章凤镇拉勐小学学校简介

拉勐小学始建于1958年9月，是章凤镇所辖的五所完小之一，拉勐小学位于县城章凤镇的西北方，距离县城6千米，与缅甸克钦邦东部省省府迈扎央相连，鸡犬相闻，直线距离不足2千米。处于一个特殊的地理位置。学校服务半径4千米，学校所辖服务自然村28个，覆盖人口5931人，其中少数民族人口4212人，占人口数的72.2%。

拉勐小学占地15982平方米（约有24亩）。校园建筑面积3695平方米。现有9个教学班。有在校学生369人，其中女生176人，占学生数的47.7%，少数民族学生274人，占学生数的74.25%。有缅籍学生55人，分别在一、二、三、四、五、六年级就读。学校适龄儿童入学率为100%。在校学生巩固率为99.5%。

一、改善学校硬件设施，提高办学条件

学校的办校条件，硬件设施在上级部门的支持下逐年在得到改善，今年又新建了教学楼一幢，学生宿舍2幢和学生食堂并以投入使用，大大改善了学校硬件设施。目前，学校有二类配备的自然实验仪器室，供学生自己动手实验；学校安装了远程教育室、多媒体室、有学生电脑19台，为学生上机、学习电脑提供条件；建立起少先队活动室、图书阅览室（共有图书3240册）。硬件条件的改善为教师展示才华提供了平台，为学生全面发展打下了基础。有力促进了素质教育和新课改的深入实施，教育教学质量不断提高，办学特色日益明显。

二、加强教师培训，提高教学质量

我校现有教职工18人，其中少数民族教师9人，占教师数的50%。本科毕业5人、专科毕业18人。教师中有14人为小教高级职称。但我校地处农村，长期以来由于受应试教育的影响，大多数教师所关注的是学生的学业成绩，多数教师理解平均分、优秀率是衡量教师工作绩效的唯一标准。考试分数、升学率、编制紧缺、课务负担重等多种压力，使得部分教师对自身教育教学工作只是简单的疲于应付，学校教师的业务能力有待提高，教科研氛围也不是太浓。

为了改变这种现象学校多了大量的工作，先后组织教师开展教学研讨学习，在研讨、交流的过程中，教师的教学理念会进一步更新，视野会进一步拓宽，今后参与活动的意识也会明显增强，尤其在交流碰撞的过程中，许多教师会从不同的角度阐述自己的观点，大家的认识就会得到提高，更能让教师养成积极进行教学反思的良好习惯，业务素质和业务理论水平会提升较快。另外学校还组织教师开展集体备课，利用每周一节课的时间要讨论下一周的教学内容，参加集体备课，教师会对重点内容的教学设计、教学方法有足够的时间进行深入的研究。除此学校还开展教师的公开课、观摩课。利用多种形式对教师的课堂教学进行研讨，大大增强了教师的教学能力和提高了学校的教学质量。我校高度重视校本培训工作，成立了由校长任组长、业务校长、教导主任为主要负责人的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导。

三、强化校园安全工作，保障教学工作顺利开展

安全工作无小事。作为学校的安全工作，事关着我们千家万户的幸福，也是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，我校认将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。我校为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，把安全工作列入重要议事日程，学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。形成了学校校长直接抓，部门负责人具体抓，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。学校还制定了相关的安全制度，成立了安全领导小组。我校始终坚持把安全宣传作为工作的支点，开展丰富多采的安全教育活动，将“安全”二字印在学生心中。每学期都开展安全演练，如防震减灾、火灾等应急演练。开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，积极配合派出所对消防、用电等设施进行检查。同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向上级反映，及时整改。

章凤镇拉勐小学

2014年9月22日