物理与电子信息学院

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物理与电子信息学院是云南师范大学最早建立的院系之一，前身是1938年成立的国立西南联合大学理化系，历经70余年的沉厚积淀，现已发展成为多学科、多层次办学，具有较强师资力量和科研实力的理科学院。

学院现有一支结构合理、作风过硬、教学科研水平高的师资队伍，共有教职工71人，其中教授8人，副教授25人；博士生导师5人，硕士生导师39人；博士29人， 在读博士3人，硕士23人；全国优秀教师1人，享受国务院特殊津贴专家1人，云南省政府有突出贡献的专家2人，云南省教学名师2人，云南省高校教学科研带头人2人，教育部新世纪人才1人，云南省中青年学术技术带头人5人，云南省高端人才2人。

学院设有物理系、电子信息系、教师教育系三个系， 5个本科专业：“物理学”、“应用物理学”、“应用电子技术教育”3个师范专业，“电子信息科学与技术”、“光电信息科学与工程”2个非师范专业。

以众多国家级、省级教育教学平台为支撑，学院本科生人才培养条件优势明显，学院本科教学工作多次获学校年度考核第一名。现学院拥有“国家级实验教学示范中心¾物理实验教学中心”、“国家级一类特色专业¾物理学专业”、“国家级精品课程¾基础物理实验”、“国家级教学团队¾物理实验课程建设教学团队”、“国家级精品资源共享课（建设）¾基础物理实验”、“云南省实验教学示范中心¾电子信息技术实验中心”、“云南省重点建设专业¾物理学专业、应用电子技术教育专业”、“云南省高校精品课程¾模拟电子技术”、“云南省高校双语教学示范课程¾热学”、“云南省高校本科实践能力提升工程¾物理与电子信息技术实验教学中心”、“云南省卓越工程师教育培养计划建设项目¾电子信息科学与技术专业”、“云南省高校精品视频公开课¾基础物理实验”和“云南省高校精品课程验收暨省级精品资源共享平台¾基础物理实验”。拥有基础物理实验室、近代物理实验室、仿真实验室、大学物理演示实验室，天文台及天象馆，总面积达8000m2；拥有模拟与数字基础实验室、电子设计自动化EDA实验室、ARM嵌入式系统实验室、DSP设计实验室、电路设计CAD实验室、工程制图CAD实验室、光学设计CAD实验室、微弱信号检测实验室、紫外可见光谱应用技术实验室、电子实作实训及电子设计创新实验室，总面积达3000m2。目前在校本科生1169人。

学院学科优势明显。现拥有“光学工程”、“物理学”、“天文学”3个一级学科硕士点；“凝聚态物理”、“无线电物理”、“光学”、“理论物理”、“课程与教学论（物理学方向）”5 个二级学科硕士点；“光学工程”、学科教学论（物理）专业硕士点，目前有全日制硕士生104人。“光学工程”为云南省重点学科、云南省“十二五”一级学科博士点建设学科；“物理学”为云南省“十二五”优势特色学科；“天体物理”为云南省重点学科。拥有“云南省引力场理论科技创新团队”、“云南省高校高能天体物理科技创新团队”、“云南省高校颜色与光电成像技术”、“云南省高校光谱技术及应用科技创新团队”、“云南省高校光电成像系统与应用工程研究中心”、“云南省高校重点光电信息技术实验室”、“云南省高校高能天体物理重点实验室”。拥有“太阳能技术与工程实验室”、“颜色与图像视觉实验室”、“多光谱成像实验室”、“生物光子学实验室”、“光电子材料与器件”、“天体物理中心”科学研究实验室，“十二五“期间投入2200万建设经费改善科学研究硬件平台。

近年来学院承担863计划项目1项；国家自然科学基金重点项目1 项；ITER项目1项；国家自然科学基金项目26项；教育部科学技术研究重点项目4项；霍英东教育基金项目1项；中国科学院“西部之光”项目1项；云南省应用基础研究重点项目1项；云南省自然科学基金项目27项；获国家发明专利5项、实用新型专利3项。在国内外学术刊物上发表论文500余篇，其中被国际三大检索收录的学术论文180多篇； 获国家级教学成果奖1项，省部级教学成果奖8项，省部级科学技术奖 17项。图书资料室藏有中外文教学科研参考资料二万余册。

学院形成了本科教育和硕士研究生教育、师范专业和非师范专业 并举的多元化人才培养模式。施行本科生学业导师制，学院每一名本科学生均配备学业指导教师；近年来，学生参加全国“挑战杯”课外学术科技作品竞赛获全国三等奖、“数学建模”全国一等奖、全国大学生电子设计竞赛以全国最高分的成绩获全国一等奖、全国大学生物理教学技能大赛多人获一等奖、全国大学生物理实验竞赛获二等奖；毕业生受到社会的普遍好评，就业率居全校前列，每年均有学生保送或考取名牌院校及中国科学院各院攻读硕士学位研究生。

为了培养基础宽厚、视野开阔的具有创新能力和开拓能力，能适应未来社会发展的高素质人才，开设课程根据生源情况特点，难易适中，强化实践训练，使毕业生由“初任型”转变为“胜任型”。每个专业从大二开始，学生即可以报名参加“双学位”系列课程的学习，修满所要求的学分，可获得除本专业学士学位外的学士学位。

物理学类

物理学类实行大类招生，两年后分流培养。前两年各专业开设共同的学科基础课，第二学年结束时，根据学生的学业成绩、爱好及志愿，分流进入物理学、应用物理学专业学习。师范类本科专业，毕业授予理学学士学位。

国家级一类特色专业、地方高校专业综合改革试点项目、云南师范大学卓越教师“4+2”培养计划试点专业

物理学专业（师范，招收理工类考生）

物理学本科专业教育培养素质全面、学识深厚，掌握物理学的基本理论与方法、基本知识与实验技能，具有良好的数学基础，掌握物理学的基本知识与原理；受到科学思维和物理学研究方法的训练；具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识；具备一定的独立获取知识的能力、实践能力和研究能力。主要是为从事物理学及相关学科前沿问题的研究和教学的专业人才打下基础，同时也培养能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型、综合性、胜任型人才。经过四年的专业学习和训练，学生具备在物理学及相关学科进一步深造的基础，或适应毕业后从事研究、技术应用、高等和中等学校教学、管理等方面工作的要求。

主要课程：高等数学、力学、热学、光学、电磁学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、物理实验、物理学教学研究、课堂教学技能训练与评价等。

应用物理学专业（师范，招收理工类考生）

应用物理学本科专业培养素质全面、学识深厚，具有较扎实的物理学、数学基础和相关应用领域的专门知识，具有较强实践能力和创新意识，能在应用物理学科、交叉学科以及相关科学技术领域从事研究、教学、新技术开发与应用以及管理工作的人才；部分毕业生适合在相关学科领域进一步深造。

应用物理学专业培养的本科人才应具备良好的数学基础，掌握物理学的基本知识与原理、基本实验技能与技术；受到科学思维和物理学研究方法的训练，具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识；培养介于基础理论研究与工程技术应用之间、具有较扎实的物理学基础和具备一定的独立获取知识的能力、动手能力、实践能力和应用开发能力的应用研究型人才。

主要课程：高等数学、力学、热学、光学、电磁学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、物理实验、应用光学、光电检测技术、光电材料与器件光伏科学基础、太阳能热利用技术、物理学教学研究、课堂教学技能训练与评价等。

电子信息类

电子信息类实行大类招生，两年后分流培养。前两年各专业开设共同的学科基础课，第二学年结束时，根据学生的学业成绩、爱好及志愿，分流进入应用电子技术教育、电子信息科学与技术两个方向学习。毕业授予工学学士学位。

云南省重点建设专业

应用电子技术教育专业（师范，招收理工类考生）

培养具备应用电子技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，素养全面、学识深厚，具有良好的科学文化素质和创新精神，掌握电路理论、信息处理、传输、交换、通信基本理论、计算机应用等方面的基础理论知识，具有较强的工程实践能力，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和职业学校、行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。并可继续攻读电子信息科学与技术及相关学科的硕士学位。

主要课程：电路分析原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、单片机原理与应用、光电检测技术、现代教育技术应用、中小学教育基础、课堂教学技能训练与评价等。

电子信息科学与技术专业（非师范，招收理工类考生）

培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，素养全面、学识深厚，具有良好的科学文化素质和创新精神，掌握电路理论、信息处理、传输、交换、通信基本理论、计算机应用等方面的基础理论知识，具有较强的工程实践能力，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。成绩优异的学生，可进入“云南省卓越工程师培养计划”，并可继续攻读电子信息科学与技术及相关学科的硕士学位。

主要课程：电路分析原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、单片机原理与应用、现代通信原理、光纤通信基础、嵌入式系统、电子设计自动化（EDA）等。

光电信息科学与工程专业（非师范，招收理工类考生）

本专业培养具有较高文化素养、敬业精神和社会责任感，具有良好的心理素质和道德修养，具备坚实的数理基础，系统掌握光电信息科学与工程方面的理论基础、实验技能和专业知识，具有科学的思维和方法，具备创新精神和工程应用基本能力的高级专业人才。成绩优异的学生，可进入“云南省卓越工程师培养计划”。非师范本科专业，毕业授予工学学士学位。

学生主要接受光电信息系统分析、设计和研究方面的基本训练，具有研究、设计、开发、集成及应用光电信息系统的基本能力。毕业后能在光电子技术、红外成像技术、微光夜视技术、光电子材料与器件，及其它相近领域内从事设计、开发、应用、制造和管理等工作。成绩优异的学生，可进入“云南省卓越工程师培养计划”，也可在本专业或其他相关专业继续深造，攻读硕士、博士学位。

主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、单片机、波动光学、应用光学、激光原理、光电检测技术、计算机辅助光学设计、光电技术基础、光电成像技术等。