问：相关科目考试成绩为什么要调整？如何调整？

答：上海市2016年仍实行“3+1”高考方案，其中“1”是指考生在理、化、生、政、史、地六门课中可选考一门相关科目。由于各招生高校按文科和理科大类进行排序录取，除语文、数学（分文、理）、外语3门相同科目外，理科考生还需选考物理、化学、生命科学中的一科，文科考生还需选考思想政治、历史、地理中的一科，即同为理科或同为文科的考生选考科目可能不同。为了使相关选考科目的考分有可比性，必须按文、理大类对相关科目考试分数进行调整，调整后的成绩称为“调整分”。

经过教育测量、教育统计、计算机应用等方面的专家多次比较，对以前高考数据进行模拟测算，最后确定了分数调整原则：调整要保证考生相关科目成绩横向相对可比、纵向先后次序不变，亦即调整后，同类科目组间相关成绩可比，而不影响同一科目纵向排列次序。同一科目组内考生原始分相同，调整分也相同。分数调整的具体方法是：应用计算机对全市考生成绩进行统计分析，以一般学习能力(语、数标准分之和)为横坐标(X轴)，被调整科目成绩(原始分)为纵坐标(Y轴)，分科作出散点图，运用最佳数学模型拟合成单科成绩曲线(共6条)，然后按文科和理科两类，分别将每类三条曲线再拟合成一条调整曲线。根据调整曲线确定各科目的调整分。

最后，按照表格的格式列出一一对应的原始分和调整分对照表。（2015年上海市普通高等学校招生考试相关科目调整分）

调整分对照表随同考生成绩一起公布，使考生不仅了解自己考分调整情况，也可进行横向和纵向比较。

每年进行分数调整，均根据已经确定的分数调整原则，聘请专家应用最佳数学模型进行反复模拟测算，由此得出当年调整分的结果。实践证明，对相关科目的成绩进行调整是必要的。