各县（市、区、山）人力资源和社会保障局（处）、教育局（处）、市直各中小学：

为确保今年中小学教师职称评审工作的顺利进行，现将有关事项通知如下：

1、今年中小学教师职称评审工作要认真贯彻落实国务院常务会议精神，本着向基层倾斜、向教学一线倾斜、向有突出贡献教师倾斜的原则，重点把握好五个方面的环节：一是注重师德，坚持育人为本，德育为先，引导教师立德树人；二是注重教师的教育教学能力水平与工作实绩，强调长期从事一线教育教学工作和班主任工作的经历与实绩，不片面强调论文和学历；三是注重高级教师对青年教师的指导能力和教育教学带头作用；四是注重处理好学历与经历的关系；五是体现对农村教师的重视。

2、为了扩大用人单位在职称评审工作中的话语权，充分尊重用人单位的意见，在今年的评审工作中，用人单位对申报人员任期工作质量和职业道德量化评估排名将作为重要的参考依据。各专业评委会在评审中主要审查按照单位排名顺序拟通过人员申报材料的真实性、合法性，审查申报人的经历、业绩等。凡在评审中发现弄虚作假或不符合评审资格条件的实行一票否决。

3、各县（市、区、山）人社、教育部门要加强指导和监督，督促用人单位建立公开透明的量化排名工作机制，严禁在量化评估中搞暗箱操作，确保评估工作客观、公正。各用人单位的排名结果必须在当地人社局、教育局门户网站上公示一周。在报送职称评审材料的同时一并将本县（市、区、山）中小学教师申报职称量化评估排名汇总表（含电子档案）和下载打印的公示网页分别报送市职称办、市教育局人事科备查。

4、为了在评审工作中更好地体现向边远山区教师倾斜，各县（市、区、山）在报送评审材料时，要将本县边远山区的学校名单同时报送市职称办和市教育局人事科。

5、中小学教师职称工作牵涉面广，事关我市教育事业发展的大局，各县（市、区、山）人社、教育部门要高度重视，主要领导要亲自过问，分管领导要具体抓好落实，承办的各股室要积极协调、主动担当，精心组织、严密操作，确保今年中小学职称工作顺利进行。

2015年10月13日

附件1：九江市2015年中级职称和中小学教师高级职称等申报材料受理时间安排表

（附件2：中小学教师申报职称评估排名汇总表 附件3：县（市、区、山）边远山区学校名单）

温馨提示：

《（附件2：中小学教师申报职称评估排名汇总表 附件3：县（市、区、山）边远山区学校名单） 》来源于九江市人力资源和社会保障局网，最近更新2015年10月15日。

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