、环境影响评价、环境规划与管理等。

授予学位：工学学士

就业或继续深造去向：主要在生产企业、环境保护管理部门、科研机构就业，报考硕士研究生等。

高分子材料与工程 <本科四年制>（学费：17000元/生•年）

基本情况：本专业于2009年开始招生，目前在校生100余人。本专业依托嘉兴学院办学，拥有一支具有较高学术水平和教学能力的师资队伍，现有专任教师10人，其中教授2人，副教授3人，讲师5人，师资队伍中具有博士学位者8人。近三年来，主持国家级和省部级课题10余项，发表学术论文100余篇，出版学术著作2部，发表SCI和EI收录期刊论文35篇。

特色与优势：高分子材料与工程专业人才培养以服务地方及区域经济为鲜明指向，围绕浙江省及嘉兴地区橡塑及化学纤维工业产业集群的特点，构建学生知识与能力的培养体系，并以此形成培养特色与错位优势。经过多年实践，现已形成“覆盖全产业链的专业基础平台+特色模块”的人才培养知识结构特色和“重视实践创新能力培养”的人才培养能力结构特色。高分子材料与工程专业现设“高分子材料”和“高分子化工”两个专业方向，结合“厚基础”与“重应用”的培养模式，以适应橡塑及化纤行业对高分子材料专业技术人才知识与能力的需求。本专业主要加强材料科学与工程的基础知识、高分子化学与高分子物理的基本理论知识以及高分子材料的组成、结构与性能方面知识的学习；培养学生扎实的掌握高分子材料合成、制备与成型加工技术。同时本专业加强学习该学科在光、电、磁功能高分子材料，生物医用高分子材料和精细高分子材料等新兴科学交叉领域的发展，力求使学生达到“复合型”人才所需要的知识与能力水平。

培养目标：高分子材料与工程专业旨在培养德、智、体全面发展，具备材料科学与工程的基础知识和高分子材料与工程专业知识，能在高分子材料的合成改性、加工成型和应用等领域从事科学研究、技术和产品开发、工艺和设备设计、材料选用、生产及经营管理等方面工作的工程应用型人才。

主要课程：高分子物理、高分子化学、聚合物表征与测试、材料科学与工程基础、聚合物反应工程、聚合物加工工程、高分子复合材料、聚合物流变学、功能高分子材料等。

授予学位：工学学士

就业或继续深造去向：在橡胶、塑料、树脂及化纤产品生产加工企业从事相关产品的生产研发、工艺设计、设备管理、原料采购与产品销售等；材料检验机构从事材料测试、检验与管理；材料测试仪器及设备公司从事销售、安装、调试与技术支持；通过 进入商检局、质量检验局、海关等机构从事专业管理工作；成绩优秀者报考硕士研究生继续深造。

轻化工程〈本科四年制〉（学费：17000元/生•年）

基本情况：轻化工程专业于2009年开始招生，年招生规模1～2个自然班。本专业依托嘉兴学院办学，拥有一支具有较高学术水平和教学能力的师资队伍，轻化工程专业的现有专任教师12名，其中有教授1人，副教授共2人，所有专任教师均具有硕士及以上学位。招生至今本专业教师工承担包括省市级及以上课题20余项，在重要期刊上发表学术论文80余篇，其中SCI、EI、ISTP三大索引论文10余篇，出版专著及主编、参编教材4部，有公开发表科研论文的专任教师比例达100%。

特色与优势：南湖学院轻化工程专业以服务地方及区域经济为鲜明的人才培养方向，以嘉兴市及浙江省强大的轻化产业集群为基础，构建人才培养知识与能力结构。得益于嘉兴的纺织印染产业在国内外突出优势，坐拥丰厚资源，在产、学、研一体发展、专业的建设发展及学生的就业、深造等方面具有得天独厚的优势。轻化工程专业呈现出发展势头迅猛，发展后劲十足的趋势。经过多年实践，现已形成“通识教育平台+学科平台＋专业基础平台+专业特色课”的人才培养知识结构特色和“产学研一体深度结合，不拘一格培养零适应期创新人才”的鲜明人才培养定位特色。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，系统掌握现代染整工程基本理论和基本技能，了解相关领域的科学理论与工程技术，具备从事皮革或染整工程的科学研究、生产管理与生产技术的能力，能胜任相关产品设计与开发、质量监控、国际贸易与企业管理等工作的应用型高级专门人才。

主要课程：有机化学，化工原理，高分子化学与物理，染料化学，染整工艺原理，绿色染整化学，纺织品特种整理学，新型染整技术,纺织品贸易学，生态纺织品检验学。

授予学位：工学学士

就业或继续深造去向：纺织贸易公司从事内外贸易；纺织印染生产企业从事产品设计与研发，工艺及设备管理、原料采购与产品销售；纺织化学助剂公司从事新产品研发、实验检测、销售及技术支持等方面的工作；纺织机械设备公司从事纺织相关的机械销售等工作；纺织品检验机构或公司从事纺织品测试、检验与管理；通过 进入考取商检局、纤维检验局、海关等机构从事专业管理工作；考取硕士研究生继续深造。

服装设计与工程 <本科四年制>（学费：17000元/生•年）

基本情况：本专业于2004年开始招生，已毕业8届学生共768余人，目前在校生200人。该专业集设计与工程为一体，重点培养富有创新精神，具有较强动手能力，具备服装设计、服装结构与工艺、毛衫设计与工艺、服装市场营销与品牌策划能力的高级应用型专业人才。服装设计与工程专业现有专业教师15人，其中教授1名，副教授4名，具有博士学位教师4名，硕士及以上学历占比百分之百。服装设计与工程专业拥有现代化的实验教学条件，如德国STOLL电脑横机、德国HUMANSOLUTION三维人体扫描仪、日本重机缝纫机、红外热像仪等，并和嘉兴雅莹服饰有限公司、浙江森创服饰有限公司、安正时尚集团、浙江华新实业集团有限公司等企业建立校级实习基地，为培养学生的动手能力、创新能力提供了优良的平台，为实践教学提供了良好的外部条件。先后有80余名学生在全国、省市的各类服装、毛衫设计大赛中获得奖项。办学10年来，毕业生每年就业率为100﹪，人才培养质量获得社会好评。

特色与优势：特色：重视“宽基础”的理论教育和“重实践”的实践教学相结合；一是培养学生扎实地掌握服装基础理论，为以后进一步深造奠定良好基础；二是培养学生综合运用服装理论知识解决实际问题的能力，使学生能适应服装行业各环节的工作，具有较强的工作适应能力和向相关领域渗透的能力；开设了全电脑毛衫设计与工艺模块，把世界领先的STOLL电脑横机编织技术引入到教学中，培养培养既会设计又懂工艺、既会生产管理又懂经营管理的复合型人才。优势：嘉兴地处长三角中心，服装业是嘉兴的支柱产业，拥有全国著名的两大毛衫产业基地——洪合和濮院、服装外贸加工出口基地平湖和全国皮革皮草生产基地海宁和裘皮服装中心崇福等，产业和地域优势明显。

培养目标：本专业培养具有服装设计与工程领域的知识和能力，适应服装学科与材料、信息、管理、营销贸易、人文艺术等学科融合发展的趋势，具有创新意识、实践能力和国际视野，并在服装设计与工程领域某一方面具有专长，能在服装企业、服装行业协会、政府相关部门或其他相关机构等从事产品策划和设计、工艺技术、生产和经营管理、市场营销和商贸及行业管理、产品陈列展示等方面工作的应用型专门人才。

主要课程：服装概论、服装材料、服装色彩、时装画、服装设计、服装结构、成衣纸样与工艺、服装CAD、服装专业英语、服装机械与设备、服装心理学、服装采购学、服装零售学、服装生产工艺与管理、服装工业制板、服装市场营销、服装商品企划、服装立体裁剪、服饰配件、服装史、服装工效学。

授予学位：工学学士

就业或继续深造去向：在服装行业及其他相关行业从事服装设计（毛衫设计、裘皮服装设计，女装设计等）、服装制样、服装市场营销（销售管理）；服装贸易相关工作（跟单，单证等）；服装商品企划；服装质量检验；服装生产管理、服装展示陈列设计等工作。成绩优异者可通过 进入考取商检局、海关等机构从事专业管理工作；或可以考取上海东华大学、浙江理工大学、江南大学、北京服装学院等高校攻读硕士学位。

纺织工程<本科四年制> （学费：17000元/生•年）

基本情况：纺织工程专业于2006年开始招生，已培养毕业学生近280人，目前有在校学生160人；年招生规模1～2个自然班（40人/班）。本专业依托嘉兴学院办学，拥有一支具有较高学术水平和教学能力的师资队伍，现有专任教师7人，其中教授2人，副教授2人，博士2人，硕士5人。近三年获各级教学成果奖2项。承担包括国家级和省级以上课题10余项，在重要期刊上发表学术论文60余篇，其中SCI、EI、ISTP三大索引论文10余篇，出版专著及主编、参编教材4部，获省、市级科技进步奖4项，获得发明专利授权3项。注重引导、吸收学生参与科学课题研究，培育学生科研能力，近三年，学生参加大学生挑战杯获奖2项，获浙江省大学生科技创新活动计划立项资助4项。办学8年来，毕业生就业率始终保持为100﹪，人才培养质量获得社会好评。

特色与优势：纺织工程专业人才培养以服务地方及区域经济为鲜明指向，围绕嘉兴市乃至浙江省纺织工业产业集群的特点，构建人才培养知识与能力结构，并以此形成培养特色与错位优势。经过多年实践，现已形成“覆盖全产业链的专业基础平台+特色模块”的人才培养知识结构特色和“重视实践创新能力培养”的人才培养能力结构特色。纺织工程专业现设“纺织品设计”和“纺织品贸易”两个专业方向，吻合纺织工业调整、振兴对专业技术人才知识-能力结构的需求。

培养目标：纺织工程专业培养具有良好专业技术素质和科学、人文素养，掌握纺织科学基本理论与专业实践知识，具备从事纺织产品设计、纺织生产加工技术与设备管理、产品质量控制、纺织品贸易与营销的知识结构与能力，能在从事生产制造、贸易营销、检测检验、设计研发等相关纺织行业企业、公司胜任产品设计与开发、生产加工工艺设计、产品质量控制、产品测试与检验、内外贸易、市场营销等方面工作的高级应用型专门人才。

主要课程：工程力学、电工技术、机械设计基础、无机及分析化学、有机化学、纺织材料学、针织学、织物组织与CAD、纺纱学、织造学、染整工艺学、专业英语、色彩与图案设计、织物来样分析、纹织学与大提花织物设计、服用纺织品设计、家用纺织品设计、纺织品贸易实务、纺织标准与检测、纺织品市场营销实务。

授予学位：工学学士

就业或继续深造去向：纺织品贸易公司从事纺织品内外贸易；纺织生产企业从事工艺、设备管理、原料采购与产品销售及产品设计与研发；纺织品检验机构或公司从事纺织品测试、检验与管理；纺织仪器、设备、CAD软件公司从事安装、调试与技术支持；纺织生产用专件、耗材企业从事产品开发与销售；考取、就读硕士研究生；考取商检局、纤维检验局、海关及其它专业相关公务员。

英语 <本科四年制> （学费：16000元/生•年）

基本情况：本专业于2003年开始招生，已培养毕业生850余人，目前有在校生420余人。本专业依托嘉兴学院办学，拥有一支具有较高学术水平和教学能力的师资队伍，现有专任教师20余人，其中教授4人，副教授7人，博士4人，常年聘请英语外教4人。主持省部级课题5项，在《中国翻译》等核心刊物上发表论文60余篇，撰写专著和编写教材若干，并获多项校级优秀教学成果奖。近年来，在校学生通过英语专业四级、专业八级的比例不断上升，毕业生一次性就业率达到95%以上。

特色与优势：一是“厚基础、重实践”。开设英语知识与技能课程、国际商务知识与技能课程和人文素养课程等30多门，注重学生的基本知识、基本技能、人文素养和跨文化交际能力的培养，强调理论与实践结合，提高英语综合运用能力。二是加强英语与商务知识的复合。开设商务英语方向和翻译方向，提高商务英语听、说、读、写和商务口译、笔译的技能。三是突出综合能力的培养。强调英语基础知识和运用能力并进，开展第二课堂和学科性社团活动，指导学生通过英语专四、专八考试和剑桥商务英语中级、高级考试以及口译中级、高级考试等。

培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和商务相关知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技等部门熟练运用英语从事外事、翻译、教育、管理、研究等工作的应用型、复合型英语专业人才。

主要课程：基础英语、高级英语、英语阅读、英语口语、英语听力、英语语法、英语写作、英语视听说、翻译理论与实践、英语语言学概论、英美文学选读、英语国家概况、跨文化交际、英语报刊选读、商务英语、外经贸英语函电、第二外语（日语、法语）等，商务英语方向开设国际贸易实务、国际市场营销、国际商务谈判等课程；翻译方向开设英语口译、笔译、修辞学等课程。

授予学位：文学学士

就业或继续深造去向：涉外企事业单位、经贸公司、文化教育单位、政府机关，考研、留学等。

日语 <本科四年制〉 (本专业为学院重点建设专业，学费：17000元/生•年，)

基本情况：本专业于2007年开始招生，已培养毕业学生190人，目前有在校学生230人。本专业依托嘉兴学院办学，拥有一支高素质的师资队伍，现有专任教师8人，其中副教授1人，讲师7人，博士2人，常年聘请日本外教2人，年龄结构和职称、学历结构合理。绝大多数教师具有留学经历，且教学经验丰富，在《日语学习与研究》等日语核心刊物上发表论文多篇，具有较强的教研与科研能力。近年来，在校学生通过日语能力考试一级和二级的比例逐年上升，毕业生就业率达到100%。

特色与优势：一、“厚基础”、“重实践”。通过课堂理论教学、实践教学、第二课堂教学和学科性社团活动，强调日语专业知识的学习和日语专业技能的训练，培养学生具有良好的综合素质和自主学习能力，以及日语听、说、读、写、译的能力和语言综合运用能力。二、突出日语与商务知识的复合。在商务日语模块课程中开设国际贸易实务、商务日语谈判等课程，在第七学期和短学期开设商务日语实训课程。

培养目标：培养专业基础扎实、人文背景深厚、日语综合技能较强、能熟练运用日语从事外事、对日文化交流、教育、经贸、科技等领域工作的应用型、复合型日语专业人才。

主要课程：综合日语、高级日语、日语阅读、日语口语、日语听力、现代日语语法、日语写作、高级日语视听说、日语翻译、日本文学、日本国家概况、日语报刊选读、商务日语、国际贸易实务、商务日语谈判、涉外文秘、二外英语、科技日语、日企文化等。

授予学位：文学学士

就业或继续深造去向：在涉外企事业单位特别是日资企业、外贸公司、旅游公司、文化教育单位从事涉外商务、文秘、翻译、教学等工作或者考研、留学

临床医学 <本科五年制>（学费：22000元/生•年，）

培养目标：临床医学专业旨在培养具有优良思想品行和职业道德，较为广泛的人文、社会和科学知识，拥有终身学习、科学思维、沟通交流和社会适应能力，具备初步临床能力、良好职业素质及创新意识，系统掌握基础医学和临床医学的基本理论、基本知识和基本技能，能为其毕业后在基层医疗卫生机构执业和继续深造奠定必要的基础。

主要课程：英语、计算机、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、精神病学、传染病学、眼科学、耳鼻咽喉科学、流行病学、预防医学等近四十门课程。第五年为临床实习阶段。

授予学位：医学学士

就业或继续深造去向：各级医疗卫生单位、卫生行政管理部门或医学院校；报考硕士研究生。

网络工程 <本科四年制> （第一年学费：16000元/生•年，第二年学费：17000元/生•年）

基本情况：网络工程专业于2011年开始招生，在校学生100余人（含大一大类学生）。本专业依托嘉兴学院办学，拥有一支具有较高学术水平和教学能力的师资队伍，现有专任教师23人，其中教授4人，副教授9人，博士8人。具有较高的科研和教学水平，获国家自然科学基金项目1项、国家青年自然科学基金项目1项、浙江省自然科学基金项目及浙江省科技项目10项；拥有省级精品课程《数据结构》，建有相应的省级精品课程网站；浙江省教学示范实验中心建设单位——计算机实验中心，为本专业学生提供良好的实践平台。建有网络技术实验室、计算机专业实验室，拥有主流、先进的计算机和网络设备。

特色与优势：网络技术工作当前已经成为最热门和最具发展潜力的职业之一。网络工程专业以社会人才需求为依据确定本专业人才培养目标，具有广泛的就业前景，可以从事网络新技术、新设备的研发、设计与制造；各行业网络应用系统的设计与开发；网络组网工程的方案设计与论证、工程实施与系统集成；移动系统软件开发、移动数据维护、移动通信组件开发、无线数据采集和通信等工作。网络工程专业在学生的培养过程中注重网络工程的实践特征，积极创建校外产学研实习基地，实施工程科学教育与工程实践训练，包括网络系统设计、主流网络设备的管理、网络程序设计、系统集成技术等。使学生获得研究、开发、设计的实践学习机会，全方位、系统地培养学生的技术应用能力和创新能力。网络工程专业课程分为两个模块：网络工程模块和无线传感网模块。毕业生可以胜任各行业的网络系统规划设计、系统开发、设备开发、应用开发、综合管理和安全维护等工作。网络工程专业在培养模式上，已形成了“厚基础、宽口径、重应用”的培养模式，注重基础类课程的教学，培养学生扎实地掌握网络工程基本理论与基本知识，理解本专业和学科的基本概念、知识结构和典型方法，建立起数字化、算法化、模块化与层次化的核心专业知识结构；同时掌握计算机网络和通信的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力。网络工程专业在培养方向上，强调培养“复合型”人才，以强化应用能力训练为核心，同时重视学生创新能力的培养，已逐渐形成了以课堂教学为基础、实践环节为支撑、第二课堂为拓展的创新能力培养模式，并取得了积极成效。

培养目标：培养具有良好的网络技术与工程素养，系统掌握计算机网络、计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，具有较强的网络系统管理、开发和应用能力，能从事网络系统规划与设计、网络系统集成与网络应用软件开发、网络运营与维护管理、网络设备研发等技术工作的网络工程高级应用型技术人才。

主要课程：计算机导论、C++程序设计、Java语言程序设计、离散数学、数据结构、计算机组成原理，计算机网络、数字通信、操作系统、数字逻辑、汇编语言程序设计、软件工程、数据库原理、物联网、路由与交换技术、无线网络、网络安全技术、TCP/IP协议分析与应用、计算机网络管理与系统集成等。

授予学位：工学学士

就业或继续深造去向：IT本专业有持续和广泛的人才需求。本专业的毕业生可以在IT行业以及相关企业、政府机关、教育部门、科研院所从事系统开发、系统管理以及计算机网络系统规划、设计、施工、维护、计算机软硬件开发方面的工作，还可以继续深造攻读硕士。

秘书学 <本科四年制>（学费：16000元/生•年）

基本情况：秘书学专业是我院的新建专业，自2013年秋季开始招生。本专业依托嘉兴学院办学，拥有一支具有较高学术水平和教学能力的师资队伍，共有专任教师12人，其中教授2人，副教授3人，讲师7人，具有博士学位者1人。

特色与优势：我校母体嘉兴学院及其前身浙江经济专科学校曾开设秘书学专业十余年，积累了丰富的办学经验，形成了富有特色的办学模式。我院申报秘书学专业后，按照本科专业要求以及新时期对于秘书人才的要求，全面优化了课程体系 。一、注重应用能力的培养。以强化秘书写作能力训练为核心，使学生在了解掌握语言文字和管理学、经济学、社会学基本知识和系统掌握秘书学、文书学、档案学等专业知识的基础上，具有过硬的文字处理能力，能用汉语熟练撰写秘书工作常用的各种制式文本，具备熟练运用办公自动化软件应用于秘书工作，熟练开展办公室业务管理、公关协调、信访接待、新闻宣传、会议管理、财产管理、随从事务、文书处理、档案资料管理等专门工作的能力。二、重视创新能力的培养。力求形成以课堂教学为基础，实践环节为支撑，第二课堂为拓展的创新能力培养模式。

培养目标：本专业旨在培养德智体全面发展的，具备扎实的语文基础和良好的人文素质，具有较强的中文写作能力和扎实的秘书学、管理学、经济学、社会学等学科综合知识，系统了解秘书工作规律，全面掌握现代秘书工作技能，能适应现代社会背景下我国机关企事业单位秘书工作要求的复合型专门人才 。

基础写作、现代汉语、OFFICE高级应用、管理学原理、秘书学原理、领导科学、秘书实务、秘书写作、公共关系学、秘书文档管理、秘书公关与礼仪、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学作品选读、国际贸易理论与实务、社会工作、企业法与合同法、劳动与社会保障法、普通逻辑学、中国传统文化概论、中外文化比较、公共事业管理、广告文案策划、商务谈判等。

授予学位：文学学士

就业或继续深造去向：政府机关、企事业单位秘书，考研。

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