昆明市旅游职业中学

昆明市旅游职业中学始建于1941年，历经教会学校、昆明市新村小学、昆明市第22中学分部、昆明市第27中学、昆明市旅游职业高级中学等建置，举办教育七十余年，积淀了丰富的教育文化，培养了大批人才，有科学家、艺术家、法学专家、金融专家、领导者等，一批又一批的莘莘学子在各行各业建功立业、服务社会。1984年在云南省首批由普通中学转为中等职业学校，是昆明市教育局的直属公办全日制职业高级中学，是云南省重点中等职业学校。

学校位于昆明市瓦仓西路16号，地处昆明市中心的核心地段。校园绿树成荫，园林成趣。由人民路经五一路、国防路可以到达，由西昌路经新闻路、三合营可以到达，由西昌路转进瓦仓西路可以到达。优越的地理区位优势，使学校成为职业教育的最佳场所，也成为省市技能考核、考证最理想的考点。

学校是云南省“旅游教育定点培训单位”、云南省美容协会团体会员单位、昆明市实施劳动预备制定点培训单位、昆明市企业联合会会员单位。是云南省高级中级茶艺师、中级美容美发师国家职业技能鉴定实操考点；是昆明市导游证现场导游考点、昆明市餐饮客房中级职业资格证考点、昆明市珠宝玉石鉴定营销职业资格证考点。

学校拥有一支素质高、技能强的教师队伍，双师型教师占全校教师的65%，中高级教师占全校教师的85%，昆明市人才协会高技能人才、昆明市学科带头人、骨干教师占全校教师的15%。

学校开设有导游、旅行社计调、外事旅游服务与管理、泰语出国留学、航空服务、学前教育、计算机、宝玉石鉴定与营销、汽车与房地产营销、美容美发与形象设计等专业。学校拥有能满足教育教学需要的一流设备以及实践、实习的场所，并且与多家知名旅行社、高星级酒店、知名美容美发及知名珠宝公司建立了良好的校企合作关系，毕业生供不应求。

由于办学成绩突出，学校被评为昆明市文明单位、昆明市文明学校、昆明市青年文明校园；被评为云南省平安校园、云南省心理健康教育示范学校、云南省控烟先进学校、云南省禁毒防艾先进学校、云南省职业教育德育先进学校；昆明市平安校园、昆明市三生教育先进集体、昆明市延安精神先进集体、昆明市红旗团委；大观办事处综合治理先进单位。

学校将秉承“以道德教育为基础，以市场需求为导向，以教学改革为动力，以职业技能为核心”的办学理念，办人民满意的职业教育。

校企协同共育人才，昆旅职中毕业生供不应求

职业教育的生命力在于扩大就业，服务企业。昆明市旅游职业高级中学找准“学校重在育人，企业渴望人才”这一合作点，在近年的教育办学实践中，不断深化校企合作内涵，基本建立起产教融合、校企合作、工学结合的人才培养模式，近年来学校毕业生一直供不应求。学校珠宝玉石专业“引企进校”与昆明爱者珠宝有限公司合作；导游专业长期与昆明假日国际旅行社有限公司合作；高星级饭店运营与管理专业长期同翠湖宾馆、世纪金源酒店等合作；美发与形象设计专业长期与昆明名之城美业集团合作。校企携手使学生职业技能、职业素质不断提升，学校每年参加省、市职业学校技能比赛都能获得优异成绩。今年参加省教育厅主办的“2015年云南省中等职业学校技能大赛”,旅游技能大赛中华茶艺赛项荣获一等奖;职业素养（服务类）大赛职业英语技能赛项荣获二等奖、语文技能赛项荣获三等奖。按照云南省高职院校自主招生文件精神，获省级技能比赛二等奖以上的学生可以直接升学就读高职院校。历年来，学校毕业生深受社会认可，2007届珠宝专业毕业生马江行自主创业，创办了马大福首饰加工行；2009届导游专业毕业生易祥莲创办了两个瑜伽工作室；2012届学前教育专业毕业生张晓童已经成为昆明市政府第三幼儿园慧谷分园的教师。学校毕业生立足基层，勤奋乐观，爱岗敬业，为个人赢得了机遇，为学校赢得了社会赞誉。

中职教育并非终点，中高衔接助推人人成才

2014年全国职业教育工作会议国务院副总理刘延东说：积极构建现代职业教育体系，一方面我们要体现终身教育的理念，为有志于从事技术技能工作的人，提供人生中的多次的选择，多条路径发展。另一方面我们应该打通断头路，架起立交桥。为广大青年实现人生梦想提供更加公平的多次选择的发展机会。促进社会的纵向流动，通过建立学习成果的积累和转换来促进职业教育和普通教育双向选择。通过深化考试招生制度的改革，打通从中等职业教育到专科到本科到研究生这样一个上升的通道。

昆明市旅游职业高级中学与云南旅游职业学院联合举办导游专业五年制大专班；泰语导游专业与泰国南邦皇家大学联合办学，输送学生到南邦皇家大学进行大学本科学习；学前教育专业与昆明学院联合开办函授大专班；航空专业与中国民航干部管理学院联合举办五年制大专班；鼓励学生就读昆明开放大学。学校按照十八大提出的“加快发展现代职业教育”要求，切实推进中高职乃至中本（中职本科）衔接，将中职生的成才推向更高层次的平台。中职教育不再是终点，人人成才希望在前方。

昆明市旅游职业高级中学是市属公办学校，国家级重点中等职业学校。学校积极构建现代职业教育体系，坚持培养较高职业素质、较高技术技能、较高礼仪修养和较强继续学习能力的“三高一强”人才”。办学29年来，为全省旅游业的发展培养和输送了近万多名中初级旅游服务人才。