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【专业概况】
机械制造与自动化专业于2005年经山东省教育厅批准成立,该专业是我院示范建设的专业,坚定高职教育改革之路,构建高端技能人才培养体系,坚持以市场需求为导向,积极与本地区机械行业多家企业合作,根据社会需求、企业发展、技术更新等方面,开展适应生产需要的“工学结合”的人才培养模式与体系建设。
教学理念:三个“三分之一”教学理念,即三分之一内容进行理论教学,三分之一内容开展实用能力培养,听企业人员做专业报告讲座,三分之一内容到企业参加实习实训。
人才培养理念:培养学生“吃好饭”的本事、“竞争过别人”的本事
【培养目标】
本专业培养拥护党的领导,具有较高的政治素质,德、智、体、美全面发展,掌握机械制造与自动化专业基本知识及基础理论,具备较强的机械制造与自动化专业能力及可持续发展能力,从事机械制造生产操作、厂矿企业机电设备的机械和自动化维护、熟练运用设计制造软件及操作数控机床的能适应生产、建设、服务、管理第一线岗位所需要的高素质、高端技能人才。
【专业特色与优势】
根据专业特点,完善实验实训条件,推行专业核心课程“教学做一体化”模式的教学改革,加强了理论与实际相结合,开发“基于工作过程系统化”的核心课程,让学生“做中学、学中做”,充分利用企业资源优势,聘请企业专家作为兼职教师为学生讲课,并安排学生到企业顶岗实习,使学生知识技能与职业岗位相对接。
本专业现有专任教师17人,其中,副教授/高级职称11人,硕士5人,所有教师均有一线生产工作经历,“双师”素质结构优化的专业教学团队,历年学生就业率在96%以上。
本专业现有电工基本功实训室、钳工实训室、创新齿轮系实训室、液压与气动实训室、CAD/CAM实训室、电气控制实验室、机加工中心实训基地、数控加工实训基地、PLC实验室和机械装调技术综合实训室等多处实践教学场地。与山东铝业公司恒成机械厂、烟台恒邦股份有限公司、山东新华医疗器械股份有限公司、山东魏桥集团等企业共建多处校外实习基地。
【职业岗位群与职业资格证书】
职业岗位主要工作任务描述
职业岗位 | 主要工作任务 | 职业资格证书 |
1、机床维护与维修员 | 机床安装、调试、技术管理、维护与维修 | 维修钳工、维修电工 |
2、机床操作员 | 普通机床、数控机床操作 | 车工、铣工、数控车工 |
3、机械制造工艺员 | 机械制造工艺规程的制定 | 制图员、工艺员 |
【知识技能与主干课程】
知识技能:本专业学生主要学习机械制造工艺和设备方面的基本知识和基本原理,受到机械工程师等方面的基本训练,具有工程计算、产品结构设计和工艺工装设计等方面的基本技能。
主干课程:机械制图与测绘、电工电子技术、机械设计基础、液压系统组装与调试、工程材料与热加工、切削原理与刀具选用、CAD技术、零件手工制作、机床电气控制技术、普通机床的零件加工、机械制造工艺与夹具、PLC技术及应用、现代制造加工技术和顶岗实习等。
【就业面向及前景】
本专业毕业生主要面向企事业单位从事机械加工设备的使用、安装、调试、技术管理与维护、机械加工工艺规程的编制、实施、工艺装备设计、机械加工设备的维修与改造、现代加工技术的应用、车间生产组织与管理岗位以及机电类产品的营销和售后技术服务等实际工作。
机械制造与自动化专业是综合工业中应用最广泛、结合最紧密的机、电两大方面内容,具有实用能力强,应用广泛的特点,是企业中岗位需求量最大、最容易就业的专业。
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