2017年郑州师范学院小学教育(全科教师)专业专科层次单独招生简章
来源:郑州师范学院 阅读:7809 次 日期:2017-03-23 15:03:29
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学校简介

郑州师范学院位于黄河之滨的国家历史文化名城——河南省省会郑州,是一所公办全日制普通本科院校。学校坚持教师教育办学特色,立德树人,服务社会,培养适应经济社会发展需要的基础教育优秀师资以及其他应用型高级专门人才。

目前占地面积1060亩,校内实验实训室166个,校外实习实训基地131个,教学科研仪器设备总价值1.6亿多元,附属中小学6所,馆藏纸质图书150.1万册,并建有千兆光纤接入、万兆双核心校园网。

学校学科涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等10个学科门类。现有本科专业31个,专科招生专业12个。学校面向全国招生,现有普通全日制在校生1.9万余人。

学校实施“人才强校”战略,并为人才搭建科学研究、施展才华的平台。目前具有教授及其他正高级人员101人,副教授和其他副高级人员255人,博士119人,硕士652人。学校成立了教育科学、中原文化、生物技术、软件科学、3S、戏曲等6个研究所和3个研究中心,建立了河南省电子商务创业孵化基地。

学校承担有教育部教师队伍建设示范项目1项,教育部卓越教师培训计划改革项目1项,河南省卓越教师培养计划改革项目2项,省级重点学科1个,省教师教育改革创新实验区1个,省高等学校教学团队建设项目2项,省高等学校“专业综合改革试点”4个,省高等学校实验教学示范中心2个,省高等学校教师教育精品资源共享课程3项,省“十二五”普通高等教育规划教材立项2项,省级示范性实训基地1个,省级特色专业建设点4个,省级优秀课程2个,国家级精品资源共享课程2门,省级精品课程3门。我校承担国家自然科学基金项目7项,国家社会科学基金项目7项。

学校积极开展对外交流与合作,先后与美、英、加、俄等9个国家的12所院校建立合作关系,与俄罗斯、白俄罗斯、印度、马来西亚等国开展合作办学。

学校先后被授予“全国语言文字工作先进单位”、“全国文明单位”和“河南省教师教育先进单位”等荣誉称号,并荣获2011年度“河南省本科院校综合实力20强”、 2012年度“河南最具就业竞争力示范院校”,2013年被誉为全国科普教育基地、河南省教育教学先进集体、2015中国大学最具影响力学术论文排行榜100强、2015年度河南应用技术类型十佳示范高校和2016年荣获“最具品牌影响力的典范高校”等称号。

初等教育学院简介

历史沿革:初等教育学院是郑州师范学院培养小学教师的专业学院,其历史可以追溯到新中国成立初期的郑州师范学校,是郑州第一所培养小学教师的中等师范学校。1992年,郑州师范学校在全国首批开设五年一贯制小学教育大专学历实验班,开始小学教师教育专科层次人才的培养。2004年,为适应河南基础教育对高学历师资的需求,学校与河南师范大学联合招收四年制本科层次小学教育专业学生,取得了良好的社会声誉,积累了丰富的小学教育本科专业办学经验。2010年,郑州师范学院成立之后,开始独立开办小学教育本科专业,最终完成了小学教育专业“中专——专科——本科”的发展历程和人才培养学历层次的全面提升。

专业介绍:初等教育学院现有四年制本科小学教育、三年制专科小学教育、五年一贯制专科小学教育三个专业,以及两年制专升本小学教育,在校学生2400余人。

师资队伍:初等教育学院拥有一支经验丰富、学科及职称结构合理、能力强、素质高的专业教师队伍。现有教职工83人,专任教师61人,其中教授8人,副教授30人,博士7人,在读博士8人,硕士46人。

专业特色:初等教育学院始终坚持面向小学,服务地方基础教育的办学方向,秉承半个多世纪师范教育的优良传统,不断创新和发展,形成了“综合培养、全面发展、分向(项)主修、形成特色(专长、特长和爱好)”的人才培养模式和“厚基础,宽口径、强技能,重综合,培养一专多能小学教师”的专业特色。针对小学教育全科教师培养项目,将逐步形成“全科培养、分科选学、多能发展、个性成长”的全新培养特色。

办学条件:初等教育学院拥有完善的小学教师教育实验实训设施,现有多媒体教室36间,实验室19间,校外实习、实践基地36个。“小学教师教育实验教学中心”为河南省“实验教学示范中心”,该中心包括现代化网络型语言实验室、精品课程录播教室、微格教室、科技活动室、机器人创意组合实验室、多媒体课件室、课本剧编排室、管乐训练室、书画教室、计算机教室和小学科学、国学等实训实验室,形成了国内领先、河南一流的、具有小学教师教育特色的实验、实训体系,为培养优秀小学教师奠定了坚实的基础。

专业成就:初等教育学院始终把人才培养作为办学的根本任务,素质教育成绩斐然,在60多年小学教师教育的办学历史中,为郑州市及河南省周边地市输送了数万名小学教师,为祖国的基础教育事业做出了巨大贡献。1990年原国家教委主任何东昌在郑州师范学校视察时,看到学生出色的教学基本功汇报,挥笔题写了“优秀小学教师的摇篮”。

1992年9月,国务委员、国家教育委员会主任李铁映前来视察并题写“开山震宇”的祝辞。 2008年国务委员刘延东到学校视察工作,看到学生过硬的教学基本功,也给予高度评价。自2007年—2015年以来,我院学生在河南省教育厅举办的师范生教学技能大赛中先后有22人获得一等奖,成为河南省获奖人数最多的专业。2010年10月,学院被郑州市教科文卫体工会评为“教书育人先锋号”,2012年,被河南省教育厅评为河南省教育系统先进集体。

初等教育学院现有国家级、省级各一门,市级精品课程2门,校级精品课程4门,省级实验教学示范中心一个,小学教育专业(本科)是河南省教育教学改革试点专业和郑州市重点专业。如今,有着60多年小学教师教育历史的初等教育学院肩负着新的历史使命,秉承“与中原一同崛起”的校训,以更加谦虚谨慎、开拓进取的精神,努力实现专业建设再上新台阶,人才培养再创新佳绩,向着特色鲜明的小学教师教育新目标迈进。

小学教育(全科教师)专业简介

招生对象:参加2017年高考报名的普通高中毕业生,可报考本人户籍地的设岗县(市)小学教育(全科教师)专业志愿。

学 历:专科

学 制:三年

培养目标:学生通过专科阶段的学习,成长为适应时代要求和农村小学教育改革需要,热爱农村小学教育事业,德智体美劳全面发展,具备良好的职业道德和文化素质,掌握学科基本理论、基础知识与基本技能,学科素养和教师专业素养高度整合,且富有社会责任感、创新精神和实践能力,能够胜任小学多门学科教学和教育管理工作,“下得去,留得住,教得好”的高素质农村小学教育全科教师。

主干课程:小学儿童心理学、小学教育学、小学课程与教学论、小学学科教学设计、社会科学概论、自然科学概论、文学史、舞蹈基础、钢琴基础、小学教学数字媒体应用等。

就业方向:定向招生、定向培养、定向就业。学生毕业后按照定向培养就业协议的相关规定就业(不再参加招教考试)。

招生计划:

总计划数 定向设岗县(市) 计划数
230 许昌市 长葛市 51
禹州市 25
襄城县 5
鄢陵县 34
漯河市 舞阳县 18
临颍县 27
直管县 鹿邑县 5
永城市 15
兰考县 50

考生随全省高职单独考试招生进行报名、考试和录取:

1、考生本人请于2017年3月22日9时至27日18时登录“河南省普通高校招生考试服务平台”(http://pzwb.heao.gov.cn)进行志愿填报。考生只能填报一所高校(与本人户籍对应相同的设岗县、市)志愿,报考小学教育(全科教师)专业与其他单招院校不能兼报。

2、现场确认:

考生须在4月7日至8日到学校进行现场确认,核对报名信息并领取准考证。逾期未确认,取消报名、考试及录取资格。现场确认地点:郑州师范学院西校区行政楼一楼大厅。

现场确认时考生需提供以下材料:

(1)考生参加2017年河南省普通高考报名的信息确认表;

(2)考生身份证原件及复印件(A4纸一份)。

注:考生提交的资料及各项填报内容必须真实、准确,如有差错或弄虚作假,造成的一切后果由考生本人自行承担。

3、考试时间:2017年4月9日,上午笔试,下午开始面试。

4、考试采取笔试与面试相结合的考试方式,考试总成绩为400分。其中,笔试内容包括语文、数学、英语三个学科综合考试,满分300分;面试内容包括形体、语言表达、粉笔字、才艺展示、心理测试等,满分100分,面试时间5分钟以内。

5、预录取。根据考生总成绩(笔试成绩+面试成绩)从高分到低分依次进行预录取,总成绩相同的考生按面试成绩、笔试成绩进行依次排序录取。学校预录取结果在我校招生信息网公布,并将预录取结果通报预录取考生设岗县(市)教育行政主管部门。预录取学生应在预录取结果发布一周内与该县(市)和我校签订定向培养就业三方协议书,承诺毕业后到乡村小学、教学点从事教育教学工作时间不少于6年。如有考生放弃签订协议书,我校可不予录取并依次进行递补录取,直至完成设岗县(市)培养计划。

6、正式录取。我校根据预录取学生名单和签订的定向培养就业三方协议书,办理相关正式录取手续,发放录取通知书。

招生咨询方式:

学校地址:郑州市北大学城英才街6号

邮编:450044

招生咨询电话:0371-65501159

学校网址:http://www.zznu.edu.cn

由于各方面情况的不断调整与变化, 提供的所有考试信息和咨询回复仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息和咨询为准!

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