课前准备
1.教学挂图。
2.教学录音磁带。
教学内容
Fun Time
1.通过故事复习动词短语，以及教室物品。
2.学习感叹句How clean our classroom is !
3.教师让学生跟读录音，并跟着数数。
4.听录音，同时照着教材上的图画进行表演。注意演示分巧克力的过程和结果。5.启发学生们思考这样分是否公平，为什么。可以组织小组讨论。
教学步骤
1.让学生在听第一遍录音时先大体理解录音内容。在听第二遍、第三遍时再学习新词。反复几遍后，在理解的基础上试着跟着录音说。
2.可以先请几个学生说不同的句子，把这些句子串在一起，就是一个小故事。
3.说到第5幅图时，让学生边说边用物品演示。让学生观察这样分巧克力的结果，并启发学生思考，这样分是否公平。
4.Pair work：利用文具、动物玩具等进行对话练习。重点练习How many句型，并作回答。
5.Group work：让学生用自带的学具进行表演。可以比一比哪一组演得最好。
6.录音材料：
DIALOGUE
图 1 Female: Bill, Andy, Joy, here are some chocolates for you.
Children: Thank you!
图 2 Bill: How many?
图 3 Children: One, two, three, …
图 4 Andy: Share them, Bill.
图 5 Bill: OK.One for Joy and one for me.One for Andy and one for me.One for Joy and one for me…
图 6 Joy: Hey! That's not fair!
M: What's wrong with Bill?
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