| 专业类别 | 涵 盖 专 业 |
| 中文类 | 中国语言文学、中国语言文化、汉语、汉语言、汉语言文学、汉语言文学（师范）、汉语言文字学、汉语言文学教育、汉语言教育、汉语言文学与文化传播、汉语国际教育、对外汉语、古典文献学、现代汉语、古汉语文学、中文、中文应用、应用语言学、语言学与应用语言学、中国少数民族语言文学、秘书学、语文教育、语文课程与教学论、学科教学（语文）、小学教育（文）、小学教育（文科）、小学教育（双语）、教育学（小学双语教育）、教育学（小学教育）、小学教育 （其中：后六类限小学语文教师岗位） |
| 数学类 | 数学、基础数学，数学教育、数学与（及）应用数学、数学与信息科学、运算学与控制论、信息与计算科学、应用数学、数理基础科学、概率论与数理统计、学科教学（数学）、小学教育（理）、小学教育（数学）、教育学（小学教育）、小学教育 （其中：后四类限小学数学教师岗位） |
| 英语类 | 英语、英语（师范）、商务英语、英语翻译、英语语言文学、英语教育、外国语言及应用语言学、学科教学（英语）、小学教育（双语）、小学英语教育、小学教育（英语）、小学教育（英语方向）、小教双语 （其中：后五类限小学英语教师岗位） |
| 地理类 | 地理、地理学、地理学教育、地理科学、地理科学（师范）、地理信息系统、人文地理学、地理科学 |
| 历史类 | 历史、历史学、历史学教育、历史教育、历史（师范）、世界历史、世界史 |
| 生物类 | 生物教育、生物科学、生物技术、生态学、生物技术与应用、生物工程、生物信息技术（学）、生物资源科学、生物化学与分子生物学、生理学、遗传学、发育生物学、水生生物学、神经生物学、细胞生物学、生物物理学、微生物学、植物学、动物学 |
| 体育类 | 体育、体育学、体育教育、体育教育训练学、运动康复、运动人体科学、竞技体育、休闲体育、社会体育、民族传统体育、运动训练、社会体育指导与管理、民族传统体育、民族传统体育学、武术与民族传统体育、运动人体科学、学科教学（体育）、小学教育（体育）、小学教育（艺体）、小学体育（其中：后三类限小学体育教师岗位） |
| 美术类 | 绘画、美术学、美术教育、雕塑、动画、摄影、书法学、中国画、学科教学（美术）、艺术设计、艺术设计学、小学教育（艺体）、教育学（小学教育）、小学教育（其中：后三类限小学美术教师岗位） |
| 学前（特殊）教育类 | 学前（特殊）教育 |
| 学前教育类 | 学前教育（学）、学前辅导与保育、幼师、幼教保育、幼儿教育、幼儿艺体教育、幼教艺术、早期教育 |
| 计算机类 | （计算机）多媒体技术、电子与计算机工程、计算机、计算机办公应用、计算机办公自动化、计算机多媒体技术、计算机辅助制图、计算机管理（应用）、计算机及应用、计算机计术及应用、计算机技术与维修、计算机教育、计算机科学及应用、计算机科学技术与应用、计算机科学教育、计算机科学理论、计算机科学与工程、计算机科学与技术、计算机控制、计算机控制（技术）、计算机器件及设备、计算机器件与设备、计算机情报、计算机数据库（技术）、计算机速录、计算机通信、计算机通信（通讯）、计算机通信工程、计算机系统结构、计算机系统维护、计算机信息管理、计算机信息管理（应用）、计算机信息管理与计算机系统、计算机信息科学（工程或技术）、计算机信息应用、计算机音乐制作、计算机应用、计算机应用技术、计算机应用与维护、计算机应用与信息管理、计算机硬件（器件或设备）、计算机硬件与外设、计算机与经济管理、计算机与信息管理、计算机原理与维修、计算机组织与系统结构、教育技术学 |
注：应聘人员所学专业未被《目录》收入的，经金湖县公开招聘教师工作领导小组集体研究，认定该专业与应聘岗位要求的“专业类别”在《目录》中所列专业相近或相似的，即视为符合专业条件。
事业单位
当前位置：
公考类
招聘类
各类考试
