| 中共中央直属机关事务管理局2017年度事业单位工作人员招聘职位表 | |||||||||
| 序号 | 职位名称 | 职位简介 | 招聘人数 | 专业 | 学历要求 | 学位要求 | 政治面貌 | 其他条件 | 备注 |
| 1 | 中直机关工程建设服务中心项目投资管理处 | 从事强弱电工程施工管理等工作 | 1 | 建筑电气与智能化、电气工程及其自动化、电力系统及其自动化 | 本科（仅限本科） | 学士 | 不限 | 取得全国大学英语四级证书或全国大学英语四级考试成绩达到425分以上；计算机应用熟练，熟悉有关工程软件使用；具有较好的文字表达能力 | |
| 2 | 中直机关工程建设服务中心工程管理一处 | 从事施工管理等工作 | 1 | 建筑环境与能源应用工程、土地资源管理 | 本科（仅限本科） | 学士 | 不限 | 取得全国大学英语四级证书或全国大学英语四级考试成绩达到425分以上；计算机应用熟练，熟悉有关工程软件使用；具有较好的文字表达能力 | |
| 3 | 中直机关工程建设服务中心工程管理二处 | 从事电气工程管理等工作 | 1 | 建筑电气与智能化、电气工程及其自动化、自动化 | 本科（仅限本科） | 学士 | 不限 | 计算机应用熟练 | |
| 4 | 中直机关工程建设服务中心安全质量监督处 | 从事土建工程管理等工作 | 1 | 土木工程、工程管理 | 硕士研究生 | 硕士 | 不限 | 计算机应用熟练 | |
| 5 | 中直机关物业服务中心综合处 | 从事本单位合同协议管理、物业管理行业政策法规研究、劳动争议和各类物业服务纠纷处理、内部工作督查等工作 | 1 | 法学、社会学、社会工作 | 本科（仅限本科） | 学士 | 不限 | 熟悉劳动法、合同法及物业管理行业政策法规等相关法律，有较好的文字写作能力、较强的组织协调能力，有相关实习经验者优先 | 中共党员优先 |
| 6 | 中直机关物业服务中心综合处 | 从事本单位内部局域网、办公网络、业务信息系统及办公自动化管理，网站规划管理、机房管理、信息化设备检修等工作 | 1 | 计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全 | 本科（仅限本科） | 学士 | 不限 | 熟悉局域网相关设备及应用技术，计算机专业基础扎实，有较好的文字写作能力 | 中共党员优先 |
| 7 | 中直机关物业服务中心业务处 | 从事小区安全管理、环境美化、质量服务体系建设等工作 | 1 | 物业管理、社会学、社会工作、工程管理、公共事业管理 | 本科及以上 | 学士及以上 | 不限 | 有较强的文字写作能力和组织协调能力，熟悉小区物业工作，计算机应用熟练，有相关实习经验者优先 | 中共党员优先 |
| 8 | 中直机关住房资金管理中心 | 从事财务管理、会计核算、资金管理等工作 | 1 | 会计学、财务管理 | 本科（仅限本科） | 学士 | 不限 | 取得全国大学英语四级证书或全国大学英语四级考试成绩达到425分以上；计算机应用熟练，熟悉财务软件使用 | |
| 9 | 中办机关服务局综合处 | 主要负责文稿起草、文书档案管理及相关综合协调工作 | 1 | 汉语言文学、历史学、哲学、法学 | 本科（仅限本科） | 学士 | 不限 | 有较强文字写作、团队协作能力和较高计算机操作水平 | |
| 10 | 中办机关服务局人力资源处 | 从事薪酬福利、人力资源规划、培训开发与实施、绩效考核与实施及人事管理等工作 | 1 | 人力资源管理 、劳动与社会保障、劳动关系 | 本科及以上 | 学士及以上 | 不限 | 计算机应用熟练；研究生学历报名者须同时具有本科学历学位和研究生学历学位 | |
| 11 | 中办机关服务局财务处 | 从事财务管理、会计核算、资产管理、预算管理等工作 | 2 | 会计学 | 本科（仅限本科） | 学士 | 不限 | ||
| 12 | 中办机关服务局管理处 | 从事本单位工程项目申报、预算及施工图审核、施工现场管理、竣工结算等工作 | 1 | 土木工程 | 本科（仅限本科） | 学士 | 不限 | 计算机应用熟练；取得全国大学英语四级证书或全国大学英语四级考试成绩达到425分以上 | |
| 13 | 中办机关服务局物业处 | 从事物业管理、设备设施及管网管理、房屋维修管理、物业服务质量体系建设等工作 | 1 | 物业管理、工程管理、土木工程 | 本科（仅限本科） | 学士 | 不限 | 取得全国大学英语四级证书或全国大学英语四级考试成绩达到425分以上；计算机应用熟练；有较好的文字功底 | |
| 14 | 中办机关服务局中直管理局实验幼儿园 | 从事日常班级教育教学工作。制定、实施教学计划，合理安排、组织幼儿一日生活，与家长进行有效沟通，促进幼儿全面发展 | 1 | 学前教育 | 本科（仅限本科） | 学士 | 不限 | 热爱孩子，品貌端正，身心健康，耐心细致，具有比较扎实的专业理论基础，技能技巧娴熟，学习成绩优良，有较强的文字表达能力，具有教师资格证书 | |
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