2017年广州涉外经济职业技术学院汽车与电子学院/社科学院/护理学院招生专业介绍
来源:广州涉外经济职业技术学院 阅读:868 次 日期:2017-06-07 14:24:09
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汽电学院http://www.gziec.net/qcydzxy/index.aspx

汽车检测与维修技术

培养目标与就业方向:培养汽车结构(特别是进口汽车)原理与维修,熟悉汽车电器设备的检测与维修、发动机与底盘电控技术,具备较强的汽车故障诊断与维修能力,掌握汽车营销知识和技巧。能在汽车制造、维修企业、汽车4S店、财险公司等从事汽车检测与维修、汽车评估、销售、理赔、及其他技术服务。

主要课程:汽车机械基础;机械制图与AutoCAD;底盘原理与维修;电控技术;电器设备维修技术;故障诊断与检测技术;检测维修实训。选考:汽车维修中、高级工,汽车维修电子中、高级工,汽车助理营销师。

应用电子技术

培养目标与就业方向:培养智能电子技术,电子测量技术、智能电子设备的设计开发与制造,智能通信终端产品维修、汽车电路高级维修等现代通用电子设备维修的专业知识和专业技能,同时具备电子产品生产制作工艺流程的技能型专门人才。能从事智能设备检测维护、通信设备开发维护、汽车电路的设计与检测等工作。

主要课程:现代电工电子技术;新型电子元器件、智能电子测量技术、模拟电子技术、无线智能组网通讯、现代逻辑电路分析及设计;智能移动终端技术;手机原理与维修;PLC技术;通信终端原理;智能家电技术;现代通信网络技术等。

智能控制技术

培养目标与就业方向:专业培养智能控制技术、机器人应用、智能控制下的3D打印、智能控制下的飞行器、人工智能系统和大数据下的信息处理、自动控制、系统优化专业知识和综合技能人才。能从事智能控制技术下的3D打印技术、数码智能控制、测试智能控制、监控智能控制、环保智能控制等产品的设计、制造、营销、维护、检测和管理工作。

主要课程:机器人应用技术、3D打印技术、计算机辅助设计与制造(EDA技术)、传感器技术、自动控制技术、电气与PLC控制、智能终端应用开发、工业机器人程序设计与操作;境外实习实训与见习。

社科学院http://www.gziec.net/skxy/index.aspx

社会工作

培养目标与就业方向:社会工作者目前是珠三角地区急需的专业人才,掌握社会工作专业知识和技能,能够在社会福利、社会救助等提供社会工作服务、社会福利管理的人才。能在民政、劳动保障和卫生、社区、学校、医院、企业、司法部门、非政府组织等从事社会保障、政策研究、行政管理、发展管理、评估操作等工作的高级专业人才。

主要课程::社会学概论、社会调查研究方法、社会工作概论、青少年社会工作、老年社会工作、家庭社会工作、人类行为与社会环境、社会保障与社会政策、心理学、心理咨询与辅导以及社会工作实务等。

法律事务

培养目标与就业方向:培养从事法律、司法文秘以及司法管理等实际工作人才。面向公安机关、检察机关、人民法院的助理工作岗位;企事业单位中的法律事务部门;参加 ;通过自学考试或者专升本考试获得本科学历后可以参加全国司法资格考试,从事律师、法官、检察官职业。

主要课程:法理学、国际法学、民法、经济法、民事诉讼法、刑法、知识产权法、行政法与行政诉讼法、婚姻家庭法、刑事诉讼法、商法、司法辩论与口才、物权法、法律文书写作、法律事务实训、案例解析、模拟法庭等。

护理学院http://www.gziec.net/swhlxyindex.aspx

社区康复

培养目标与就业方向:本专业培养康复护理专业人才,能系统掌握康复护理的专业理论、基本知识和技能,另一方面培养现代康复人才的自学能力、观察能力、表达能力以及分析问题和解决问题的能力,实用性强,能从事医学康复护理、预防保健、社区健康服务、福利机构管理、养老机构高级护理员、康复保健师、健康管理师等工作的高级技术应用性专门的康复护理人才。就业方向:学生毕业后可在各类医院、康复中心、社区康复机构、养老院、各类社会福利机构、残联、特殊教育学校、心理咨询机构等从事康复、保健等技术服务和管理工作。还可以创立小型养老院、实现自主创业。

主要课程:解剖学、生理学、病理学、药理学、中医康复理论、社区康复学、康复治疗基本技能、中国传统康复治疗学、中医养生保健、健康评估、中医推拿学、中医诊断学、中医筋伤学、外科护理学、内科护理学(含传染病护理)、妇产科护理学、儿科护理学、康复护理学、社区护理学、护理心里学等。职业资格证选考:保健按摩师、康复师、养老护理员等相关资格证书。

在校学习期间,采用“理论+实训”的学习模式,学习理论知识的同时,在校内实训室、解剖标本室及校外实训基地进行实训练习、加强动手操作能力,重点培养高技能型和高素质人才。

由于各方面情况的不断调整与变化, 提供的所有考试信息和咨询回复仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息和咨询为准!

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