第五章 学生与教师

一、学生

(一)学生的本质和社会地位

1．学生特有的本质属性表现在哪些方面?学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人。

(1)学生具有发展的可能性与可塑性。

(2)学生发展的可能性与可塑性转变为现实性的条件是个体与环境的相互作用。学生是学习的主体，

具有能动性的教育对象。

①承认和确立青少年、儿童在社会中的主体地位；

②切实保障青少年、儿童的合法权益。

案例：新学期开学的时候，经常听到送孩子的家长对教师这样说：“我把孩子交给您了，请您严加管

教，孩子不听话，要打要骂随您的便。”

请用所学教育学理论分析这一现象，看看他在哪些方面违背了现代教育思想。