根据业务发展需要,中国银行浙江省分行启动2016年校园招聘,相关信息公告如下:
一、应聘基本条件:
(一)遵纪守法、诚实守信,具有良好的个人品质和职业道德,无不良记录,愿意履行中国银行员工义务和岗位职责;
(二)具有与岗位要求相适应的专业、学历及能力素质;
(三)具有较好的团队合作精神、沟通能力和学习能力;
(四)具有正常履行工作职责的身体条件,符合《公务员录用体检通用标准(试行)》(2010年修订)、《公务员录用体检操作手册(试行)》(2010年修订)的相关规定,具备健康良好的心理素质;
(五)符合中国银行亲属回避的有关规定;
(六)岗位要求具备的其他条件。
二、招聘岗位及要求:
(一)营业网点营销服务岗位
作为营销服务岗位储备人选,先在柜员等岗位培养锻炼后,综合考虑工作表现、个人素质等情况,聘任到营业网点相关岗位从事营销服务等工作。
具体要求:
1.国内外院校应届毕业生;
2.全日制大学本科及以上学历,经济金融、财务会计、管理、外语、法律及理工类等专业;
3.具有较好的基本素质、服务观念和协作精神,有较强的责任感和良好的学习能力;
4.具有较好的英语听说读写能力,应通过国家大学英语四级(CET4)考试(或425分以上),或提供具备相应英语能力的资格证明(如TOEIC听读公开考试630分以上、TOEFLiBT70分以上、IELTS5.5分以上);主修语种为其他外语,通过相应外语水平考试的,可适当放宽上述英语等级要求。
5.原则上要求家庭或生活基础在申报的工作地点。
(二)营业网点柜员岗位
指在营业网点从事柜台业务服务的岗位。首次签订劳动合同期限五年,合同约定工作岗位为柜员。具体条件:
1.国内外院校应届毕业生;
2.全日制大学本科学历(包括高招本科第一、第二、第三批次和全日制专升本),经济金融、财务会计、管理、外语、法律及理工类等专业;对于生源欠佳地区的分支机构,特别是县域机构,可放宽至全日制大专(要求家庭或生活基础在招聘岗位所在城市);
3.具有较好的客户服务意识、语言沟通能力和学习能力;
4.原则上要求家庭或生活基础在申报的工作地点。
(三)部分市分行信息科技岗位
部分市分行招收信息科技专业应届毕业生,到各级管理机构从事信息科技相关工作。
具体要求:
1.国内外院校应届毕业生;
2.全日制大学本科及以上学历,信息科技、网络管理等相关专业;
3.具有较好的基本素质、专业基础和协作精神,有较强的责任感和良好的学习能力;
4.具有较好的英语听说读写能力,应通过国家大学英语四级(CET4)考试(或425分以上),或提供具备相应英语能力的资格证明(如TOEIC听读公开考试630分以上、TOEFLiBT70分以上、IELTS5.5分以上);主修语种为其他外语,通过相应外语水平考试的,可适当放宽上述英语等级要求。
5.原则上要求家庭或生活基础在申报的工作地点。
三、报名方法:
网上报名:应聘者登录报名网站查看“招聘职位”栏目,在线注册后选择相应机构进行在线报名,如实填写相关资料信息,并在报名截止时间前提交简历。报名网址如下:
报名网址:http://campus.chinahr.com/2016/boc2016/
报名截止时间为2015年11月5日24点。
四、有关注意事项:
(一)请应聘者准确、完整填写简历和相关资料信息,保证信息真实性;如与事实不符,中国银行有权取消其应聘资格。
(二)各招聘岗位及应聘条件存在一定差异,请应聘者根据本人情况申报,避免无效申请。
(三)应聘者应满足以下毕业时间要求:
1.境内院校应届毕业生,应能够在2016年7月31日前毕业,取得毕业证、学位证和就业报到证,开始全职工作;
2.境外院校毕业生,应为2015年1月1日至2016年7月31日间毕业且为初次就业,能够在2016年7月31日前获得学历(学位)证书,开始全职工作,并保证在试用期结束前一个月(最晚不超过2016年12月31日)获得国家教育部留学服务中心的学历学位认证;
3.中外合作联合办学项目毕业生,应符合上述要求之一。
(四)中国银行将在11月中下旬组织进行统一笔试,具体安排将通过邮件等方式通知。
(五)招聘过程中,中国银行将通过应聘者在线报名时填写的联系方式(包括手机、电子邮件等)与本人联系,请保持通讯畅通。
(六)中国银行组织的统一考试不指定考试辅导用书,不举办也不委托任何机构举办考试辅导班。在校园招聘过程中,中国银行不会向应聘者收取任何费用,请提高警惕,谨防受骗。
(七)中国银行有权根据岗位需求变化及报名情况等因素,调整、取消或终止个别岗位的招聘工作,并对本次招聘享有最终解释权。
(八)在招聘过程中,我们将通过中国银行校园招聘网站(http://campus.chinahr.com/2016/boc2016/)、“中国银行人才招聘”微信公众号、中国银行浙江省分行微信公众号(微信号:zjboc95566)随时公布招聘进展情况,欢迎关注!
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