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学院简介

青海建筑职业技术学院作为青海省唯一一所独立设置的建筑、通信类高等职业院校，始建于1978年，2002年经青海省人民政府批准、教育部备案升格为全日制普通高等职业技术学院，隶属于青海省住房城乡建设厅。2006年与青海省邮电学校整合，成立新的青海建筑职业技术学院。2012年被省教育厅、财政厅确定为省级重点建设高等职业院校，是培养建筑、通信类高级技术技能人才的高职院校，是教育部、住房和城乡建设部命名的建设行业紧缺型技能人才培养基地，是青海省住房城乡建设行业人才培养培训基地，建校以来，为建设、通信行业培养了2万多名专业技术和管理人才，为青海建设、通信行业和其他行业培训了4万多名岗位技术人员。

近年来学院以 “青海省省级重点高等职业院校建设计划”立项建设、“高等职业院校提升专业服务产业发展能力建设项目以及全面推进高职内涵建设”的第二轮人才培养工作评估为抓手，全面深化内涵建设,取得了良好的质量发展。在建设和发展过程中，立足青海、面向行业，形成了“密切行业 突出支撑 集群发展 强化特色”的专业发展格局，坚持以校企合作、工学结合为核心，大力推行工学交替，积极探索订单培养，创新人才培养模式改革，并根据区域经济发展的要求，结合青海省地方产业结构、产业政策、产业发展和人才规格的需求，在办好传统专业的基础上，拓展新专业。学院设有5个系23个专业，其中工程造价、建筑装饰工程技术、太阳能应用技术、通信技术专业为中央财政支持建设专业;建筑工程技术、工程造价、建筑设备工程技术、建筑设计技术、建筑装饰工程技术专业为省级示范专业；建筑工程技术、工程造价、建筑设备工程技术专业为院级建设特色专业，学院持续推进实践教学改革和实训基地建设，现有建筑装饰工程技术、工程造价、建筑设备工程技术、建筑设计技术和楼宇智能化工程技术专业5个省级实训基地；拥有为学生实习实训服务的院内实训、实验室39个；院内生产性实训基地6个；并与百余家建筑、通信类企业建立实习、实训合作关系，建有稳固的校外实训基地18个；在学院设有全省建设行业职业技能鉴定站。

学院注重立德树人，不断夯实学生成长与成才的基础，自2012年启动了“3211”育人工程，构建了“多视角、立体化、全过程”的育人体系；学院始终坚持“以生为本”的资助体系，积极落实国家、省厅、学院各类“奖、助、补”等资助政策，为优秀学生、家庭经济困难等学生提供帮助和支持，鼓励学生积极进取、奋发向上、学以致用和回报社会。

学院高度重视招生与毕业生就业工作。始终把此项工作作为学院提高教育教学质量，提升社会影响力和竞争力的中心任务，积极开拓就业市场、内强素质、外联企业、全员参与、促进就业，近几年毕业生就业率平均保持在98%以上，2014年初次就业率为99.10%。并多次在全省高校就业评估中被评为“全省就业先进集体”，2009年荣获“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”。

千秋基业，教育为本。在高等职业教育蓬勃发展的大好形势下，青海建筑职业技术学院全体师生以坚定的信心，进取的精神，扎实的工作，深化内涵式建设发展，为创建极具行业和同类院校影响力的新建院而努力奋斗。

2015年招生专业及录取原则

学院2015年高职（专科）层次招收建筑工程技术、工程测量技术、建筑工程管理（施工项目管理方向）、工程监理、工程造价、房地产经营与估价、物业管理、建筑装饰工程技术、城镇规划、建筑设备工程技术、太阳能应用技术、楼宇智能化工程技术、建筑设备工程技术（电梯工程技术方向）、通信技术、通信技术（计算机通信技术方向）等15个专业。其中，建筑工程管理（施工项目管理方向）、工程造价、房地产经营与估价、物业管理、建筑装饰工程技术、城镇规划等专业为文理兼收专业。高职（专科）录取原则为考生高考分数必须达到当地省招办高职（专科）录取分数线。

系部及专业简介

建筑工程系

【系部简介】建筑工程系现开设有建筑工程技术、工程测量技术、工程监理、建筑工程管理（施工项目管理方向）四个专业，其中建筑工程技术专业为省级示范专业,建筑工程技术专业教学团队被列为省级教学团队。有多门课程被评为院级、省级精品课程。

建筑工程系现有专兼职教师61名，具有高级职称15名，“１３５高层次人才培养工程”教师2名，国内访问学者2名，省级骨干教师5名；具有硕士学位7名，拥有全国注册建造师、造价师、监理工程师等职业资格证22名，“双师型”教师比例达到65%。80%以上的教师掌握不同层次的实践技能。近三年建筑工程系有3项教育教学成果获得省级二等奖、1项获得一等奖，3项成果获得中国职教委二等奖。建筑工程系党支部多次得到学院、建设厅及教育厅表彰。

目前建筑工程系在校生1700多人,近三年学生就业率在98%以上。学生团队多次在省级比赛中获得省级奖项，获得全国技能大赛二等奖4次、三等奖1次。

长期以来建筑工程系教师积极参与青海省建设行业的各类专业技术人员的岗位培训、继续教育等工作，为行业企业提供了较强的技术支持，为青海省建设事业发展做出了应有的贡献。

专业名称：建筑工程技术

专业代码：560301

【培养目标】本专业培养符合本地区区域经济和社会发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握建筑工程技术专业必备的基础理论和专业知识，具有建筑施工企业生产一线施工员、质量员、安全员、资料员等岗位能力和专业技能，并能在相关岗位从事技术及管理工作的高级技术技能人才。

【主干专业课程】建筑识图与构造、建筑力学与结构、建筑材料与检测、建筑工程测量、地基基础、建筑施工技术、建筑工程概预算、工程项目招投标与合同管理、建筑工程质量与安全管理、建筑工程技术资料、建筑施工组织、综合职业能力模拟实训等。

【就业方向】建筑施工企业、建筑工程监理企业、建筑设计单位、 建筑工程管理单位等其他相关企事业单位。初始就业岗位群主要岗位：施工员、质量员、安全员、资料员、材料员；发展岗位群有注册建造师、建筑施工或施工管理工程师、监理工程师及相关技术管理岗位。

【可取得的证书】建筑材料试验工、测量放线工等主要技术工种等级证书及计算机操作员、英语等级证书；施工员、质量员、安全员、资料员、材料员等岗位资格证书。

专业名称：工程测量技术

专业代码：540601

【培养目标】本专业培养符合本地区区域经济和社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具有工程测量技术专业的基础理论和专业知识，掌握较强的操作技能，具备从事本专业相关领域工作的职业素质、职业能力的测绘生产第一线的高级技术技能人才。

【主干专业课程】测量学基础、地形测量、数字测图技术、控制测量、地理信息系统概论、GPS定位测量技术、地籍测量及房产测绘、工程测量、工程变形监测、测绘工程管理、工程制图与识图、计算机制图（CAD）、土木工程概论、土木工程施工技术等。

【就业方向】本专业毕业生就业主要面向测绘、房屋建筑、水利水电、交通、城镇规划、市政建设、房产、国土资源利用等行业企业，从事各种工程建设中测绘生产一线的技术与管理工作。

【可取得的证书】测量放线工、计算机操作员、英语等级证书；施工员、质量员、测量员等岗位资格证书。

专业名称：建筑工程管理（施工项目管理方向）

专业代码：560501

【培养目标】本专业培养德、智、体、美全面发展，能够适应现代化建设需要，熟练掌握建筑工程技术和建筑工程经济等基本专业知识，具备施工管理技能，能从事施工项目施工管理工作的高级技术技能人才。

【主干专业课程】建筑制图与识图、建筑房屋构造、建筑材料、建筑力学与结构、建筑施工技术、建筑工程计量与计价、建筑工程项目管理、工程法规与合同管理、建筑工程质量与安全管理、施工组织与进度管理等。

【就业方向】毕业生毕业后面向建筑施工企业、房地产开发企业、造价咨询机构、建筑业其他机构，从事建筑工程施工、施工组织与管理、工程项目质量与安全管理、建筑工程概预算编制及管理、建筑施工项目管理、工程技术资料管理、建筑工程招投标管理等工作。

【可取得证书】建材试验工、测量放线工、计算机操作员等主要技术工种等级证书和施工员、质量员、资料员等岗位资格证书。

专业名称：工程监理

专业代码：560504

【培养目标】本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有创新、敬业精神及较强实践能力，掌握建设工程监理专业领域实际工作所必备的基础理论知识和专业知识，能在监理、施工、房地产等企事业单位从事工程监理和建筑工程项目管理工作的高级技术技能人才。

【主干专业课程】建筑制图与识图、房屋构造、建筑力学与结构、建筑CAD、建筑材料、建筑工程测量、地基与基础、建筑施工技术、建设监理概论、建设工程质量控制、建筑施工组织与进度控制、建筑工程计价与投资控制、建筑工程招投标与合同管理、工程资料管理等。

【就业方向】本专业毕业生就业主要面向监理企业或建筑施工企业，对应的主要职业岗位为建筑工程现场监理员，也能从事一般建筑工程施工项目管理和材料试验检测等工作，相关职业岗位为建筑工程技术员、资料员、材料试验员等。

【可取得的证书】建筑材料实验工、建筑测量工等1-2个主要技术等级证；施工员或质检员等施工企业岗位资格证书。

管理工程系

【系部简介】管理工程系现开设有工程造价、建筑经济管理、房地产经营与估价、物业管理四个专业，其中工程造价专业为中央财政支持的“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”建设专业、省级示范专业及院级特色专业，拥有1门省级精品课程，8门院级精品课程,5门优质工学结合课程;现有专兼职教师28人，具有高级职称教师6名，省级骨干教师2名，具有硕士学位2名，拥有全国注册造价工程师、一级建造师、注册监理工程师、全国造价员等职业资格证教师8名，“双师型”教师比例达到75%。近年来系部持续推进专业建设、课程改革工作，不断提升学生职业能力和素养。工程造价、建筑经济管理等专业的学生获得2011年青海省中等职业教育技能大赛建筑工程技术专业“工程算量”一等奖；2011-2015年多次荣获全国高等院校学生“斯维尔杯”建筑信息模型(BIM)建模应用技能大赛全能二等奖、三等奖，最佳组织奖；2011年教学团队完成《高职学院〈建筑工程概预算〉课实践教学的研究》课题，并获得中国教职委课题优秀奖；2013年 “建筑工程概预算课实践教学的研究与应用”获学院教育教学成果三等奖。 2012年工程造价专业借助“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”资金的支持，建成了2间预算软件、用友软件实训室；学院配套资金建成了8间触控一体教室；2014年依托省级重点高职院校建设—重点专业群建设项目，建成了房地产估价与经纪实训室、工程造价仿真模拟实训室、招投标仿真模拟实训室，满足了管理工程系各专业实践性教学的需要。

专业名称：工程造价

专业代码：560502

【培养目标】培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，掌握工程造价的基础知识，熟悉工程造价全过程的管理，有职业岗位（群）工作需要“经济、技术、计量、计价”的知识和能力，适应社会主义市场经济生产、建设、管理、服务第一线需要的高级技术技能人才。

【主干专业课程】建筑材料、建筑识图与构造、建筑力学与结构、建筑施工技术与组织、建筑工程概预算、房屋卫生设备与预算（给排水、采暖）电气工程预算、工程造价电算化、工程招投标与合同管理、建筑工程、装饰装修工程、给排水工程、采暖工程、电气工程预算实训、毕业实习等。

【就业方向】本专业毕业生主要从事建筑、装饰、安装、勘察设计、造价咨询、房地产等企业、事业单位的概预结算工作，通过工程实践和进一步学习，可以向造价员、造价师、咨询师、监理工程师、企事业单位高级管理人员方向发展，成为建筑行业的高级技术与管理人才。

【可取得的证书】可考取青海省《全国建设工程造价员资格证书》；计算机操作工、建材试验工、测量放线工等技术等级证书；施工员、质检员等施工企业岗位资格证书。

专业名称：房地产经营与估价

专业代码：560701

【培养目标】本专业培养房地产产业发展急需的，具有房地产开发经营与估价技术，熟知相关的管理、经济、法律法规等基本知识并且具备公关与沟通协调能力的从事房地产开发、经营、估价工作的高级技术技能人才。

【主干专业课程】建筑制图与房屋构造、建筑材料、力学与结构、建筑施工技术与组织、基础会计、房地产法规与合同、房地产经纪、房地产开发企业会计、工程经济、房地产估价、房地产经营与开发等。

【就业方向】毕业生主要可在房地产开发、经纪、评估公司,物业管理公司,相关的政府机关与企事业单位从事房地产开发经营、房地产估价、房地产企业会计、房地产经纪、房地产营销等工作。

【可取得的证书】建材试验工、计算机操作工、施工员、质检员、资料员。

专业名称：物业管理

专业代码：560702

【培养目标】本专业人才培养目标是为企业培养物业管理高级技术技能人才。学生通过三年的学习与训练，能够具备扎实的专业知识，具备良好的职业素养，良好的综合协调能力和物业综合服务管理、物业设备设施管理、环境与绿化管理及秩序维护管理的专业管理能力。

【主干专业课程】物业管理概论、物业管理法规、物业设备管理与维修、小区规划与绿化、房地产开发与经营、房地产市场营销、物业管理实务、物业管理会计、物业合同等。

【就业方向】毕业生可从事物业管理企业的物业维护日常管理、房地产开发企业和物业管理企业的房地产开发、产权户籍管理、物业管理招标、房产维护与管理、物业租售等物业管理企业的日常管理、物业管理会计、物业管理企业管理层等岗位工作。

【可取得的证书】建材试验工、测量放线工、计算机操作工、物业管理员、助理物业管理师。

建筑系

【系部简介】建筑系现开设有建筑装饰工程技术、建筑设计技术和城镇规划三个专业。其中，建筑装饰工程技术专业为中央财政、省级财政支持重点建设的省级示范专业，建筑设计技术专业为省级示范专业。

建筑系现有专兼职教师31人， 其中在编教师21人，校外兼职教师10人，具有高级职称10名，国内访问学者2名，省级骨干教师3名，具有硕士学位4名，在读研究生3名，双师素质教师25名，80%以上的教师掌握不同层次的实践技能并积极参与社会服务。2012年4月，建筑装饰工程技术专业教学团队被列为省级教学团队进行立项建设。

目前建筑系拥有2门省级精品课程，2门院级精品课程,4门院级工学结合优质核心课程。2012年建筑装饰工程技术获得100万元的“中央财政支持实训基地建设”项目、350万元的“省级重点院校重点专业建设”项目和80万元的“国家级高技能人才培训基地建设” 项目。目前已建成设计基础（美术）实训室、建筑装饰构造实训室、15间教学做一体化实训室、模型制作实训室、CAD设计实训室、手工木工实训室、装饰装修实训室等校内实训室。

近三年，我系毕业生双证率达到95%以上、就业率达到98%以上。2010-2015年我系学生共参加6届“全国高等院校斯维尔杯ＢＩＭ软件建模大赛”，共获得二等奖6次，三等奖22次；2014年我系学生在“全国高职高专建筑设计类优秀毕业设计大赛”中获得一、二、三等奖等。全国高职院校土建施工类专业学生第二届“鲁班杯”建筑工程识图技能竞赛团体二等奖；全省工业设计大赛优秀奖。建筑系党支部获得2012年度全省教育系统“创先争优”活动先进基层党组织、2014年度“青海省高校基层党组织示范点”以及学院年度优秀党支部等多项荣誉称号，建筑系团总支获得2012年度“全省五四红旗团支部”称号。

专业名称：建筑装饰工程技术

专业代码：560102

【培养目标】本专业培养适应区域行业、企业发展需要，建筑装饰工程第一线的高级技术技能人才，培养能力方向分为建筑装饰设计与建筑装饰施工管理。通过本专业学习使学生能够具备本专业基础知识和职业岗位能力，具备建筑装饰工程设计、预算、施工、管理等方面的知识和能力。

【主干专业课程】建筑制图与阴影透视、美术、建筑绘画与构成、力学与结构知识、建筑工程测量、建筑构造、建筑设备与灯饰、建筑装饰材料、建筑装饰施工技术、建筑设计基础、建筑装饰设计、建筑装饰施工组织与管理、装饰工程定额与预算、建筑装饰构造、AutoCAD辅助设计和电脑渲染等。

【就业方向】本专业毕业生能在建筑装饰企业从事建筑装饰工程施工、建筑装饰设计、装饰工程管理、装饰工程预算等方面工作。所对应的工作岗位：建筑及装饰设计助理、装饰施工员、装饰资料员、装饰预算员、业务员及其它岗位工作。

【可取得的证书】大学英语等级证书；计算机等级证书；计算机操作员（CAD辅助设计）岗位证书；测量放线工、建材试验工等资格证书；施工员、质检员、资料员等岗位证书。

专业名称：城镇规划

专业代码：560201

【培养目标】本专业培养符合本地区区域经济和社会发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握城镇规划专业必备理论知识，具有从事本专业相关领域工作的职业素养、职业能力，面向城镇规划及建筑设计、施工一线的技术、管理等职业岗位要求的高级技术技能人才。具有建筑行业职业道德及基本素养：具有本土性特色的城市居住小区、小城镇及村庄规划设计与表现能力; 具有一定的规划管理能力及计算机专业软件操作技能和中小型建筑设计及测绘、施工管理的能力。

【主干专业课程】美术、建筑制图与阴影透视、构成、建筑设计、建筑构造、建筑材料、设计初步、CAD辅助设计与电脑渲染、城市建设史、建筑绘画、建筑工程测量、城镇规划原理、城镇详细规划设计、城镇总体规划设计、城市道路与交通规划、城镇建设管理和法规、模型制作。

【就业方向】本专业毕业生能够在城镇规划与设计、城镇规划管理决策咨询、房地产开发等部门从事城镇规划设计与管理工作，对应的相关岗位为城镇规划设计师助理、建筑师助理、绘图员、效果图制作员、测绘员、城建部门办事员及房产企业专业管理人员等。

【可取得的证书】学生在毕业前通过以下水平考试，可获得相应证书：大学英语等级证书；计算机等级证书；计算机操作员（CAD辅助设计）岗位证书；测量放线工、建材试验工等资格证书；施工员、质检员、资料员等岗位证书。

市政机电系

【系部简介】市政机电系共有教职工16名，其中，专任教师13名，教授1名，副教授4名，“双师”素质教师13名，硕士2名，国内访问学者2名，“１３５高层次人才培养工程”教师1名，外聘兼职教师11名。开设有建筑设备工程技术、太阳能应用技术、建筑设备安装（电梯工程技术方向）、楼宇智能化工程技术4个专业，目前在校学生680人。设置了建筑设备与新能源、建筑电气与楼宇智能化2个教研室，各专业主要培养目标是：面向建筑行业、太阳能行业、电梯行业培养工程设备安装、调试以及相关系统设计、运行、维护、管理的高级技术技能人才。

市政机电系建有青海省乃至全国一流的集教学、科研、生产实训为一体的太阳能实训基地、楼宇智能化综合实训室、管道安装“教、学、做一体化”实训室及电梯实训基地，设备总资产达1000余万元，现已成为青海省培养建筑设备类技术技能人才的主要基地。各专业教学团队经过几年的努力和探索，凝练了各具特色的人才培养模式。太阳能应用技术专业与多家企业合作，以校园屋顶光伏电站为基础，初步实现了“校中厂”办学模式；电梯专业与西子奥的斯电梯有限公司、青海西奥电梯有限公司开展合作，形成了“订单式”人才培养模式；楼宇智能化工程技术经过多年实践，形成了“校企融合，知能并进” 的人才培养模式。

市政机电系始终坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学理念，加大专业建设和课程改革力度，不断推进教学水平和育人质量的提升。目前，《供热工程》、《建筑给排水工程》、《电气施工技术》、《建筑电气控制与弱电系统》四门课程被确定为院级精品课程；建筑设备工程技术专业教学团队被评为省级教学团队；楼宇智能化实训室被青海省教育厅批准为青海省“十二五”重点建设的实训项目。2013年，我系师生荣获住建部、教育部主办的全国楼宇智能化系统安装与调试技能大赛团体三等奖。通过每年举行的建筑设备类专业学生管道“安装、调试、预算”技能竞赛，提高学生的动手能力，培养学生团队协作精神，并通过竞赛反馈，推进课程改革，做到“以赛促学，以赛促教”。

专业名称：建筑设备工程技术　　

专业代码：560401

【培养目标】本专业培养适应建筑水、暖、电工程设备安装、调试以及相关系统运行、维护、管理一线需要的德、智、体、美全面发展，适应社会主义经济建设发展需要的高级技术技能人才。重点掌握民用建筑水、暖、电工程安装所需要的专业理论知识、技术操作和技能；掌握安装施工操作技术；具备安装造价能力；具备建筑设备的安装、运行及调试等解决现场实际问题的能力；并可获得工程电气设备安装调试工、管道安装工等职业技能资格证书。

【主干专业课程】建筑给水排水工程、供热工程、供电与照明、建筑电气控制与弱电系统、电气施工技术、管道安装工艺、流体力学与热工学基础、泵与风机系统、安装工程预算、CAD辅助设计。

【就业方向】建筑设备安装工程现场工程师；建筑设备安装工程施工工长；建筑设备工程的施工与技术管理工作；建筑设备的安装、运行及调试工作；建筑设备安装工程预算及招投标工作；建筑设备安装工程施工监理工作；城市集中供热系统运行管理及维护工作。

【可取的证书】可获得中级及以上级别工程电气设备安装调试工、管道工、施工员、安全员或质检员等上岗证书。

专业名称：太阳能应用技术

专业代码：550215

【培养目标】本专业培养适应太阳能应用技术即光热、光电系统运行、维修、管理一线需要的德、智、体、美、劳全面发展、适应社会主义经济建设发展需要的高级技术技能人才。该专业毕业生重点掌握太阳能光热与光电技术应用的专业理论和技能；熟悉常用专业设备与系统的工作原理、构造和性能；掌握专业管理技术和操作技术；具有较强的解决现场实际问题的能力，并获得相关的职业技能证书。

【主干专业课程】太阳能光热应用技术、太阳能光电应用技术、太阳能建筑应用技术、建筑水暖概论、建筑电气工程概论、电工基础与电子技术基础、流体力学与热工学基础、管道工程及电气工程识图、CAD辅助设计、安装工程预算、安装工程施工组织、太阳能光热与光电系统操作安装等。

【就业方向】太阳能光热应用技师；太阳能工程施工工长；新能源设备营销工程师。从事各类太阳能光热、光电应用系统的运行、维护管理以及专业技术改造工作；建筑及工程施工企业太阳能光电、光热应用工程施工监理工作；太阳能光热、光电应用技术设备及产品的市场营销和技术支持工作。

【可取得的证书】中级及以上级别维护电工证书、太阳能安装、维护保养特种行业设备作业人员证。

专业名称：楼宇智能化工程技术

专业代码：560404

【培养目标】本专业培养德、智、体、美全方面发展、适应社会主义现代化建设需要、具备良好职业素质和团队协作精神、从事楼宇智能化设备安装施工、运行管理与维护方面的高级技术技能人才。

【主干专业课程】建筑构造与识图、电工基础与电子技术基础、建筑设备基础、建筑供电与照明、物业管理、智能建筑概论、弱电系统、消防安保系统、智能建筑综合布线、楼宇智能化施工技术、电气控制与PLC、施工组织与管理、安装工程预算、计算机辅助设计。

【就业方向】本专业毕业生主要面向楼宇智能化公司、建筑施工企业、房地产公司、消防公司、造价公司、物业管理公司，从事楼宇智能化设备的安装施工、工程预算、工程管理及运行维护工作，也可以在其它相关行业从事楼宇智能化设备产品的推广应用工作。

【可取得的证书】中级及以上级别维修电工证书、智能楼宇管理师资格证、施工员、安全员或质检员证书。

专业名称：建筑设备工程技术 (电梯工程技术方向)

专业代码：560401_5

【培养目标】本专业借助于电梯行业企业，采取校企合作方式，聘用电梯行业专家、高级管理者授课，采用最新电梯专用教材，培养德、智、体、美全面发展，适应区域经济发展最新要求，面向电梯安装、维修与调试、管理、服务一线行业需要，掌握本专业必备的基础知识与技能，具备电梯安装、维保、调试、电梯工程项目管理等专业知识和核心职业技能，具备行业职业资格，有一定的专业拓展和创新能力、良好职业道德、人文素养、团队精神的高级技术技能人才。

【主干专业课程】电工基础、模拟与数字电路、电机拖动控制技术、机械装配工艺、继电器、PLC原理与电梯控制技术、电梯结构与工作原理、电梯安装与调试、国家电扶梯相关标准、法规等。

【就业方向】主要在电梯生产企业及电梯安装与维保行业，从事电梯设备的安装与调试、检修与维护、项目管理、产品销售等工作。

【可取得的证书】中级及以上级别维护电工证书、电梯安装、维护保养特种行业设备作业人员证。

信息技术系

【系部简介】信息技术系现开设有通信技术、通信技术（计算机通信方向）和电子信息工程技术三个专业。教师17人，其中研究生学历3人，中高级职称10人，“双师”素质教师13人，院级骨干教师3人，2011年通信技术专业教学团队被批准立项为“青海省普通高等学校省级教学团队”。近三年，教学团队以通信产业链为基础，以省级和央财实训基地建设项目投资为依托，围绕传输、交换、数据和无线等关键岗位群，以电信现网设备为硬件，商用网管软件为操作平台，以企业文化和制度为软件的“准商用级”通信网实训基地，2012年获得200万元的“中央财政支持实训基地建设”项目，建成通信线路综合实训基地、光传输GPON实训室、3G/4G模拟仿真实训室；2014年获得100万元的“专业结构调整”项目，建成FTTX综合接入实训室和计算机网络综合实训室，将真实运营网络浓缩到学院实训基地中，学生通过对商用设备的操作、维护、配置和管理，强化了对理论知识的理解，切实提高了实践操作技能。毕业生就业率均在100%，专业对口率达到80%左右，其中80%学生在省内移动、联通、电信、通信服务和青藏铁路等国企就业。

专业名称：通信技术

专业代码：590301

【培养目标】面向通信行业，能在通信建设施工中从事工程施工，工程现场管理，设备安装、调试、维护，以及在生产、服务、技术、营销和管理一线工作的高级技术技能人才。

【主干专业课程】通信线路工程施工技术、通信电源、光传输网络技术、网络路由技术、第三代移动通信技术、通信工程制图及概预算、通信工程项目管理及监理、FTTX系统工程设计、移动基站设备与维护、3G/4G模拟仿真实训、SDH E300网管软件实训。

【就业方向】本专业毕业生面向通信行业、企事业单位，从事通信网络建设与维护、工程施工和监理，工程项目管理、通信系统集成与维护、通信产品拓展与销售的技术和管理工作。

【可取得的证书】线务员、电信业务员和电信话务员等岗位资格证书。

专业名称：通信技术（计算机通信技术方向）

专业代码：590301_3

【培养目标】面向计算机通信行业，能在通信系统的工程施工及监理、安装与调试、管理与维护、产品营销和技术支持等一线岗位工作的高级技术技能人才。

【主干专业课程】通信线路工程施工技术、计算机网络综合布线、光传输网络技术、网络路由技术、第三代移动通信技术、通信工程制图及概预算、通信工程项目管理及监理、FTTX系统工程设计、移动基站设备与维护、电信市场营销、3G/4G模拟仿真实训、SDH E300网管软件实训。

【就业方向】本专业毕业生面向IT行业、通信行业、企事业单位，从事计算机网络建设与维护的技术和管理，通信网络工程施工与监理，通信产品拓展与销售等方面的技术和管理工作。

【可取得的证书】线务员、电信业务员、电信话务员等岗位资格证书和计算机应用软件证书。

报考须知

招生对象和报考条件

凡符合普通高考条件的考生，均可报考我院普通高职（专科）；

凡符合普通高考条件的应、往届高中毕业生和应、往届三校中职毕业生，均可报考我院普通高职（专科）单独招生；

凡我院建筑、通信类专业的中职毕业生可报考我院两年制对口高职（专科）；

凡具有初中毕业文化程度的应、往届初中毕业生，可报考我院3+2中职；

凡具有初中毕业文化程度的应届初、高中毕业生，可报考我院五年制高职；

报考办法及录取

1.普通高职（专科）报考办法及录取

凡报考我院普通高职（专科）的应、往届高中毕业生，到户口所在地的招办报名（我院专业代码可在当地省招办发行的招生计划书中查找），参加2015年全国普通高考，按当地省招办统一划定的分数线录取；

凡报考我院普通高职（专科）单独招生的应、往届高中毕业生和应、往届三校中职毕业生，参加我院组织的文化课或专业课考试后，由我院择优录取；

凡报考我院两年制对口高职（专科）的考生（必须是与我院建筑或通信类专业相同或相近的中职毕业生），到户口所在地的招办报名，报考志愿填写我院对口高职专业，参加青海省招办组织的文化课（语文、数学、英语）考试后，由我院经过省招办择优录取；

凡报考我院初中起点五年制高职和三年制中职班（3+2）的初中、高中毕业生，凭初、高中毕业证书和青海省户口到户口所在地的招办或我院招办报名，由学院经过招办择优录取；

2.成人教育形式、报考办法及录取

学院开设的成人学历教育有：成人中专“建筑工程施工”专业，免试入学；成人高职（专科）“建筑工程技术”、“工程造价”专业，学习形式：业余。学生通过参加全国成人高考，录取后来我院上课；设有长安大学继续教育学院、西安邮电大学继续教育学院的函授站，北京邮电大学现代远程教育教学点。同时，学院是长沙理工大学继续教育学院的自考助学站，学院在校专科生可以参加“专本衔接”课程学习。

报名方式：报考长安大学、西安邮电大学、青海建筑职业技术学院专科及专科升本科的考生在户口所在地区招办（青海）报名。

报考北京邮电大学现代远程教育的考生，需网上报名，网上考试，报名网址为：http://home.buptnu.com.cn，考生在规定的时间内到学院继续教育中心进行现场报名确认，录取后进行网络学习。

长沙理工大学“专本衔接”的考生，只限学院在册的普通专科在校生参加，由学院自学助考站组织报名，参加学习。

成人中专免试入学，每年2月至9月到我院继续教育中心报名，考生必须具有高中、中技、职高毕业文化程度或同等学历。

招生咨询热点问题回答

问：青海建筑职业技术学院的办学性质？

答：本院是教育部批准的具有高等学历教育招生资格的普通高等院校。是经青海省人民政府批准，并报国家教育部备案的公办、全日制普通高职专科院校。

问：学院的培养模式？

答：学院坚持从严治校、质量第一的办学方针，坚持专业设置与社会需求相结合的办学原则，实行双证书和多证书的教学方式，经过在校的教育，努力把学生培养成知识结构合理、实践能力强、综合素质高的为社会发展需要的高级技术技能人才和复合型管理人才。

问:你院的毕业生如何参加“专升本”考试？

答：根据国家教育部的规定，专升本形式分为普通全日制专升本、成人专升本和自考专本衔接三种形式：

1、普通全日制专升本：我院毕业生可参加省内全日制“专升本”考试，经省内本科院校考试达到录取分数线后，学生进入省内本科院校学习，毕业后可获得全日制本科毕业文凭和学位。目前我院与青海大学、青海民族大学和青海师范大学实现专本衔接。

2、成人专升本：高职（专科）学生在毕业当年参加全国统一的“专升本”考试，达到省招办规定的录取分数线即可。我院是长安大学、北京邮电大学网络教育学院、西安邮电大学继续教育学院的本科函授站，专科毕业生可报考成人“专升本”相关专业学习。

3、自考“专本衔接”：我院是长沙理工大学继续教育学院的自考助学站，学院在校专科生可以参加“专本衔接”课程学习。

问：什么是单独招生？

答：单独招生是国家高考的组成部分，是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式，学生入校后与普通高考录取的学生待遇相同。

问：单独招生学生与普通招生学生入学后有不同吗？

答：没有不同。单独招生录取的考生在校学习期间，在学费、住宿费、户口迁移、日常教学管理和毕业文凭等方面与参加普通高考的学生完全一致。

问：你院对优秀学生和困难学生有何奖励与资助措施？

答：学院设有国家奖学金、国家助学贷款、勤工助学、困难补助等较为完善的助学体系：

1.学院设有“国家奖学金”，奖励额为每人每年8000元。

2.学院设有“国家励志奖学金”，奖励额为每人每年5000元。

3.学院设有“小岛奖学金”奖励额为每人每年500元。

4.学院设有“国家助学金”，对高职（专科）学生分三个档次，资助额分别为每人每年4000元、3000元、2000元；中职学生资助额为每人每年2000元。

5.学院设有“华育奖助学金”， 对学生分三个档次，奖励额分别为每人每年1200元、1000元、800元。

6.学院设有优秀学生学期奖学金，分甲、乙等，奖励面占班级人数的15%，甲等奖学金每人每学期300元，乙等奖学金每人每学期200元。

7.学院有贫困学生月补助，对贫困学生每月给予适当困难补助。

8.家庭经济困难学生按规定可申请国家助学贷款。

9.学院对中职学生实行免学费、免教材政策。

10.针对三江源地区的中职学生国家实行三江源奖补政策，在校生一、二年级每人每学年享受6500元，三年级学生每人每学年享受5500元。

11.针对家庭经济困难毕业生实行求职补贴政策，每人一次性补贴900元。

问：你院毕业生就业情况如何？

答：我院加强教学改革的力度，不断提高教学质量，培养具有较强动手能力的高端技能型专门人才。所设专业经过广泛的调研，专业设置与行业需求对接，同时，学院广泛搜集用人信息、努力拓宽就业渠道，近几年，毕业生就业率保持在98%以上。2006、2008年我院连续荣获青海省高等学校就业指导工作先进集体，2009年我院荣获“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”。

问：你院学生食宿情况？

答：学院对食宿安全管理有一套严格规范的管理制度和科学化的管理程序，住宿实行由专人负责的准公寓化管理，设有多个食堂，还为少数民族学生开设了清真食堂，能保证在校学生住宿和饮食安全。

联系方式

联系电话：0971-6256346、6256322（兼传真）

联 系 人：陈老师 刘老师

地 址：西宁市城中区南川西路96号

青海建筑职业技术学院学生工作处招生就业指导办公室

网 址：http://www.qhavtc.com

邮 编：810012

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