电气工程系(Department of Electrical Engineering)
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港口电气技术(Port Electrical Technology)
【本专业为山东省省级特色专业,国家骨干院校重点建设专业,具备完善的实训设施和雄厚的师资力量】
【培养目标】本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握必备的港口电气专业知识,遵守行业安全规范,能够熟练使用电工工具、仪表进行以港口电动装卸设备为主的电气设备的使用、维修、保养、安装调试以及电气设备产品的质检和管理,毕业后能在港口从事电气维修工、电动装卸机械司机、变配电所值班员、电气设备安装调试员、质检员和管理员等工作的高素质技术技能型人才。
【主干课程】电工基础、电子技术、电工工艺、电机电气控制的实现与维护、PLC控制系统的应用与维护、变频器应用与维护、港口供电、港口电气控制、单片机应用技术、港口装卸机械基础、液压与气动、电气CAD等。
【就业方向】本专业学制三年,学生毕业后主要从事港口电动装卸机械操作、管理、维修保养、电气安装调试等相关工作。
船舶电气工程技术(Ship Electric Engineering Technology)
【本专业为国家蓝色海洋经济战略重点建设专业——青岛市重点建设专业】
【培养目标】本专业培养德、智、体、美全面发展,适应船舶制造、修理及船舶配套企业、生产、服务、管理第一线需要,具备船舶电气线路设计、绘制、敷设安装,船舶电气设备安装、调试、维修保养等基本知识和操作技能,能胜任船舶维修电工、船舶电气技术主管、船舶电气设备设计与质检等工作的高素质技术技能型人才。
【主干课程】电工基础、电子技术、船舶电工工艺、电机电气控制的实现与维护、PLC控制系统的应用与维护、船舶供配电技术、变频器的应用与维护、船舶电站与电气安全、船舶电气设备与管理工艺、船舶信号与系统、电气CAD、港口电气控制等。
【就业方向】本专业学制三年,学生毕业后主要从事修造船电气线路设计、装配、维修、质检、管理、售后服务以及导航设备安装操作等相关工作。
机电一体化技术(Mechatronics Technology)
【本专业为国家蓝色海洋经济战略重点建设专业——青岛市重点建设专业】
【培养目标】本专业面向港口、机电设备应用等相关企业培养熟练掌握机电一体化基础理论和专业知识,具有较强的实践能力,在港口、机床加工企业一线,从事机电设备的维修、安装调试、管理、操作、售后服务等工作的高素质技术技能型人才。
【主干课程】电工基础、电子技术、机械制图、机械基础、金工实训、电工技术实训、电机电气控制的实现与维护、PLC控制系统的应用与维护、变频器的应用与维护、PLC综合实训、港口机械基础、机电设备故障诊断与维修、AUTOCAD、液压与气动等。
【就业方向】本专业学制三年,学生毕业后主要在沿海港口及机电一体化相关企业从事机电设备的操作、维修、装配、管理、质检、售后服务等工作。
电气自动化技术(Electric Engineering&Electric Automation)
【本专业为山东省首批3+2对口贯通分段培养本科试点专业】
【培养目标】本专业培养面向港口、工厂、企业电气自动化设备的安装、调试、运行、维护、质检和管理人员,培养掌握现代化港口、工厂、企业的电气控制、供配电方面的基础理论和专业知识,具有一定理论水平和较强实践能力,在生产一线从事维修、技术、管理等方面的高素质技术技能型人才。
【主干课程】电工基础、电子技术、电工工艺、电机电气控制的实现与维护、机械基础、PLC控制系统的应用与维护、变频器的应用与维护、机床电气控制、单片机应用技术、电气化生产线的安装调试与维护、现代传感器综合应用、工厂供电、液压传动、港口电气控制等。
【就业方向】本专业学制三年,学生毕业后主要在港口、工厂、企业等从事现代电气自动化、供配电设备的管理、安装、调试、运行、维修和升级改造等工作。
电子信息工程技术(Electronic Information Engineering)
【培养目标】本专业面向电子电器产品制造及相关企业培养德、智、体、美全面发展,能适应电子电器产品的生产管理、产品测试、技术支持等生产、服务、管理一线需要,具有良好的职业道德,具备电工技术、电子技术、计算机应用、电气控制等基本知识与操作技能,能胜任电子产品辅助设计、生产工艺管理、质量检验、电子设备安装与调试、电子产品营销与技术支持等岗位的高素质技术技能型人才。
【主干课程】电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子工艺、电机与电气控制、可编程控制器、单片机应用技术、电子工艺实训、电子产品组装与调试、电子线路板设计技术、微控制器的应用实训、制冷与冷藏设备技术等。
【就业方向】本专业学制三年,学生毕业后主要在电子设备生产企业从事电子设备的生产、调试、检测、维修和技术管理岗位,也可从事电子产品、元器件的采购、售后等方面的岗位,能从事电子产品的设计开发等工作。