| 序号 | 洲别 | 国别 | 国外单位 | 需要人数 | 岗位要求 | 赴任时间 | 任期 | 要求语言 |
| 1 | 美洲 | 加拿大 | 魁北克大学蒙特利尔分校（助教） | 1 | 35岁以下，法语熟练，本科以上学历，有一定的对外汉语教学经验的在职教师 | 2012.9 | 1学年 | 法语 |
| 2 | 加拿大约克大学 | 1 | 45岁以下，法语熟练，中国语言或文学专业硕士（含）学历，助教以上（含）职称，两年以上的对外汉语教学经验专职教师 | 2012.8 | 2学年 | 英语 | ||
| 3 | 美国 | 南卡斯巴坦堡第五学区 | 1 | 师范大学英语本科以上（含）学历，5年以上教学经验，能熟练读写说应英语，性格开朗、社交能力强，能够和同事和睦相处，喜欢学生，适应能力强 | 2012.8 | 2学年 | 英语 | |
| 4 | 南卡斯巴坦堡第七学区 | 1 | 师范大学英语本科以上（含）学历，5年以上教学经验，能熟练读写说应英语，性格开朗、社交能力强，能够和同事和睦相处，喜欢学生，适应能力强。能够教授汉语和中国文化等课程 | 2012.8 | 2学年 | 英语 | ||
| 5 | COLLEGE GARDENS ELEMENTARY SCHOOL | 1 | 年龄35岁以下（含），英语熟练，有比较丰富的汉语教学经验。 | 2012.6 | 2学年 | 英语 | ||
| 6 | POTOMAC ELEMANTARY SCHOOL | 1 | 年龄35岁以下（含），英语熟练，有比较丰富的汉语教学经验。 | 2012.6 | 2学年 | 英语 | ||
| 7 | Hiram 学院（俄亥俄州） | 1 | 年龄40岁以下（含），英语熟练，有比较丰富的汉语教学经验。 | 2012.8 | 2学年 | 英语 | ||
| 8 | 哥伦比亚大学 | 1 | 汉语专业、对外汉语教学或其他直接相关领域的硕士学位，有对外汉语教学的实践经验，可以熟练使用英语有效地交流，并能够向英语为母语的学生教授汉语课程。 | 2012.6 | 2学年 | 英语 | ||
| 9 | 雪城大学 | 1 | 40岁以下（含），英语熟练，有比较丰富的汉语教学经验。 | 2012.8 | 2学年 | 英语 | ||
| 10 | 费城艺术特许学校 | 2 | 40岁以下（含），英语熟练，有比较丰富的汉语教学经验。 | 2012.8 | 2学年 | 英语 | ||
| 11 | 明尼苏达大学 | 1 | 教授大学本科生初中级汉语，每周14-15小时， 教师条件：男性，对外汉语专业硕士，副教授，具有在美国或者其他国家教授汉语的经历，英语六级以上。 | 2012.8 | 2学年 | 英语 | ||
| 12 | 芝加哥大学 | 1 | 具有中文、对外汉语教学或其他相关专业的硕士学位，有对外汉语教学经验，能够熟练使用英语教授汉语课程和日常交流。 | 2012.6 | 2学年 | 英语 | ||
| 13 | 美国威记沃诗学校（Wedgeworth) | 1 | 40岁以下，研究生学历（含）以上，英语或语文教学专业背景，外语熟练，懂得小学教师，了解教材资源的采集和使用， | 2012.6 | 1学年 | 英语 | ||
| 14 | 埃莫雷大学 | 1 | 具有中文、对外汉语教学或其他相关专业的硕士学位，有对外汉语教学经验，能够熟练使用英语教授汉语课程和日常交流。 | 2013.6 | 2学年 | 英语 | ||
| 15 | 美国波多黎各圣心大学 | 1 | 具有中文、对外汉语教学或其他相关专业的硕士学位，有对外汉语教学经验，能够熟练使用西班牙或英语教授汉语课程和日常交流。 | 2012.05 | 2学年 | 西班牙语/英语 | ||
| 16 | 墨西哥 | 墨西哥国立自治大学 | 1 | 具有对外汉语教学经验，能用西班牙语进行汉语教学、传授中华文化，可以开设HSK辅导课程。 | 2013.3 | 2学年 | 西班牙语/英语 | |
| 17 | 墨西哥国立自治大学 | 1 | 具有对外汉语教学经验，能用西班牙语进行汉语教学、传授中华文化，可以开设HSK辅导课程。 | 2013.2 | 2学年 | 西班牙语/英语 | ||
| 18 | 哥斯达黎加 | 哥斯达尼加中小学 | 6 | 40岁及以下，有较好的西班牙语/英语水平，本科以上学历，有一定的对外汉语教学经验的在职教师。 | 2012.9 | 2学年 | 西班牙语/英语 | |
| 19 | 中哥文化教育中心 | 1 | 汉语专业、对外汉语教学或其他直接相关领域的学士以上（含）学位，有一定对外汉语教学经验，能够使用西班牙语或英语交流和教课。 | 2013.9 | 2学年 | 西班牙语/英语 | ||
| 20 | 危地马拉 | colegio Village chool | 1 | 40岁以下（含），西班牙语/英语熟练，有汉语教学经验。 | 2012.9 | 2学年 | 西班牙语/英语 | |
| 21 | Universidad Istmo和u | 1 | 40岁以下（含），西班牙语/英语熟练，有汉语教学经验。 | 2012.9 | 2学年 | 西班牙语/英语 | ||
| 22 | 巴西 | 巴西南里约格朗德州联邦大学 | 1 | 硕士以上（含）学历，有较好的葡萄牙语水平，具有对外汉语教学经验。 | 2013.9 | 2学年 | 葡萄牙语 | |
| 23 | 智利 | 伊基克华商联谊会中文学校 | 1 | 有较好的西班牙语水平，具有汉语教学经验。 | 2013.7 | 2学年 | 西班牙语/英语 | |
| 24 | 智利忠言大学拉塞雷纳分校 | 1 | 有较好的西班牙语水平，具有汉语教学经验。 | 2013.7 | 2学年 | 西班牙语 | ||
| 25 | 圣地亚哥国立学院 | 1 | 有较好的西班牙语水平，具有汉语教学经验。 | 2013.7 | 2学年 | 西班牙语 | ||
| 26 | 智利发展大学 | 1 | 有较好的西班牙语水平，具有汉语教学经验。 | 2013.7 | 2学年 | 西班牙语 | ||
| 27 | 国立学院 | 1 | 有较好的西班牙语水平，具有汉语教学经验。 | 2013.7 | 2学年 | 西班牙语/英语 | ||
| 28 | 第一女子学校 | 1 | 有较好的西班牙语水平，具有汉语教学经验。 | 2013.7 | 2学年 | 西班牙语/英语 | ||
| 29 | 苏里南 | 广义堂中文学校 | 1 | 具有汉语或者英语本科以上（含）学历，有一定的对外汉语教学或者英语教学经验，懂荷兰语或英语中级水平。 | 2012.10 | 2学年 | 荷兰语/英语 | |
| 30 | 1 | 2012.10 | 2学年 | 荷兰语/英语 | ||||
| 31 | 日计里中文学校 | 1 | 具有汉语或者英语本科学历，有一定的对外汉语教学或者英语教学经验。懂荷兰语或英语中级水平。 | 2012.10 | 2学年 | 荷兰语/英语 | ||
| 32 | 苏里南大学 | 1 | 具有汉语或英语专业本科学历，助教，有对外汉语教学经验,懂荷兰语或英语 | 2012.10 | 2学年 | 荷兰语/英语 | ||
| 33 | 欧洲 | 芬兰 | 图尔库大学 | 1 | 汉语专业、对外汉语教学或相关专业的硕士学位，有对外汉语教学经验，能够使用英语交流和教授汉语课程。 | 2011.06 | 2学年 | 英语 |
| 34 | 拉脱维亚 | 国立大学 | 1 | 年龄35岁以下（含），对外汉语教学或者汉语语言学专业硕士（含）以上学历，有教授欧美学生的经验，普通话发音标准。英语表达流利。人际关系和交流能力强。 | 2012.4 | 2学年 | 英语 | |
| 35 | 摩尔多瓦 | 国立大学 | 1 | 英语熟练，普通话发音标准，具有较丰富的中国语言文化知识和对外汉语教学经验。 | 2013.1 | 2学年 | 英语 | |
| 36 | 波兰 | 西里西亚大学 | 1 | 英语熟练，普通话发音标准，具有较丰富的中国语言文化知识和对外汉语教学经验。 | 2012.9 | 2学年 | 英语 | |
| 37 | 罗兹大学 | 1 | 汉语专业、对外汉语教学的硕士学位以上（含）学历，有对外汉语教学的经验，能够熟练使用英语交流和教课。 | 2012.9 | 2学年 | 英语 | ||
| 38 | 华沙大学 | 1 | 汉语专业、对外汉语教学的硕士学位以上（含）学历，有对外汉语教学的经验，能够熟练使用英语交流和教课。 | 2012.9 | 2学年 | 英语 | ||
| 39 | 克拉科夫雅盖隆大学 | 1 | 汉语专业、对外汉语教学的硕士学位以上（含）学历，有对外汉语教学的经验，能够熟练使用英语交流和教课。 | 2013.9 | 2学年 | 英语 | ||
| 40 | 卢布林天主教大学 | 1 | 汉语专业、对外汉语教学的硕士学位以上（含）学历，有对外汉语教学的经验，能够使用英语有效地交流和教授汉语课程。 | 2012.9 | 2学年 | 英语 | ||
| 41 | 捷克 | 查理大学 | 1 | 有经验的专职汉语教师，教授汉语初中级基础课，听力口语课，工作用语为英语。 | 2013.9 | 2学年 | 英语 | |
| 42 | 匈牙利 | 匈中双语学校 | 1 | 有教授国外中小学生汉语的教学经历，英语熟练，适应能力强，善于沟通，性格开朗的中小学女教师。 | 2013.9 | 2学年 | 英语 | |
| 43 | 德国 | 哥廷根大学 | 1 | 具有汉语专业、对外汉语教学或其他相关专业的硕士学位，有对外汉语教学经验，能够使用英语或者德语交流和教授汉语课程。 | 2013.7 | 2学年 | 德语/英语 | |
| 44 | 艾尔兰根大学 | 1 | 具有中文、对外汉语教学或其他相关专业的硕士学位，英语或德语熟练。有2年以上对外汉语教学经验、熟悉HSK教学辅导、有辅导大学生参加汉语桥比赛经验。 | 2013.3 | 2学年 | 德语/英语 | ||
| 45 | 法兰克福大学 | 1 | 具有汉语、对外汉语教学或其他相关专学习被背景，具有在大学教授留学生汉语教学经验的教师。 | 2013.6 | 2学年 | 德语/英语 | ||
| 46 | 多特蒙德GSG中学 | 1 | 硕士以上（含）学历，具有汉语作为外语教学经验，有德语或英语教学经验的中小学教师优先。 | 2012.12 | 2学年 | 德语/英语 | ||
| 47 | 英国 | 利兹大学 | 1 | 具有中文专业学士以上（含）学位，外语水平达到雅思6.5以上，讲师以上（含）职称，2年以上对外汉语教学经验，能够教授汉语研究专业、汉语及商务专业的一至三年级学生的中高级汉语，讲授中国文学、现代中国与文化课程，能组织宣传中国文化、历史、经济等活动。 | 2013.9 | 2学年 | 英语 | |
| 48 | 伦敦大学 | 1 | 汉语专业、英语熟练，对外汉语教学或其他直接相关领域的硕士学位，有对留学生和国外学生的汉语教学经验。 | 2012.12 | 2学年 | 英语 | ||
| 49 | 欧洲商学院 | 1 | 汉语专业、英语熟练，对外汉语教学或其他直接相关领域的硕士学位，有对留学生和国外学生的汉语教学经验。 | 2012.7 | 1学年 | 英语 | ||
| 50 | 法国 | 马赛大学 | 1 | 有经验的专职汉语教师，教授汉语初中级基础课，听力口语课，工作用语为法语。 | 2013.9 | 2学年 | 法语 | |
| 51 | 巴黎七大 | 1 | 从事对外汉语教学工作5年以上，口语教学3年以上，普通话标准，法语熟练 | 2012.9 | 2学年 | 法语 | ||
| 52 | 波尔多三大 | 1 | 有经验的在职教师，教授汉语初中级基础课，听力口语课，工作用语为法语。 | 2013.9 | 2学年 | 法语 | ||
| 53 | 比利时 | 鲁汶大学 | 1 | 35岁以下，具有三年以上中高年级对外汉语教学经验，能自如运用英语与学生沟通，普通话标准。性格开朗，独立性较强， | 2012.7 | 2学年 | 英语 | |
| 54 | 瑞士 | 苏黎士大学 | 1 | 副教授以上（含）职称，具有丰富的对外汉语教学经验，能够自如运用英语与学生沟通，普通话标准。性格开朗，独立性较强。 | 2012.8 | 2学年 | 英语 | |
| 55 | 荷兰 | 莱顿大学 | 1 | 讲师以上职称，有较丰富的对留学生的汉语教学经验，英语熟练。由四川大学推荐。 | 2012.9 | 1学年 | ||
| 56 | 意大利 | 那波利大学 | 1 | 讲师以上职称，有较丰富的对留学生的汉语教学经验，英语熟练。 | 2013.1 | 2学年 | 意大利语/英语 | |
| 57 | 威尼斯大学 | 1 | 懂意大利语或英语熟练，副教授，对外汉语教师专职教师，合作能力强。 | 2013.1. | 2学年 | 意大利语/英语 | ||
| 58 | 米兰国立大学 | 1 | 具有汉语专业硕士以上（含）学历，讲师职称，有3年以上工作经历。懂意大利语或者英语。 | 2012.9 | 2学年 | 意大利语/英语 | ||
| 59 | 葡萄牙 | 米尼奥大学 | 1 | 对外汉语教学或者汉语语言学硕士（含）以上，有教授欧美学生的经验或在国外教学经历。普通话发音标准。英语表达流利。人际关系和交流能力强。男性教师或者35岁以上女教师。 | 2012.10 | 2学年 | 英语 | |
| 60 | 马其顿 | 斯科普里基里尔-麦迪讯大学 | 1 | 要求教师为汉语专业硕士以上学历，讲师或以上职称，有对外汉语教学经验。英语熟练。 | 2012.07 | 2学年 | 英语 | |
| 61 | 乌克兰 | 第聂伯彼得罗夫斯克大学 | 1 | 俄语熟练，本科学历以上，有丰富的教授汉语经验大学教师。 | 2012.12 | 2学年 | 俄语 | |
| 62 | 基辅国立舍辅琴科大学 | 1 | 有丰富的教授古汉语专业的教学经验，大学副教授或教授，俄语熟练。 | 2012.09 | 2学年 | 俄语 | ||
| 63 | 喀尔巴阡大学 | 1 | 硕士以上学历，讲师以上职称，汉语言文学专业 | 2013.1 | 2学年 | 俄语/英语 | ||
| 64 | 俄罗斯 | 远东国立大学 | 3 | 汉语专业学习背景，硕士以上，讲师以上职称，有较好的俄语水平，有较丰富的汉语教学经验和中国文化历史知识。 | 2013.1/3 | 2学年 | 俄语 | |
| 65 | 符拉迪奥斯托克国立经济和服务大学 | 1 | 汉语专业学习背景，硕士以上，讲师以上职称，有较好的俄语水平，有较丰富的汉语教学经验和中国文化历史知识。 | 2012.9. | 2学年 | 俄语 | ||
| 66 | 莫斯科大学 | 1 | 副教授以上职称；懂俄语，有较丰富的汉语教学经验和中国文化历史知识。 | 2012.9. | 2学年 | 俄语 | ||
| 67 | 莫斯科国际关系学院 | 1 | 硕士以上学历、讲师以上职称，俄语熟练，有较丰富的汉语教学经验和中国文化历史知识，可以教授初、中、高级汉语口语。 | 2012.9. | 2学年 | 俄语 | ||
| 68 | 1 | 硕士以上学历、讲师以上职称，俄语熟练，有较丰富的汉语教学经验和中国文化历史知识，可以教授初、中、高级汉语口语。 | 2013.2 | 2学年 | 俄语 | |||
| 69 | 国立社会大学 | 1 | 硕士以上学历，讲师以上职称，具有教学组织管理能力，能够承担一定的汉语教学任务。 | 2012.9 | 2学年 | 俄语 | ||
| 70 | 高等经济学校 | 2 | 对外汉语教学专业，硕士以上学历，教学经验丰富 | 2012.9 | 2学年 | 英语/俄语 | ||
| 71 | 莫斯科州立大学 | 1 | 中文专业，本科以上学历，副教授以上职称，有俄语基础 | 2012.9 | 2学年 | 俄语 | ||
| 72 | 伊尔库茨克大学 | 1 | 硕士以上学历、讲师以上职称，俄语熟练，有丰富的汉语教学经验和中国文化历史知识，可以教授初、中、高级汉语口语。 | 2013.01 | 2学年 | 俄语 | ||
| 73 | 西伯利亚联合大学 | 1 | 硕士以上学历，讲师以上职称，懂俄语，中文专业背景，能够承担一定的汉语教学任务。 | 2012.9. | 2学年 | 俄语 | ||
| 74 | 东西伯利亚经济与法律学院 | 1 | 中文专业硕士以上(含）学历，有俄语基础。 | 2012.9. | 2学年 | 俄语 | ||
| 75 | 亚洲 | 蒙古 | 教育大学 | 1 | 英语或蒙古语熟练，中文专业本科以上学历，有较丰富的汉语教学经验和中国文化知识。 | 2013.1. | 2学年 | 蒙语/英语 |
| 76 | 国立大学 | 1 | 英语或蒙古语熟练，中文专业本科以上学历，有较丰富的汉语教学经验和中国文化知识。 | 2012.9 | 2学年 | 蒙语/英语 | ||
| 77 | 韩国 | 杨平高中 | 1 | 汉语言文学本科以上（含）学历，懂韩语，具有中学教学经历。 | 2012.9 | 2学年 | 韩语 | |
| 78 | 朝鲜 | 外文综合出版社 | 2 | 50岁以下，夫妇，本科以上（含）学历的中文教师，双方有对中文或汉语教学经验，具有较丰富的中国文化、历史知识。 | 2012.9 | 2学年 | 朝鲜语 | |
| 79 | 印度尼西亚 | 印尼泗水智星大大学 | 3 | 中文本科以上（含）毕业，有丰富的汉语教学经验。 | 2012.8. | 2学年 | 英语 | |
| 80 | 泰国 | 朱拉隆功大学 | 1 | 英语熟练，中文专业硕士以上学历，副教授以上职称，有较丰富的对外汉语教学经验和中国文化知识。 | 2012.9. | 2学年 | 英语 | |
| 81 | 巴基斯坦 | 国立现代语言大学 | 1 | 英语熟练，有丰富的汉语教学经验和中国文化知识，男性教师。 | 2012.9 | 2学年 | 英语 | |
| 82 | 1 | 英语熟练，有较丰富的汉语教学经验和中国文化知识，男性教师。 | 2012.9. | 2学年 | 英语 | |||
| 83 | 孟加拉 | 达卡大学 | 1 | 对外汉语教学或英语专业本科以上学历，有丰富的汉语教学经验和中国文化知识。 | 2012.6 | 2学年 | 英语 | |
| 84 | 约旦 | 约旦大学 | 2 | 中国文学、汉语或语言学专业博士 ，英语熟练，懂阿拉伯语优先，有丰富的对外汉语教学经验和丰富的汉语教学经验和中国文化历史知识。 | 2012.9 | 2学年 | 阿拉伯语/英语 | |
| 85 | 土耳其 | 5.19日大学 | 1 | 对外汉语、中文硕士以上（含）学历，讲师以上（含）职称，有一定的汉语教学经验，有丰富的中国文化历史知识，教授精读、文化历史、高级写作、文学等课程。 | 2012.09 | 2学年 | 英语 | |
| 86 | 法蒂赫大学 | 1 | 对外汉语、汉语言或中国文学专业博士研究生学历或教授职称，有一定的汉语教学经验，有丰富的中国文化历史知识，教授精读、文化历史、高级写作、文学等课程。 | 2013.2 | 2学年 | 英语 | ||
| 87 | 埃尔吉耶斯大学 | 1 | 对外汉语、中文专业博士研究生学历或教授职称，有一定的汉语教学经验，有丰富的中国文化历史知识。 | 2012.8 | 2学年 | 英语 | ||
| 88 | 哈萨克斯坦 | 赛福林农业技术大学 | 2 | 大学本科以上学历。有海外汉语教学经验，哈萨克语/英语/俄语 | 2012.9 | 2学年 | 哈萨克语/英语/俄语 | |
| 89 | 阿塞拜疆 | 巴库大学 | 1 | 俄语熟练，硕士以上学历，俄语熟练，有对外汉语教学经验和丰富的中国文化知识。 | 2012.09 | 2学年 | 俄语 | |
| 90 | 非洲 | 埃及 | 苏伊士运河大学 | 1 | 英语或阿拉伯语较好，有丰富的汉语教学经验和中国文化知识，博士学位、教授优先考虑。 | 2012.8 | 2学年 | 阿拉伯语/英语 |
| 91 | 艾因·夏姆斯大学 | 1 | 英语或阿拉伯语较好，有比较丰富的汉语教学经验和中国历史文化专业背景，硕士，副教授以上 | 2013.3 | 2学年 | 阿拉伯语/英语 | ||
| 92 | 开罗大学 | 1 | 英语或阿拉伯语较好，有比较丰富的汉语教学经验和中国历史文化专业背景，硕士，副教授以上 | 2012.9 | 2学年 | 阿拉伯语/英语 | ||
| 93 | 厄立特里亚 | 厄立特里亚科技学院 | 1 | 英语或阿拉伯语较好，有一定的汉语教学经验和中国历史文化知识，讲师职称以上 | 2013.4 | 2学年 | 阿拉伯语/英语 | |
| 94 | 马拉维 | 阿弥陀佛关怀中心 | 2 | 英语熟练，本科学历以上，精通中国文化知识，有一定的对外汉语教学经验。能够吃苦，习惯素食。 | 2012.9 | 2学年 | 英语 | |
| 95 | 1 | 英语熟练，本科以上，精通中国文化知识，有一定的对外汉语教学经验。能够吃苦奉献精神，习惯素食。 | 2013.1 | 2学年 | 英语 | |||
| 96 | 突尼斯 | 高等语言学院 | 2 | 法语或阿拉伯语熟练，中文专业硕士，有丰富的汉语教学经验和中国历史文化知识。 | 2012.9 | 2学年 | 法语/英语 | |
| 97 | 塞内加尔 | 达喀尔大学 | 1 | 硕士学历，讲师，懂法语，有到非洲教授汉语的能力和奉献精神。 | 2012.10 | 2学年 | 法语/英语 | |
| 98 | 圣路易大学 | 1 | 硕士学历，讲师，懂法语，有到非洲教授汉语的能力和奉献精神。 | 2012.10 | 2学年 | 法语/英语 | ||
| 99 | 加纳 | 加纳大学 | 1 | 英语熟练，硕士以上学历，精通中国文化知识，有一定的对外汉语教学经验。 | 2012.7 | 2学年 | 英语 | |
| 100 | 1 | 英语熟练，硕士以上学历，精通中国文化知识，有一定的对外汉语教学经验。 | 2012.9 | 2学年 | 英语 | |||
| 101 | 威斯康辛国际学校 | 1 | 英语熟练，硕士以上（含）学历，教育学或语言学专业优先，讲师以上职称；精通中国文化知识，有一定的对外汉语教学经验，具有一定的研究和课程开发能力。 | 2012.8 | 2学年 | 英语 | ||
| 102 | 南非 | 圣奥邦斯学院 | 1 | 英语熟练，硕士以上学历，有丰富的对外汉语教学经验和中国语言文化知识，有一定的组织协调能力和对外交际能力。 | 2013.1 | 2学年 | 英语 | |
| 103 | 夸-纳省westville男子高中 | 1 | 英语熟练，硕士以上学历，有丰富的对外汉语教学经验和中国语言文化知识，有一定的组织协调能力和对外交际能力。 | 2013.2 | 2学年 | 英语 | ||
| 104 | 阿尔及利亚 | 布扎雷亚大学 | 2 | 本科以上学历，精通汉语和中国文化知识，在职教师资格，英语熟练，教授基础汉语听说读写课程，懂法语/阿拉伯语优先考虑 | 2012.9 | 2学年 | 英语/法语/阿语 | |
| 105 | 大洋洲 | 澳大利亚 | 新南威尔士州教育厅汉语顾问 | 1 | 硕士以上学历，45岁以下，年富力强，有开拓精神，能熟练的使用外语交流，有丰富的汉语教学经验，有国外工作或学习经历，有较好的跨文化沟通能力，有组织、协调、管理能力。 | 2012.8 | 2学年 | 英语 |
| 106 | 悉尼考试中心顾问 | 1 | 硕士以上学历，45岁以下，年富力强，有开拓精神，能熟练的使用外语交流，有丰富的汉语教学经验，有国外工作或学习经历，有较好的跨文化沟通能力，有组织、协调、管理能力。 | 2012.7 | 2学年 | 英语 | ||
| 107 | 斐济 | 逸仙小学 | 2 | 本科以上学历，精通汉语和中国文化知识，中小学在职教师资格，英语熟练，教授基础汉语听说读写课程 | 2013.1 | 2学年 | 英语 | |
| 合计 | 46 | 125 |
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