乐山师范学院始建于1978年,2000年3月经教育部批准,由原乐山师范高等专科学校、乐山教育学院合并升格为四川省省属普通本科院校。2006年通过教育部本科教学工作水平评估并获得良好等级。2012年纳入教育部“东部高校对口支援西部高校计划”,由武汉大学对口支援建设。
学校地处世界自然与文化双遗产所在地、中国最佳旅游目的地、世界文化名人郭沫若的故乡——被誉为“森林在城市中,城市在山水中”的乐山市,东望乐山大佛,南临大渡河,西眺峨眉山,北接城市绿心,1938-1946年,国立武汉大学曾在此办学八年。学校占地近1000亩,建筑面积41.6万平方米,图书馆藏书123万册,电子文献632万册,教学科研仪器设备总值上亿元。现有全日制普通本、专科在校生15000余人,教职工1200余人,其中正高职称118人,副高职称268人,博士112人,硕士534人,省级教学名师4人,享受国务院政府津贴的专家6人,四川省有突出贡献中青年专家3人,四川省学术和技术带头人3人,四川省学术和技术带头人后备人选15人,乐山市拔尖人才3人。有62名教师在武汉大学、电子科技大学、四川师范大学、西南大学以及国外高校等学校担任兼职博士、硕士研究生导师。
学校设有15个教学院,51个本科专业,涉及文、理、工、教、经、管、法、农、艺九大学科门类,校级重点建设专业15个。有教授(研究员)职务任职资格评议权学科7个,副教授(副研究员)职务任职资格评议权学科16个。建设有1个国家级专业综合改革项目、1门国家级教师教育精品资源共享课,1个国家级大学生校外实践教育基地、55项国家级大学生创新创业训练项目。建设有7个省级特色专业、22门省级精品课程、16门省级精品资源共享课、2个省级教学团队、3个省级实验教学示范中心项目、2个省级人才培养模式创新实验区、7个省级“卓越计划”项目。学校连续四届荣获全国普通高校优秀教学成果国家级特等奖一项、一等奖一项和二等奖两项,省级教学成果奖23项。学校沫若艺术团连续3届获得全国大学生艺术展演活动一等奖。学校纳入国家发改委、教育部、中国残联“特殊教育学校建设规划(二期)”项目单位,建设有1个国家级特殊教育教师培养培训基地。设有四川省中小学教师继续教育培训中心、四川省特殊教育教师继续教育培训中心等省级培训机构。
学校现有2个四川省哲学社会科学重点研究基地--四川旅游发展研究中心、四川郭沫若研究中心,1个四川省社会科学普及基地--四川世界遗产普及基地。建设有“西南山地濒危鸟类保护”“互联网自然语言智能处理”和“天然产物化学与小分子催化”3个四川省高校重点实验室、四川特殊教育发展研究中心和四川基层公共文化服务研究中心2个四川省高校人文社会科学重点研究基地、四川省旅游局“遗产旅游”科研重点基地、“川南地方品种鸡产业化”四川省高校工程研究中心。建有预防职务犯罪研究中心等15个校级研究机构,林竹生态研究中心等4个校级重点实验室。办有《乐山师范学院学报》《郭沫若学刊》与《基础教育论坛》等学术刊物。近年来,学校获得国家哲学社会科学和自然科学基金项目32项,省、部、市级科研奖250余项,其中四川省哲学社会科学优秀成果奖19项,四川省科技进步奖1项。在郭沫若研究、苏轼研究、旅游研究、世界遗产保护、仿酶催化研究等方面特色较突出。 。
学校对接和服务地方经济社会发展转型升级,以实现资源共享、优势互补和共谋发展为目标,加强校地合作。与乐山市人民政府、乐山市高新区开展全面战略合作,与市辖区(市、县)及有关市级部门紧密联系合作,在工业、第三产业、城市建设和农村经济发展总体规划和区县经济建设方面提供智力支持。主动建设体现乐山特色的科学研究机构和资源,注重科技成果转化与推广,近年来,获得国家授权专利99项,在优质水稻种植、竹蟓虫防治、黄连地膜除草、禽畜粪便循环利用等农业科技的研究和技术转化等方面取得了显著成绩。
学校始终坚持科学发展观和社会主义办学方向,坚持以社会需求为导向,大力提高应用型、创新型人才培养质量。近年来生源质量稳步提升,在校学生参加全国大学生数学建模、电子设计、智能汽车、师范生教学技能、课外学术科技作品、大学生艺术展演等竞赛获得突出成绩。建设有乐山市(青年)大学生创业孵化基地和乐山市大学生创新创业俱乐部。
学校注重教育国际交流与合作。与瑞典斯德哥尔摩大学、英国威尔士大学、美国哈特兰社区学院等国外高等教育机构建立友好合作关系,共同开展教育和科研合作、师生交流、联合培养硕士等活动。
学校在省内外具有良好的社会声誉和广泛的社会影响,先后获得“国家级语言文字规范化示范校”“全国艺术教育先进学校”“省级文明单位”“四川省先进单位”等荣誉,被授予“四川省乡村旅游实用人才开发示范单位”“国家西部旅游专门人才培训示范单位”,连续七次被评为“四川省普通高等学校毕业生就业先进集体”。历经三十余年的建设,学校现已发展成为一所立足四川、面向西部、辐射全国的、以教师教育为本、非教师教育并重的多科性地方院校。目前,全校上下正凝心聚力,围绕“内涵发展、质量提升”,努力践行“弘毅自强、笃学践行”校训,锐意改革,为将学校建设成为人才培养特色和地方特色显著的大学而努力奋斗!
(一)直接考核招聘计划
单位 | 岗位 | 人数 | 学历职称 | 学科专业 |
政法学院 | 专任教师 | 2 | 博士或教授 | 思想政治教育、社会保障、经济法学、行政管理、社会学 |
旅游学院 | 专职科研(旅游发展研究中心) | 2 | 博士或教授 | 旅游管理 |
专职科研(世界遗产普及基地) | 1 | 世界遗产管理 | ||
教育科学学院 | 专任教师 | 2 | 博士或教授 | 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学、教育学原理、比较教育学、教育史、学前教育学、小学教育 |
思想政治理论课教学部 | 专任教师 | 2 | 博士或教授 | 马克思主义原理、马克思主义中国化研究 |
经济管理学院 | 专任教师 | 2 | 博士或教授 | 会计学、金融学、管理学 |
特殊教育学院 | 专任教师 | 2 | 博士或教授 | 特殊教育(残疾人教育研究方向、手语方向) |
1 | 博士或教授 | 人体生命科学 | ||
1 | 博士或教授 | 教育学、心理学 | ||
专职科研(特殊教育发展研究中心) | 1 | 博士或副教授以上 | 心理学、教育学 | |
生物科学学院 | 专职科研(省重点实验室) | 2 | 博士或副教授以上 | 竹类食品、竹类遗传、竹类病虫 |
专职科研(地方品种鸡工程中心) | 1 | 博士或副教授以上 | 畜牧学、动物营养 | |
专职科研(濒危鸟类保护重点实验室) | 1 | 博士或副教授以上 | 动物学 | |
物理与电子工程学院 | 专任教师 | 2 | 博士或教授 | 机械电子、汽车工程 |
2 | 博士或教授 | 信息处理与控制、空间物理学(电离层探测方向)、材料学 | ||
化学学院 | 专任教师 | 2 | 博士或教授 | 分析化学、化学教学论 |
数学与信息科学学院 | 专任教师 | 2 | 博士或教授 | 基础数学、统计学、应用数学、金融数学、运筹学与控制论、数量经济学、金融学(数理金融学、证券与期货、金融建模与金融计量分析) |
美术学院 | 专任教师 | 1 | 博士或教授 | 美术类、设计学类 |
音乐学院 | 专任教师 | 3 | 硕士以上学历学位 | 大提琴、作曲、声乐 |
体育学院 | 专任教师 | 2 | 硕士以上学历学位 | 体育教育训练学或运动训练(乒乓球、田径方向) |
1 | 硕士以上学历学位 | 运动人体科学 | ||
1 | 硕士以上学历学位 | 体育休闲(户外、定向、拓展) | ||
教育科学学院 | 专任教师 | 1 | 硕士以上学历学位 | 音乐学(舞蹈教育、舞蹈表演与教学方向)、艺术学(舞蹈学方向)、舞蹈学 |
1 | 硕士以上学历学位 | 音乐教育学、音乐教育 | ||
1 | 硕士以上学历学位 | 美术学、美术教育 | ||
图书馆 | 专业技术人员 | 1 | 本科以上学历和副高及以上职称 | 图书情报学专业技术人员 |
审计处 | 专业技术人员 | 1 | 本科以上学历和副高以上职称 | 会计学专业技术人员 |
信息中心 | 专业技术人员 | 1 | 本科以上学历和副高以上职称 | 计算机专业技术人员 |
授引进待遇
1、省级及以上各类专家、学者以及紧缺专业的高层次人才或其他特别优秀的人才,待遇面议。
2、具有正高级职称的博士(具有博士学历学位双证,以下全同。原则上男50周岁以下,女45周岁以下),安家费25-35万元(税前,下同),科研启动费文科5万元、理科10万元。只具有正高级职称的人员(原则上男50周岁以下,女45周岁以下)或具有副高级职称的博士(原则上男45周岁以下,女40周岁以下),安家费20-30万元,科研启动费文科5万元、理科8万元。博士(原则上男45周岁以下,女40周岁以下),安家费18-25万元,科研启动费文科4万元、理科6万元。
服务期6年,安家费分年支付;科研启动费一次性划拨到科研处账户,由科研处根据学院有关科研经费的管理办法进行管理。
3、无副教授职称的博士来我校工作享受七级副教授岗位绩效工资,晋升副教授后岗位绩效工资不再上浮,博士毕业4年仍未晋升副教授者按实际职称发放岗位绩效工资。有副教授职称的博士来我校工作,应聘在专业技术七级岗位的享受六级副教授岗位绩效工资3年。其他职级人员岗位绩效工资不变。
三、联系方式:人事处联系电话:0833-2276143
联系人:聂老师 舒老师 E-mail:1029683516@QQ.com ;12345@lsnu.edu.cn
(二)公开考试招聘计划
单位 | 岗位类别 | 人数 | 学历或学位 | 专业条件要求 |
文学与新闻学院 | 专任教师 | 1 | 硕士以上学历学位 | 汉语国际教育、语言学及应用语言学 |
实验员 | 1 | 全日制本科以上学历学位 | 影视编导、广播电视学、新闻传播(摄影摄像方向)、播音主持 | |
政法学院 | 专任教师 | 2 | 硕士以上学历学位 | 社会保障 |
1 | 硕士以上学历学位 | 行政管理 | ||
2 | 硕士以上学历学位 | 社会学、社会工作 | ||
1 | 硕士以上学历学位 | 经济法学 | ||
1 | 硕士以上学历学位 | 国际政治、国际关系 | ||
旅游学院 | 专任教师 | 4 | 硕士以上学历学位 | 旅游管理(含酒店管理)(本科为旅游管理或酒店管理) |
实验教师 | 1 | 硕士以上学历学位 | 规划制图与景观设计 | |
教育科学学院 | 专任教师 | 2 | 硕士以上学历学位 | 应用心理学 |
1 | 硕士以上学历学位 | 基础心理学 | ||
1 | 硕士以上学历学位 | 学前教育学 | ||
外国语学院 | 专任教师 | 2 | 硕士以上学历学位 | 英语(商务英语方向) |
4 | 硕士以上学历学位 | 英语(翻译方向) | ||
1 | 硕士以上学历学位 | 英语课程与教学论 | ||
2 | 硕士以上学历学位 | 外国语言学及应用语言学 | ||
1 | 硕士以上学历学位 | 法语 | ||
1 | 硕士以上学历学位 | 比较文学与世界文学 | ||
思想政治理论课教学部 | 专任教师 | 1 | 硕士以上学历学位 | 马克思主义原理 |
1 | 硕士以上学历学位 | 思想政治教育 | ||
1 | 硕士以上学历学位 | 马克思主义中国化 | ||
经济管理学 | 专任教师 | 7 | 硕士以上学历学位 | 工程造价、工程管理、土木工程 |
2 | 硕士以上学历学位 | 会计学 | ||
1 | 硕士以上学历学位 | 市场营销 | ||
2 | 硕士以上学历学位 | 金融学 | ||
特殊教育学院 | 专任教师 | 1 | 硕士以上学历学位 | 言语听觉科学 |
1 | 硕士以上学历学位 | 康复医学 | ||
1 | 硕士以上学历学位 | 运动康复 | ||
3 | 硕士以上学历学位 | 应用心理学、发展与教育心理学 | ||
3 | 硕士以上学历学位 | 特殊教育学 | ||
3 | 硕士以上学历学位 | 特殊教育、言语听觉科学、康复医学、运动康复 | ||
实验员 | 2 | 硕士以上学历学位 | 特殊教育、运动康复 | |
实验员 | 1 | 全日制本科以上学历学位 | 特殊教育 | |
专职科研(特教中心) | 1 | 硕士以上学历学位 | 特殊教育 | |
物理与电子工程学院 | 专任教师 | 1 | 硕士以上学历学位 | 机械电子 |
1 | 硕士以上学历学位 | 汽车工程 | ||
1 | 硕士以上学历学位 | 材料学 | ||
计算机科学学院 | 专任教师 | 4 | 硕士以上学历学位 | 计算机科学与技术 |
专任教师 | 2 | 硕士以上学历学位 | 数字媒体技术 | |
化学学院 | 专任教师 | 1 | 硕士以上学历学位 | 化学教学论 |
实验员 | 1 | 全日制本科以上学历学位 | 化学纤维 | |
实验教师 | 1 | 硕士以上学历学位 | 有机化学 | |
1 | 硕士以上学历学位 | 分析化学 | ||
1 | 硕士以上学历学位 | 生物工程 | ||
生物科学学院 | 专任教师 | 1 | 硕士以上学历学位 | 学科教学(生物) |
数学与信息科学学院 | 专任教师 | 1 | 硕士以上学历学位 | 数理金融学、数量经济学、金融数学 |
1 | 硕士以上学历学位 | 信息与计算科学 | ||
图书馆 | 技术人员 | 1 | 硕士以上学历学位 | 图书馆学、情报学 |
信息中心 | 技术人员 | 1 | 硕士以上学历学位 | 信息安全、计算机应用技术、计算机软件与理论、软件工程 |
学生处 | 辅导员 | 11 | 硕士以上学历学位 | 专业不论(中共党员) |
财务处 | 技术人员 | 1 | 硕士以上学历学位 | 会计学 |
说明:
一、招聘方式及身份:本科生或非艺体专业硕士研究生以人事代理方式进入,通过面向社会进行公开考试招聘,录用后为事业单位编制内人员。副高职称人员和艺体专业硕士研究生由学校相关单位直接考核录用为事业单位编制内人员。
二、言语听觉科学、康复医学、运动康复、社会保障、金融数学或金融工程、工程造价、工程管理、土木工程播音与主持艺术专业优秀硕士安家费3-5万元。
三、本计划范围内的专业若有博士或副高级及以上职称人员应聘,则调减该专业硕士的进人计划。
四、公开考试招聘信息通过四川省人力资源与社会保障厅网站和我校校园网发布,请考生随时关注相关考试信息,提前将应聘简历发到人事处邮箱: 1029683516@QQ.com;12345@lsnu.edu.cn
热诚欢迎有志之士来我校建功立业!