行知统一 寓美于善 以舞启真 德艺双馨

悠悠岁月，荏苒春秋。屈指太原师范学院舞蹈系，二十多年的漫漫历程，成就卓然，使人欣慰，催人奋进。

一、发展略述

太原师范学院舞蹈系是由山西大学师范学院艺术系舞蹈教育专业（专科）基础上发展而来。1993年首次面向成人招收艺术学舞蹈(方向)学生。1997年在全省高校中首家创设舞蹈教育专业（专科）。2000年山西大学师范学院、山西省教育学院、太原师范专科学校三校合并后，于2001年成立舞蹈系，并在舞蹈教育专科专业的基础上，增设舞蹈编导本科专业。2004年舞蹈编导本科专业获得山西省教育厅专家组审定。2008年通过国家教学评估，成绩优良。2009年增设舞蹈编导（教育方向），并与东北师范大学联合培养硕士研究生。同年被学院确定为文学授权学科申硕支撑学科-------“艺术学”的支撑单位。2010年成立山西民间舞蹈研究所，筹建山西民间舞蹈文化博物馆。这一年被山西省教育厅认定为重点建设学科。2013年新增舞蹈表演专业。同年12月开始申请艺术专业硕士学位授予权的建设和审报活动，2014年2月通过国家专家组审议和答辩，艺术专业硕士学位申硕成功。同年成立“行知舞蹈团实践教学班”。2015年招收首批舞蹈表演专业硕士研究生。目前，我系设有舞蹈编导、舞蹈编导（教育方向）、舞蹈表演两个专业一个方向，拥有本科和硕士研究生两个培养层次。自建系以来，现已招收十一届本科生、四届硕士研究生，为社会培养了近千名舞蹈专业毕业生。目前，从全省高校看，是专业设置较为齐全，培养层次持续提升，办学规模不断扩大，发展潜力较强的学科。现有学生726人。

二、师资力量

我系现有教职工26人，其中行政9人，专职教师17人，外聘兼职教师20人。在专职教师中，教授3人，副教授2人，硕士研究生导师4人，教师中硕士研究生13人，1人博士在读。师资力量雄厚，学科梯队合理。近年来已承担国家级课题3项、省级课题6项、出版舞蹈专著5部，在期刊发表论文百余篇。特别值得一提的是，系副主任赵霖是山西首个获得国家艺术基金项目的个人，也是山西省连续两次获得艺术基金不同资助的第一人。

三、教研机构

我系现有舞蹈编导教研室、基训教研室、民舞教研室、理论与音乐教研室、实践教研室。还有山西民间舞蹈研究所，山西民间舞蹈文化博物馆和行知舞蹈团。

四、教学设备

崭新的舞蹈大楼，内设舞蹈排练厅11间，阶梯教室1间，文化课教室4间，专业琴房10间，钢琴16架。教学实习基地、艺术实践基地和采风基地10多个。有服装道具室、图书阅读室等。现藏各种舞蹈影像资料上千碟、学术期刊30余种、专业图书上千册、专业电子图书150GB。教学设施先进，配套齐全。

五、累累硕果

近年来，舞蹈系在党政一班人的带领下，团结进取，奋力拼搏，承担有国家级和省级重要课题十几项，作品获奖三十余项，发表论文近百篇。形成了表演型、理论型、复合型等多种舞蹈艺术人才培养模式，教学成果斐然。近年来我系创作的作品参加全国舞蹈比赛、桃李杯舞蹈比赛、CCTV电视舞蹈大赛、“荷花奖”、“群星奖”、全国大学生艺术展演、华北五省舞蹈大赛以及山西省“杏花奖”等国内各大赛事中屡获佳绩，获得各级奖达70余项。

卷首往事，不仅洒满了创业者集体的智慧和汗水，而且镌刻着探索者们历经沧桑炼狱的脚印。展望未来，征程如铁，唯以聚力；艺术峰巅，唯以攀登。

邮箱：wdxzhaosheng@163.com

院系网址: http://wdx.tynu.edu.cn/

联系电话：0351-2167935

分专业简介

教师教育类专业主要是培养综合素质好、实践能力强、具备现代教育理念和先进的教育教学方法、较强的教育教学组织能力与一定的教学研究能力和创新精神的

实用人才。

非教师教育类专业主要培养适应社会发展和经济建设需要的具有基础扎实、实践能力强、综合素质高、富有创新意识和创业精神的应用型人才。

【舞蹈编导】

培养目标：本专业培养具备舞蹈编导方面的知识与能力，能在专业表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事中国舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈编创以及教学与研究的高级复合型、创新型专门人才。

学习课程：中国舞编导、现代舞编导、舞蹈概论、中国舞蹈史、欧美芭蕾舞史、欧美现代舞史、中外传统舞蹈文化、舞蹈鉴赏与批评、舞蹈心理学、舞蹈训练学、舞蹈基础训练等。

学制：四年

授予学位：艺术学学士

【舞蹈表演】

本专业培养具备舞蹈表演方面的知识能力，能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事舞蹈表演和教学的应用型实践人才，并为进一步深造打下基础。

学习课程：舞蹈表演理论与技法、舞蹈概论、中国舞蹈史、欧美芭蕾舞史、欧美现代舞史、中外传统舞蹈文化、舞蹈鉴赏与批评、舞蹈教育学、舞蹈心理学、舞蹈训练学、舞蹈基础训练等。

学制：四年

授予学位：艺术学学士