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(一)首尾句原则

一般来说，写文章总是要讲究起承转合，因此60%左右的材料都能从首句或尾句中找到段落大意或中心思想。这个原则在申论写作中也同样适用，应该引起大家的注意。

(二)关联词原则

在阅读材料的过程中，关联词出现的地方往往是关键信息出现的地方。比如，转折连词出现的地方，强调的一定是该连词后面的内容;再比如，因果连词出现的地方，强调原因的情况比较多见。

因此，在阅读材料的过程中，要注意“因为……所以，虽然……但是，不但……而且，然而、同时、于是、其实、还”等关联词，尤其要注意这些关联词前后重要的关键性信息。在阅读材料的过程中对关联词要保持足够的敏感性。

需要特别重视的关联词有三种。一是转折关系的连词，例如“但是、然而、不过”等。在材料中只要出现转折连词的地方，一定是有很重要的信息点出现。二是因果关系的连词，例如“因为……所以、由于、因此”等。申论的内在逻辑就是表现、原因、对策，出现原因的部分一定是非常重要的部分，出现结果的部分一定是表示结论的部分。三是并列关系的连词，例如“同时，此外，还”等。我们在很多情况下很容易判断一部分重要的信息点，但是有一些信息点就不容易判断，而需要并列关系连词的提醒。还有一点需要特别提醒，找到关联词不是我们的目的，我们真正的目的是要找到关联词前后主要的信息点。

(三)观点性原则

阅读申论材料时要着力把握其基本观点，因为观点就是主旨。因此，与表达观点密切相关的词，如“经调查、资料显示、反映、看出、告诉、据某某讲、据报道、初步推断、分析、强调、指出、认为”等就是关键词。材料中的观点一般可以分为三类：政府权威部门的观点、学者的观点和老百姓的观点。其中，政府权威部门的观点是最重要的，它是我们制定政策和验证对策的依据和准绳。学者的观点应该辩证地分析。要注意从老百姓的观点中把握其利益需求。

(四)常见词原则

申论的内在逻辑(表现、原因、对策)的特殊性决定了在申论考试的材料中往往涉及事件或问题的表现、原因或解决措施等问题。因此，与此相关的常见词也会经常出现。这些词主要有：根源、危害、教育、体制、领导、法律法规、监督、落实、经验教训等。

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