一、教学目标：理解课文内容，了解雪与云之间的变化过程。

二、教学重点：认识10个生字，知道雪会变成云。

三、教学难点：知道雪会变成云

四、教学过程：

(一)、检查复习

1、练习有感情地朗读课文

2、回答课后练习题：雪孩子还会回来吗?

(二)、分小组自学生字

1、认字

注意读准"让、往、烧、知"4个字的字音

"起、玩、往、觉、知、化"都可以利用熟字变化来记忆

可以进行同音字比较"化-画，到-到，只-知，还-孩"

2、写字

写好"瓜、衣、来"的关键是撇与捺对称

瓜：上撇平短，左撇竖长，"竖提"起笔对准撇中部，点较小，捺起笔低于"竖提"

衣：点居中，不与"横"相连，第三笔处"横"中间看起笔，最后"捺"低于右撇并相接向右伸展

(三)、复习巩固

1、完成课后练习，读读说说

⑴理解题意，"又"字连用表示两种情况同时存在，左边一栏说的是动作，右边一栏说的是特点

⑵学习练习可说老师纠正

2、布置作业

把课文中的故事讲给别人听

(四)、讲评小结

五、作业布置： 把"瓜、衣、来"三个字每个带拼音写两行。

六、板书设计： 在田字格中书写 "瓜、衣、来"