根据2016年10月14日在常州市人力资源和社会保障网发布的《2017年常州市教育系统部分学校校园公开招聘新教师简章》(常人社事招〔2016〕41号)的相关要求,现将剩余空缺岗位(截至11月4日)予以公布,具体情况详见附件。
特此公告。
附件:2017年常州市教育系统部分学校校园公开招聘新教师空缺岗位简介表(截至11月4日)
序号 | 主管部门 | 单位名称 | 岗位代码 | 岗位名称 | 招聘数量 | 学历 | 学位 | 专业(方向) | 学科条件 |
1 | 常州市教育局 | 常州开放大学 | 03 | 物流管理专业教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 工商管理类(物流管理方向)、商务贸易类(物流管理方向) | 取得大学英语六级证书。具有扎实的物流管理专业理论基础,具备过硬的物流管理专业实际操作技能,熟练掌握物流管理的实训软件,胜任物流管理专业中核心课程的理论教学和实践教学,并能指导学生开展物流管理专业的综合实践等。 |
2 | 常州市教育局 | 常州刘国钧高等职业技术学校 | 01 | 语文教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 汉语言文学相关专业 | 取得大学英语六级证书。有文学作品或专业论文在院级以上刊物(含院级)发表或获奖,能当场解读某一篇语文教材或完成一个教学设计。表达能力强,能当场针对某一社会现象发表自己的看法,观点鲜明、条理鲜明。具有较高的语文学科专业修养,能当场完成一篇质量较高的300字左右的即兴文章(不含诗歌)。 |
3 | 常州市教育局 | 常州旅游商贸高等职业技术学校 | 01 | 旅游管理专业教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 工商管理类 | 取得大学英语六级证书。具有自然地理学、管理学、规划与设计方面的基础知识及基本技能, 能胜任城市景观、风景区、主题公园的规划规划设计与开发,熟悉国家及地方有关景区开发与规划的政策法规。 |
02 | 计算机平面设计专业教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 计算机(大类)类;艺术类 | 取得大学英语六级证书。具备深厚的艺术天赋和美术基础,素描功底好,色彩感强,有较好的艺术表达能力和审美能力。能熟练掌握平面设计基础知识,具备包装设计、字体设计、Vi设计、图形创意、广告设计、版式设计、书籍装帧设计等能力,熟练操作photoshop、Illustrator、coreldraw等设计软件。 | |||
03 | 电子商务专业教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 工商管理类;商务贸易类 | 取得大学英语六级证书。具有较高电子商务学科专业修养、优秀营销策划能力及逻辑思维和分析能力,能熟练进行互联网广告营销工作,有网站(或网店)运营经历。 | |||
04 | 物流专业教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 工商管理类;商务贸易类 | 本硕专业方向一致,取得大学英语六级证书。 | |||
08 | 国际关系专业教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 社会、政治类 | 本硕专业方向一致,取得大学英语六级证书。具有双语沟通能力。 | |||
09 | 国际旅游管理专业教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 工商管理类 | 取得大学英语六级证书。具有国际旅游专业扎实的理论基础知识和熟练的导游业务技能,熟悉国际旅游业的惯例和国际法规,具有扎实的英语语言基础和较强的旅游英语应用能力。 | |||
4 | 常州市教育局 | 江苏省常州高级中学 | 01 | 高中语文教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 汉语言文学相关专业 | 取得大学英语六级证书。有文学作品或专业论文在院级以上刊物(含院级)发表或获奖。具有较高的语文学科专业修养,具有一定的演说和写作能力。能当场就某一话题即兴演讲,观点明确、条理清晰。能当场解读一篇文学作品(短篇小说或散文)或完成一个教学片断的设计。 |
05 | 高中体育教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 体育相关专业 | 具备较强的学科专业知识、科研和语言表达的能力,具有较好的协调能力。足球专项,经过足球专业训练(具有国家二级运动员以上的等级证书),运动技能水平突出。体育综合能力全面,能担任田径、篮球、排球等其他项目的教学任务。 | |||
5 | 常州市教育局 | 常州市第一中学 | 06 | 高中生物教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 生命科学相关专业 | 取得大学英语六级证书。有专业论文在院级以上刊物(含院级)发表。具有较高的专业素养。有较强的解题能力、实验能力和创新能力。有广博的现代科技应用类知识和较强的信息化教学能力。能当场解读某一节高中生物教材或完成一个教学片断的设计,逻辑思维及语言表达能力强。 |
07 | 高中音乐教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 音乐学、舞蹈学及相关专业 | 有专业论文在院级以上刊物(含院级)发表或获奖。具有较高的艺术学科素养,具备舞蹈(中国古典舞、民族舞、现代舞、古典芭蕾基训)教学和指导能力。能现场根据一段主题音乐进行即兴舞蹈创编,并简要表述创编的舞蹈表演与音乐之间的美学逻辑关系。能胜任高中音乐教学(鉴赏、歌唱、舞蹈或戏剧表演),兼具一定的声乐(美声或民族唱法)、钢琴(即兴伴奏)技能。 | |||
6 | 常州市教育局 | 常州市北郊高中 | 01 | 高中语文教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 汉语言文学相关专业 | 取得大学英语六级证书。有文学作品或专业论文在院级以上刊物(含院级)发表或获奖。能当场解读某一篇高中语文教材或完成一个教学的设计。表达能力强。能当场针对某一社会现象发表自己的看法,观点鲜明、条理鲜明。具有较高的语文学科专业修养。能当场完成一篇质量较高的300字左右的即兴文章(不含诗歌)。 |
03 | 高中物理教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 物理相关专业 | 取得大学英语六级证书。具有良好的物理学专业素养和较强的表达能力,课堂教学、解题、讲题、实验操作能力强,在物理实验技术方面有一定特长。在高中阶段参加过全国物理竞赛,或在大学期间参加过大学生普通物理竞赛;能担任物理奥赛教练员。具有较强的团队合作能力。 | |||
04 | 高中信息技术教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 信息技术相关专业 | 取得大学英语六级证书。有扎实的专业知识,胜任普通高中信息技术教学工作。有较强的程序设计能力,能够胜任信息学奥赛辅导工作。具有网络管理、网页设计等专业知识,能够担任学校网管工作。能熟练操作主流的摄影摄像器材;能熟练维护多媒体设施设备的能力。 | |||
05 | 高中体育教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 体育相关专业 | 有专业论文在院级以上刊物(含院级)发表或获奖。具有扎实的学科专业知识(田径专项,中学阶段参加系统训练(体校、田径试点校),有较全面的专项技术。能当场解读某一节高中体育教材或完成一个教学片段的设计。 | |||
7 | 常州市教育局 | 常州市第二中学 | 03 | 高中物理教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 物理相关专业 | 取得大学英语六级证书。有专业论文在院级以上刊物(含院级)发表;或参加教育科研项目并有自己的研究成果。了解当前中学物理学科的教学理念和知识体系,具有较强的实验操作和研究能力。具有较强的逻辑推理和语言表达的能力,能熟练地将现代信息技术运用于教学。 |
04 | 高中生物教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 生命科学相关专业 | 取得大学英语六级证书。有专业论文在院级以上刊物(含院级)发表或获奖;了解当前生物学科的教学理念和知识体系以及近年来的发展状况,具有较强的实验操作能力和信息技术运用能力,具有较强的逻辑推理和语言表达的能力。能当场解读某一节高中生物教材或完成一个教学片断的设计。在人际交流中具有较好的亲和力。 | |||
8 | 常州市教育局 | 常州市第五中学 | 01 | 高中化学教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 化学相关专业 | 取得大学英语六级证书。化学专业知识扎实,能当场解读某一节化学高中教材或完成一个化学教学片断的设计。课堂管理能力、驾驭能力较强。解题、讲题能力强。有较强的实验操作能力与创新、设计能力,在化学实验技术方面有一定专长。有论文发表、获奖。有广博的现代科技应用类知识,信息化教学能力强。 |
9 | 常州市教育局 | 常州市实验初级中学 | 01 | 初中英语教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 英语相关专业 | 取得专业英语八级证书。有扎实的专业知识,较强的阅读与翻译能力。能当场完成某一指定的英文篇章的翻译;与英语考核教师现场就某一学术专题进行口语交流。口语标准、流利,口译能力强。能当场正确解读某一节初中英语教材或完成一个教学片段的设计。有文学作品、翻译作品或专业论文在省级以上刊物发表。 |
02 | 初中语文教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 汉语言文学相关专业 | 取得大学英语六级证书。有扎实的专业知识,较强的写作与口头表达能力。能当场即兴演讲或吟诵古诗词等。能当场完成一篇质量较高的文本分析或者示范作文。具有较强的教材解读、重组能力,能当场解读某一篇初中语文教材或完成一个教学片断的设计。有文学作品或专业论文在省级以上刊物发表。 | |||
10 | 新北区社会事业局 | 江苏省奔牛高级中学 | 04 | 高中化学教师 | 1 | 研究生 | 硕士及以上 | 化学相关专业 | 取得大学英语六级证书。具有较高的专业科研能力,在院级以上刊物(含院级)发表1篇及以上专业论文。具有较高的化学学科专业修养,较强的实验设计和操作能力,能当场完成某一指定的化学实验设计或正确操作某一实验。具有较强的教材解读能力,能当场解读某一节高中化学教材或完成一个教学片段的设计。 |
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常州市教育局
2016年11月7日