专业导游：胡世文教授

教授简介：胡世文，男，汉族，1975年1月生，湖南省双峰县人。人文学院教授，文学博士。主讲《古代汉语》、《训诂学》、《汉字学》、《语言学概论》等汉语言文学专业主干课程，主要研究领域为汉语史、训诂、古典文献整理等。主持浙江省教育厅科研项目1项，浙江省新世纪教改项目1项，先后承担国家清史纂修工程、浙江省哲学社会科学基金等科研项目3项。在《古汉语研究》、《语言研究》、《长江学术》、《云梦学刊》等刊物上发表论文15篇。

社会学术团体兼职：浙江省语言学会会员、浙江省文学学会会员、浙江省博士（后）联谊会会员等。

第一部分 汉语言文学（师范）专业简介

汉语言文学（师范）专业是浙江海洋学院办学时间悠久、底蕴深厚的长线专业之一。也是校重点专业，依托海洋文化研究中心。海洋文化的研究在国内外已有重要影响。经过30多年的建设，“以人之精神立身，以文之本领立业”之院训，汉语言文学（师范）专业在教学、科研、学生等方面都有了特色鲜明的管理模式。本专业课程设置合理、师资力量雄厚、教学手段先进、特色优势鲜明，一直是浙江海洋学院的优势专业。

1.培养目标

本专业主要培养具有汉语言文学基本理论、基本知识和基本技能，能够在中小学进行汉语言文学教学和研究的教师、教学研究人员及其他教育、文化工作者。

（1）具有扎实的汉语言文字、文学基础，并具有处理古今语言文字材料的能力、解决和分析古今文学作品的能力、实施语文教学的能力。

（2）具有前沿的教育理论和扎实的师范基本技能，能胜任中小学教学和研究。

（3）了解本专业各学科方向发展的历史，重视继承和发展传统文化，同时具有一定的哲学和自然科学的素养。有良好的口头、书面表达能力和应对实际问题的解决能力。

2.专业师资力量

现有教职工35人，其中教授9人，副教授13人，博士10人，35岁以下青年教师均具有硕士学位，浙江省中青年学科带头人1名，省市人才培养人员3人。

3.专业优势与特色

本专业历史较长，师资力量雄厚且形成梯队，有文学社、诗社、海洋文化研究协会等社团5个，有“知教杯”师范技能大赛、中国传统文化节、“子衿杯”征文大赛等全校性大型学生活动，办有纯文学杂志《揽月湖》。学生个性化发展丰富，培养出杰出校友（浙江骄傲人物——刘凌云）等。

4．办学条件

现有“中国海洋文化研究中心”一个，“浙江省非物质文化遗产研究基地”、“浙江省非物质文化遗产传承教学基地”2个省级基地，建有海洋文化教学实验平台（实验室）一个，有“观音文化研究所”、“舟山市海洋文化遗产研究所”、“统战文化研究所”等高层次教学科研平台。

5.师生已有育人成果

最年轻入人大复印资料作者——蒋荣；

浙江骄傲人物——刘凌云；

80后新锐导演——吴琴；

浙江省大学生创业计划大赛一等奖获得者——陆依静；

全国五四红旗团支部——2008级中文；

6.就业前景与方向

主要从事中小学语文教学工作，还能从事企事业单位的行政管理、文秘、新闻传媒、培训师、企业文化师等工作。就业率每年均在95%以上。

第二部分 教授谈汉语言文学（师范）专业

Q1：汉语言文学（师范）专业的研究对象是什么？

汉语言文学是研究汉语的语音、词汇、语法，赏析古今诗歌、散文、小说等众多的文学作品等知识的一门基础学科。

Q2：汉语言文学（师范）专业的核心课程、特色课程？

主要有古代汉语、现代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、文学概论、中国古典文献学等核心课程，汉字与中国传统文化、中国海洋文化概论、海洋审美等是我校的特色课程。

Q3：学汉语言文学（师范）专业的学生需要具备什么特质？

汉语言文学具有包容中国文化的浓烈氛围和恢弘崇高的民族精神，融历史与现实、文学与语言于一炉，是中华五千年文明中最有价值的瑰宝。学生要加强基础学习，把握汉语的基本特征、中国文学的主流方向，重视经典阅读，奠定一定的国学基础，培养良好的研究习惯和学风，练就攻读原典的基本功，提升人文素养。

Q4：汉语言文学（师范）专业学习过程中，有可能遇到的困难是什么？

与哲学、史学等专业相比，文学重于情感而易失于杂繁。在学习过程中，随着涉猎的广泛，会对汉语言文学知识产生漫无边际之感，难以抓住重点而无所适从。这就要求学生要打好基础，练好基本功，抓住主流，重视前沿。同时也要自觉拒绝空泛化和浅俗化，培养高尚的人文情操。

Q5：社会上是否有对汉语言文学专业的认识误区？

其认识误区主要有：一是汉语言文学专业学了没什么用处，其实汉语言文学的作用就在于“无用之用，是为大用”。二是汉语言文学专业是培养作家的，其实作家与汉语言文学专业的求学经历并不是一回事，有些作家是汉语言文学专业出身的，有些则不是。三是汉语言文学专业就业出路较窄，其实汉语言文学专业的应用面是最为宽广的，凡是需要中文的地方都需要汉语言文学专业出身者。

Q6：社会生活中有哪些问题，需要通过这个专业的知识和方法来解决？

社会生活中，凡是需要中文的地方都需要汉语言文学的专业知识。通过这个专业的学习，可以增强概括、总结能力，可以更好地与人说话、交流，更好地表达情感，更好地领略文学艺术之美。

Q7：汉语言文学（师范）专业有哪些优秀校友？

最年轻入人大复印资料作者——蒋荣；

浙江骄傲人物——刘凌云；

80后新锐导演——吴琴；

浙江省大学生创业计划大赛一等奖获得者——陆依静；

全国五四红旗团支部——2008级中文；

Q8：汉语言文学（师范）专业有哪些精彩的学科竞赛？

浙江省师范生技能大赛，浙江省大学生汉语口语竞赛，全国海洋文化创意大赛，挑战杯等。

第三部分 学生眼中的汉语言文学（师范）专业

似乎穿越了时光的长河，微雨之后，花事正好，同历代文学来了一场文雅的邂逅。先秦两汉，泱泱大赋，气势浩荡；三国魏晋南北朝，乱世里养出了建安风骨；隋唐五代，富贵气象，诗句里溢三分惊才绝艳；宋分南北，词分两派，婉约与豪放一道奔流而去；至于元明清，杂剧戏曲，笔记小说，鬼怪故事，道尽了人生悲欢。而我浅陋如此，只窥一斑，已受益良多。

——大三学生 王俊男

选择汉语言文学专业，是因为喜欢阅读。阅读能领我去另一个世界，那里有他人的喜怒哀乐，却又能让自己真实地感受到。

——大二学生 唐钱峰

我们一直在使用我们自己的语言，但很多并不清楚它真的内涵是什么，有很多人说不用那么纠结，但还是想要去探究，那么多年的沉淀下来的到底有些什么。在你尝过清泉的甘甜时，你还会不会去追寻它的源头？或者说，当你在远处赞叹某处树的风景时，是不是会走近去看看它的枝干和根？我想我选择汉语言，是因为喜爱，也想去看看中文到底是什么样的事务。老师的解说，书本的选读，自己的思考，和这边的风一样不停息。