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2015全国各大院校招生信息本网站陆续更新中，请广大网友点击查看。

若省份中没有看到您想查询的学校可以通过 “ 站内搜索”学校名字查询信息。

若有疑问可咨询本网站，或者自行登录学校官网查看相关招生信息。

一、专业概况

电子信息科学与技术专业是一个多学科交叉融合的综合性宽口径专业，涉及电子科学技术、仪器科学技术、信息与通信与计算机科学与技术等学科，通过学习电子电路中信息数据采集、传输、处理的理论及技术，结合物联网和大数据处理的应用背景，培养信息采集传输处理相关系统的软硬件设计的一系列人才。

电子信息科学与技术专业核心课程教学团队是广西区级教学团队，师资力量雄厚，本专业教师近几年承担的科研项目包括国家自然科学基金项目、广西自然科学基金项目、广西科学研究与技术开发项目以及多项与公司合作的横向课题等，取得了丰硕的科研成果，学生能够在本科阶段从事与专业关联与生产实践结合的科研工作。专业设有电子信息科学与技术专业实验室、信息技术专业实验室等，并与美国德州仪器（TI）公司联合创办了数字信号处理方案实验室。

二、培养目标

本专业培养适应经济建设和社会发展需要的，德、智、体、美诸方面全面发展的，具备电子信息科学与技术和计算机科学技术的基本理论、基本知识与应用能力的高级技术人才。学生毕业后，可到政府部门、科研单位、教育部门、公司等单位从事电子信息类技术和计算机技术相关的设计、科研开发、应用研究、技术支持、运行管理及教育等方面工作。

三、培养要求

该专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1.具有扎实的数理基础，有一定的人文科学方面的知识，有较强的语言、文字表达能力；

2.系统掌握电子信息科学与技术基本理论知识，具有涵盖众多领域内的电路与系统的设计、信息采集传输与处理的应用能力；

3. 系统掌握计算机科学技术的基本理论知识，具有较强的计算机应用能力，具备有软件设计、数据库设计与软件开发、软件技术支持和软件维护的能力；

4. 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；

5. 具有一定的技术设计、归纳、整理、分析实验结果的能力，能够具备撰写论文、参与学术交流的能力；

6.掌握一门外国语，能较为熟练地阅读和翻译本专业外文资料、掌握文献检索、资料查询；

7.具有一定的科学研究、技术开发和工程设计的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及与团队合作的能力。

四、主干学科、主要课程与主要实践教学环节

主干学科：电子信息科学技术、计算机科学与技术。

主要课程：电路分析基础、信号与系统分析、模拟电子技术、数字逻辑、微机原理与接口技术、信号处理、通信原理、DSP原理与应用、微弱信号检测技术、计算机网络。

主要专业实验：电路与信号实验、数字系统与逻辑设计实验、单片机应用实验、DSP实验等。

主要实践性教学环节：包括电子认知实习、机械工程训练、电子工程实习、综合实验、生产实习、工程设计、毕业设计等。

五、标准修业期限和授予学位

1.标准修业期限：四年。

2.授予学位：工学学士。

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