想要掌握一门小语种吗?想在国际舞台上大展身手吗?欢迎加入西方语言学院大家庭，您所期待的美好未来这里都有。语言，是一旦爱上就不会后悔的美妙音符。家长和同学们想知道究竟是怎样的一门学问吗?西语学院各专业负责人帮您悉心解答。
德语专业
我校德语学生参加全国高校德语专业大学生德语辩论赛
问：德语专业的培养目标是什么?
答：德语专业的培养目标是与学校的总体目标一致的。本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的德语专业学生，他们应能够掌握扎实的德语语言知识，具备较强的德语听、说、读、写、译能力及英语应用能力，富有创新精神和思辨能力，能在翻译、经贸、教育、外事等领域熟练运用专业知识，积极服务地方的经济文化发展。
希望培养的学生应能做到践行社会主义核心价值观，具有较好的人文、社会科学基础，能够准确熟练地运用专业知识进行卓有成效地沟通与合作。 同时，在掌握专业基本知识和理论的基础上具有独立获取和运用知识、发现问题、分析问题和解决问题的能力;具备较强的人际沟通和跨文化交际的能力。
按照国家教育部的规定，德语专业本科的基本学制为4年，但我校可以实行3-6年的弹性修业年限。学生必须完成本专业规定的最低170学分方能获得毕业证书。平均学分绩点2.0及以上，且达到学位授予的其他条件者，即可获得文学学士学位。
问：德语专业的办学条件如何?
答：学校十分重视办学条件的改善。近年来不断调整、充实、扩大学校及二级学院的建设，我们已经拥有十分优质的硬件和软件，为教书育人提供了充分的保障。
目前，西方语言学院拥有100余间教室，拥有设备先进的语言实验室、校级和院级图书馆、卫星闭路电视、外语自主学习和教学中心。 同时，西方语言学院非常重视文化建设，走进本学院教学大楼的同学都会被浓浓的异国风情所吸引。每周都有不同语言方向的文化沙龙活动，主题多样，形式丰富，学生可以自愿参加，增加对欧洲的了解。
德语系目前拥有图书约5000册、德语外语期刊及德国驻华大使馆定期刊物、专业期刊10多种及多部德语电影。全部专业课程均配有多媒体教室。同时，拥有一个独立的德语沙龙，可开展德语角、德语讲座、电影欣赏等活动。德语外教每周就不同主题开展1-2次活动，在提高学生听、说能力的同时加强学生的跨文化意识;沙龙内设立的德语原版图书阅读区长期向学生开放，能较好地满足师生的学习需求。
问：那软件方面呢?
答：谈及软件建设可以从两个方面进行介绍：1. 学生情况;2. 教师队伍。
学生情况：德语专业本科招生起始于2011年，每年招收两个班级，大约60-65名学生。德语专业的历届生源相对较好，全部为第一志愿录取。目前拥有4个年级9个班。 德语专业是文理兼收的专业，以2016年为例，德语专业的一志愿报考率稳定在400%-500%之间，居全校前列(文科为431.25%;理科为518.18%)。
2. 教师队伍：德语系十分重视师资队伍的建设，经过历年的逐步扩容，2017年在编教师发展为18人。 其中自有专任教师13人(拥有博士学位教师2人，博士在读教师2人，拥有硕士学位教师9人，其中3人具有德国留学背景)、全职返聘教师3人、外教2人。在这支教学队伍中，拥有高级职称的4人，中级职称的9人。所有教师均毕业于国内外知名院校，包括北京外国语大学、上海外国语大学、同济大学、对外经贸大学、广东外语外贸大学、德国耶拿大学、哥廷根大学、科隆大学等。师资专业方向涵盖德国文学、语言学、翻译学、教学法、经济德语、科技德语、跨文化交际等方面。 相较于建系之初，现在德语系的教师学源、学历及专业结构上比较合理，整体师资力量和水平有了极大的提高。目前，德语教师队伍质量完全可以匹配德语教学的需求。另外，本专业与浙江大学、上海外国语大学、同济大学、北京外国语大学、对外经济贸易大学、广东外贸外语大学等重点高校的德语专业都保持着良好的合作关系，会定期邀请知名高校专家来我系传授学习和教学经验，我系青年教师也有机会去各大学进修培训，提高自身的教学和科研素养，并反哺教学。
问：德语专业的培养特色是什么呢?
答：本专业的培养特色一直是与本专业的培养目标紧密相连的，旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握扎实的德语语言知识，具备较强的德语听、说、读、写、译能力及英语应用能力，富有创新精神和思辨能力，能为服务地方教育、经济、文化发展具有国际视野的高素质应用型德语人才。本专业开设以来，德语系秉承这一宗旨努力为培养目标做出了应有的努力。
我系的核心课程设置了基础德语、高级德语、德语视听说、德语阅读、德语写作、笔译、口译等语言知识类课程及当代德国社会与文化、跨文化交际理论与实践、德语经贸口译、国际商贸德语、跨文化市场营销、科技德语、汽车德语等文化知识类课程。我校整体教学学制采用教学模块式方法，分为四大模块教学：1. 通识教育课程(学分30，学分占比17.65%);2. 外语教育课程(学分24，学分占比14.11%);3. 专业教育课程(学分72，学分占比42.36%);4. 实践教学环节(学分44，学分占比25.88%)。其中，德语专业承担了大部分模块涉及的课程。目前，德语专业教育阶段划分为两个专业方向：翻译方向和经贸方向。
在教材选用方面，德语系一直遵循选择最权威、最优质的教材选定原则，每年的教材预定都要广泛听取一线教师的意见，争取采用国内外最新出版的优质教材。 同时，我们还根据建设德语专业特色课程的需要自己编写相关教材。目前，德语系正在编写2015年绍兴市高等教育重点教材——《汽车德语》(中、英、德版)。该教材出版后将服务于德语专业新开设的《汽车德语》课。该课程的开设必会成为应用型人才培养的一大亮点。
问：除了专业课程的学习，学生还有其他实践活动吗?
答：当然有。我们历来重视学生德语应用能力的培养和综合素质的锻炼，为此积极拓展校内校外实践基地，重视开展校企合作。我们院系两级大力推进实习基地建设，聘请了经验丰富的企业主管作为我专业的校外实习指导老师。还有企业表示愿意指导我专业开展跨境电商等业务。近年来，我们组织了学生进企业参观，并邀请企业的成功人士到校做报告。这些都对切实提高学生的社会实践能力和就业能力有很好的帮助。
在学科竞赛方面，德语专业积极开展各类学科竞赛，如德语系举办的专题报告竞赛、德语书法比赛、语音比赛、迷你剧比赛、德语歌唱大赛等。2014年起本专业曾两次选派学生参加全国德语大学生辩论赛，并取得了不错的成绩，4位学生获得了优胜奖。这些学科竞赛激发了学生对德语学习的积极性。
另外，学生们还可以参加由学校、学院组织外语文化活动，如：SPT外语文化节、西方语言学院欧情风尚节等。
近年来，浙江省承办了不少重要的国际会议。我校德语系优秀学生作为志愿者被选派参加这类会议的机会日趋增多。在刚刚过去的一年里，我校共选拔出35名优秀外语志愿者，其中德语系共派出6名同学于2016年9月参与了“G20峰会”的志愿服务工作，服务中外嘉宾。在志愿服务工作结束时，我校德语系同学收到来自美国政府官员的亲笔感谢信。此外，我校德语系学生还先后参与了第二届、第三届于乌镇召开的“世界互联网大会”的志愿服务工作。在志愿服务期间，他们的优秀表现得到国内外参会代表与主办方的一致好评。这一方面体现了德语学生较好的德语语言应用能力和跨文化交际能力，另一方面也提高了我校在全国外语教学界的知名度。
问：德语专业学生有出国留学的机会吗?
答：有的。 为培养具有国际视野的高素质德语人才，我们一直努力开拓与德国高校的交流合作项目，先后曾与德国莱比锡大学、德国德累斯顿大学、德国慕尼黑应用语言大学等学校有过项目合作。考虑到专业规模及国际合作的内涵式发展，目前主要与德国慕尼黑应用语言大学进行合作，已经成功选派三批学生赴德交流学习，总人数达28人。2017年还将有十多名学生前往德国学习。合作项目形式丰富，有为期1年的语言交流项目、2+2.5双学位项目和本升硕项目。此外德语专业还在积极拓展更多的国际合作项目，力求给学生提供更多更高的深造平台。
问：能不能具体介绍一下德语专业发展前景如何?
答：德语专业本科教育始于2011年，因此目前为止我系才有两届的毕业学生。从已经毕业的学生就业情况看，已知初次就业率均为100%，就业方向包括机械制造、网络科技、物流、电子贸易、服饰、建材、进出口贸易、保险等领域。
从毕业生分布的地区情况分析，大部分学生仍在江浙地区工作。基于一个科技发达、国内外贸易通畅的大省，浙江将在不断发展壮大的长三角地区成为骨干区域，这里必将需要更多的外语专业人才。我们坚信，德语专业的毕业生在掌握双语能力(德语/英语)+一个专项技能(如翻译、经贸、汽车德语)的前提下，会有很好的发展前途。对德语及德国感兴趣、有志于从事中德业务的学生来说，浙江越秀外国语学院的德语专业无疑是个理想的选择。
西班牙语专业
西班牙语沙龙教学
问：请问越秀的西班牙语专业办学历史有多久?
答：浙江越秀外国语学院西班牙语专业成立于2005年。越秀是浙江省第一所拥有本科西班牙语专业的高校，专业建设时间长，师资队伍有保障。截止2016年9月，浙江省只有3所高校开设本科西班牙语专业，而只有越秀的西班牙语专业建设超过十年。
问：请问西班牙语专业的人才培养目标是什么?
西班牙专业优化设置人才培养方案及其课程体系，召开西班牙专业指导委员会会议，邀请西班牙语知名教授和实习基地的企业总裁反复论证人才培养方案，走访多家用人单位，寻求更合理的西班牙语人才培养方案，合理科学设置课程。
本专业实行主修西班牙语，强化英语的教学模式，培养德、智、体全面发展，具备扎实的西班牙语语言知识，具有较强的西班牙语听、说、读、写、译能力及英语应用能力，富有创新精神，能够熟练运用西班牙语和英语从事翻译、经贸、教育、管理等工作的具有国际视野的高素质应用型西班牙语人才。
问：能具体介绍一下西班牙语专业的师资队伍情况吗?
答：本专业拥有全海归精英教学团队。目前拥有教师26人，其中教授2人，副教授1人，外教5人，青年教师全部为硕士及以上学历。专业国际化程度高，所有教师均有一年以上的海外留学经历，部分教师留学多个西语国家，是100%的海归师资团队，教师们毕业于北京大学、上海外国语大学、对外经济贸易大学、西班牙巴塞罗那自治大学、西班牙康普顿斯大学、西班牙阿尔卡拉大学等国内外知名高校。
问：您刚才提到专业的国际化程度高，教师都是海归，那么学生呢?学生有留学通道和国际合作项目吗?
答：当然有，我们非常重视学生的国际交流与合作，与西班牙康普顿斯大学，阿尔卡拉大学，塞维利亚大学，萨拉曼卡大学等多所西班牙知名高校签订校际合作协议，2011年至今为止送出西班牙交换生超过150人。每学年送出30名左右学生赴西班牙多所高校留学交流。 2016年，我专业1405班的杜佳露同学还在西班牙萨拉曼卡大学交流学习项目中获得了1000欧元的奖学金。另外，本专业重视师资联合培养，每年定期派出1-2名教师赴国外合作院校访学，提高了教师整体的教学水平，增长了见识，并且教学方法也得以改进。2014年，更是派出5位西班牙语教师赴西班牙高校进修。2005年专业成立至今派出西班牙语教师赴国内外高校进修访学的人数12人。
问：那么除了专业课程的学习，学生还有其他文化活动和社会实践吗?
答：当然有，而且非常丰富。首先是沙龙文化课：每周两次的沙龙文化体验，10人左右的小班文化体验教学，近距离外教对话，深入接触语言国文化。其次是实习实训，翻译实践：以校外实习实训基地和校内“西班牙语沙龙”仿真实训基地相结合的形式，强化实践教学。2009-2016年，西班牙语专业学生先后参加了世界合唱团比赛翻译项目、杭州举办的拉美峰会翻译志愿者、金鸡百花电影节翻译项目、世界互联网大会翻译项目及杭州G20峰会翻译志愿服务，强化学生专业实践能力。截止2016年9月签订西班牙语专业实习基地16家，遍布全国各地，更签订了1家在西班牙巴塞罗那的实习基地。另外是学科竞赛：每学期至少两次西班牙语学科竞赛，包括朗诵比赛、演讲比赛、歌唱比赛、词汇比赛、国情知识竞赛以及写作比赛，另外2011年专业开设了西班牙语写作工作坊，创办了西班牙语杂志<
问：关于西班牙语专业的招生录取情况和就业情况您能具体说说吗?
答：总的来说，由于西班牙语专业稀缺，人才需求大，招生和就业都形势喜人。专业人才培养受益面广，辐射整个浙江。具体来说，西班牙语专业近三年招生都是每年招收四个班级，大约120名学生。西班牙语专业的生源可以说是整个学校最好的生源，学生的高考英语单科平均分达到120分左右。 西班牙语专业是文理兼收专业，以2016年为例，西班牙语专业的第一志愿报考率超过500%，位居全校第一。西班牙语专业也是历年来越秀录取分数最高的专业。
就业方面，学生双外语能力突出，西班牙语和英语等级考试过级率较高。专业成立以来，学生就业率为100%。毕业生就业竞争力强，多人被浙江大型外贸企业录取，多人进入国有大企业。长期驻委内瑞拉，哥斯达黎加，墨西哥，秘鲁，赤道几内亚等西班牙语国家的毕业生超过20人。优秀的西班牙语毕业生还自己成立公司，打造自己团队并回馈母校。学生由于外语能力突出，业务能力较强，被派世界各地工作的学生也是不胜枚举。我专业可以说是已经成为绍兴市乃至浙江省西班牙语人才培养的重要高地，毕业生就业能力强、创业能力强，受到用人单位的普遍好评。
俄语专业
我校俄语学生为俄罗斯总理梅德韦杰夫现场翻译
问：请问俄语专业的培养目标是什么?
答：我们的培养目标很明确，就是致力于培养德、智、体、美全面发展，掌握扎实的俄语语言基础知识、充分的俄语国家社会文化知识，具备较强的俄语听、说、读、写、译能力及英语应用能力。能在外事、外经、外贸、商务、旅游、教育、文化等部门，从事翻译、文化交流、管理、外事等领域工作的，具有国际视野的高素质应用型俄语人才。
问：俄语专业特色和优势有哪些呢?
答：与省内外同类高校同类专业相比较，我们俄语专业的特色和优势主要体现在“俄英双优”、“双外语+专业”及“国际合作办学”三个方面。简单的说，“俄英双优”为保持英语优势主要体现在我专业的课程设置方面：大学一、二年级综合英语周学时4，英语视听说周学时2。另外开设了英语精英班，以培养俄语+英语的双语人才。我专业大学英语四级的通过率基本达到100%，六级的通过率高达70%以上;俄语专业四级平均通过率超过85%。“双外语+专业”具体指的是俄语专业大三学生可以辅修其他专业，如酒店管理、跨境电商、英语等，从而拓宽学生就业面，使其能更快地适应社会工作。“国际合作办学”指的是我们专业与俄罗斯、哈萨克斯坦等国家高校建立合作关系，为学生提供了进修、攻读学位及就业的良好平台。
问：能不能请您具体谈一下俄语专业的办学条件如何?
答：我们专业有优质的硬件和软件办学条件，为办学育人提供了充分的保障。
从硬件来说，西方语言学院有先进的公共多媒体教室、同传室、俄语沙龙、图书资料室、心灵氧吧、24小时自主学习室，除此之外还有卫星电视，可以收看国外的电视节目。同时，学院非常重视厅角文化建设，教学大楼墙面文化精心布置，向上向善，崇真尚美，另社富有国际范、充满温情感的休息角，为师生休憩提供便利。
软件方面，我们办学已经有12个年头了，越秀俄语专业是浙江省仅有的开设俄语专业的3个院校之一。而且浙外俄语专业开设也仅仅满2年。
目前俄语专业有初级俄语、俄语语法两项校级精品课程，是校级特色专业。俄语语言文学学科是校级重点扶持学科。其次是我们的师资队伍方面：着眼教师国际化视野和精良的业务素质培养，先后派教师去俄罗斯、北京、广州、上海、上海、南京、武汉等地参加境内外的培训进修;定期邀请国内外知名专家来院讲学。目前俄语专业共拥有教师14人。其中教授1人，副教授2人，博士7人(2人在读)，以及俄罗斯籍外教2人。80%以上的教师均具有留学经历。
俄语专业有一批教学最前沿的优秀教师、具有海外培训经历的资深教师、来自俄罗斯的外籍教师为学子保驾护航、引领方向。
问：那您能具体说说俄语专业的办学成果吗?
答：俄语专业的办学成果是我们全体俄语教师最引以为豪的。自建系以来，我们俄语专业已累计向为省内外输送了近400名优秀毕业生。
学生专业实践能力“强”。
我们的学生的特点是俄语、英语的实践能力“双强”。多次在全国高校俄语大赛、俄语国际听写大赛、全国高校英语大赛等诸多赛事中斩获佳绩。俄语专四、专八，大学英语四、六级通过率在全省乃至全国都能体现出自己的优势。
学生出国交换机会多。
每年俄语系会派出10人赴哈萨克斯坦国立阿拜师范大学进行为期半年的免费学习，派1人赴莫斯科市立师范大学进行为期一年的免费学习。除此之外，所有学生均可以选择自费去我们的合作院校进修学习，或者攻读硕士、博士学位。
课外生活丰富多彩。
俄语系每年定期举行俄语听写大赛、俄语书法大赛、俄语风采大赛之主持人大赛、俄语歌唱比赛等。俄语沙龙活动不断，周周都有外教与学生交流。
问：那该专业的发展前景如何?
答：我们俄语专业在“十三五”规划中将继续发扬“十二五”期间的优良传统，结合以往的建设经验进行自我剖析，力争继续保持招生、培养和就业三者之间的良性互动，持续为浙江省及长江三角洲，乃至其他国家提供高素质的俄语人才。
对于语言爱好者来说，选择了越秀俄语专业就等于是选择了美好的前程。我专业毕业生的初次就业率均达到100%，而且毕业生对母校的满意度较高。在校生专四通过率高达85%-90%。我们俄语专业的毕业生的就业特点就是方向广泛，选择较多，主要涉及：在涉对俄经贸、电商、外企、旅游、外事、文化、教育、体育、卫生、新闻等部门从事俄语翻译及相关业务等工作。
问：能不能请您讲一下该专业的社会影响力如何?
答：首先，我们专业培养了很多外贸人才，并且毕业生在浙江省及长三角地区经济建设中赢得了肯定。
浙江是外贸大省，并且21世纪海上丝绸之路包括广西，广东，福建，江苏，浙江，上海，天津等沿海省市区。由此看来俄语在浙江及长三角地区贸易发展中定会起到重要作用。而我专业学生毕业去向恰恰集中在长三角地区的各种贸易机构：有的直接在俄企工作，有的进入贸易公司做业务员、报关员等，有的涉足旅游行业，有的做了俄语教师，还有一些同学从事最近很热门的跨境电商。总之，我们的绝大部分学生用自己所学到的俄语知识服务于各行各业，并且得到了用人单位的一致好评。
特别是习近平总书记提出“一带一路”国家战略之后，作为俄罗斯、中亚五国、乌克兰等国家的通用语言，俄语的作用及地位越发突出。
再者，我们的在校生作为国内外大型社会活动的志愿者，不但展示了良好的精神面貌和语言功底，也提供了高质量的服务。比如说，2015年12月于乌镇举行了第二届世界互联网大会，我专业大三学生(杨丽娜)为俄罗斯总理梅德韦杰夫做了临时现场翻译，并且获得了省级优秀志愿者的称号;我专业大一学生陈诗达经过一年的刻苦学习在2016年G20峰会上用用俄语和英语全程接待来自俄罗斯、哈萨克斯坦、埃及等国家参会代表，受到了一致好评。
葡萄牙语专业
问：葡语专业的培养目标是什么?
答：我们的培养目标非常明确，就是致力于培养德智体美全面发展，具有国际视野，专业知识与人文素养兼备，语言能力与实践能力皆强的，能够胜任在外经贸、外企、外事服务等部门从事翻译等领域工作的，符合SPT人才培养方案的卓越应用型葡英双语人才。
问：葡语专业的办学条件如何?
答：从师资方面来讲，本专业一共拥有五名专业教师。四名教师为硕士毕业，其中一人为巴西坎皮纳斯州立大学在读博士生，另一名教师毕业于北京外国语大学葡萄牙语系。除此之外本专业还有葡萄牙外教三名，除葡语为母语外，中文也非常娴熟，能够胜任各个年级段的葡文教学，并且也有中葡译作出版。葡萄牙语专业双语教师在读研期间就开始接触葡文教学，在学习期间已经在积累一定的教学经验。同时亦有译作产出，如澳门文学节短篇小说集，巴西剧作家Alísio Azevedo剧作《马卡里奥》，Lima Barreto短篇小说《说爪哇语的人》，Assis de Machado的短篇小说集《中国橙》陆续在澳门出版。目前本专业教师亦正在筹备翻译一系列巴西文学小说集以及巴西葡萄牙语俗语词典，葡萄牙语动词支配法等教学用书。除此之外，我们也会邀请来自葡萄牙、巴西的专家来校做关于葡语语言学习、文学研究、国别研究等不同类型的主题讲座，为拓宽学生的国际视野提供了优质的平台。
问：葡萄牙语专业的培养特色是什么呢?
答：本专业采用一、二年级打好语言基础，三四年级进行专业方向课(经贸和翻译方向)学习的培养模式。本专业亦为学生提供海外留学平台，在本科学习阶段学生可以选择在三年级赴葡萄牙历史名校科英布拉大学、波尔图大学和布拉干萨理工学院就读为期一年的语言课程，强化葡语语言能力。此外，本专业也十分重视开展与葡语紧密相关的课外实践活动(包括学科竞赛、沙龙专题讲座等)，比如葡语国家美食节，葡萄牙语朗诵比赛，葡萄牙语演讲比赛等各类形式多样，内涵丰富的学生活动，保障了葡语学习中理论与实践的结合。
问：该专业的发展前景如何?
答：该专业在“十三五”规划中将继续成为我校培养应用型人才的关键专业，招生、培养、就业实现良性互动，持续为浙江省乃至全国输送具有优秀人文素质的中葡翻译人才;同时适当拓宽专业口径，为学生拓展多元成才之路，为社会输送高素质外语人才。
意大利语专业
问：请问意大利语专业的培养目标是什么?
我院意大利语专业旨在培养德智体美全面发展，掌握扎实的意大利语语言知识，具备较强的意大利语听、说、读、写、译能力及英语应用能力，能在翻译、经贸教育、管理等领域熟练运用意大利语和英语从事相关工作的，具有国际视野的高素质应用型意大利语人才。本专业于2010年成立，专业设置有经贸和翻译两个方向，遵循意大利语人才培养的共性和个性要求，因材施教，注重应用，尤其是经贸方向的口译、笔译、报刊选读、应用文写作等课程，针对目前市场发展需求，培养学生多方面综合能力，目的在于拓展学生毕业后就业渠道，就业方向包括事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游领域。
问：意大利语专业特色优势在哪里?
我们意大利语专业课程设置参照国家教育部标准，并选用国内名校经典课程体系和教材，辅以本校教师自编教材，力求保持高水准的教育水平。
在国际合作方面，我校与意大利著名大学马切拉塔大学签有交换留学项目，每年派10名左右学生前往意大利马切拉塔大学留学深造，每年暑假开展短期游学活动。访学期间可以享受国外丰富的图书典籍资源、积极向上的学习环境、热情友好的国外友人交际圈以及校内实习锻炼机会。目前也正在积极与佩鲁贾大学商谈合作事宜，为学生提供更多的海外就学机会。
此外，每学期我们还举办各种不同类型的学科竞赛，积极参加国内其他高校举办的大型比赛，并屡获殊荣。如在2013年6月由意大利BABILONIA语言中心举办的全球有奖征文比赛中，我校学生任虹烨凭借其扎实的意大利语言功底、优美的文笔和丰富的想象在全球100多名参赛者的稿件中脱颖而出，赢得了评委会的一致好评，成为仅有的三名优胜者中的一名，成为唯一一名获此殊荣的中国学生。2013年意大利语言文化周期间，意大利使馆文化处面向全中国的意大利语专业学生，开展了《巴齐尼作品歌词翻译比赛》，共有来自全国13所外语院校的两百七十多名学生参加，我校学生池晨阳，凭借翻译歌曲《In fuga》荣获全国《巴齐尼作品歌词翻译比赛》二等奖的优异成绩。2013年意大利语言文化周期间，意大利驻沪总领事馆文化处面向江浙沪皖高校就读的意大利语学生，开展了题为“西尔米奥内，湖畔明珠”的大奖赛，最终，我校学生楼露娜荣获“西尔米奥内，湖畔明珠”大奖赛二等奖。2014年意大利语言文化周期间，我校四年级学生狄冠男参加北京意大利使馆组织的“意语桥”竞赛，在来自全国高校推荐的15个参赛选手中以流利地道的意语模仿秀技压群芳脱颖而出，荣获最佳表演奖。在全国第一届意大利语演讲比赛中再次在19所高校25人参赛的激烈竞争中以突出表现获得“最佳风采奖”。
2016年组织并培养学生参加全国性专业比赛“意语桥”，2015级蒋瑶佳同学发挥突出，荣获“最具潜力奖”。通过这些比赛活动，充分锻炼了学生的组织应变能力，拓展了个人综合素质。
还有我院引以为傲的沙龙教学，也是意大利语专业的一大亮点，是意大利语专业学生的第二课堂。通过先进的多媒体设备，优秀外籍教师的细心指导，舒适活泼的沙龙环境，学生可以得到充分的口语锻炼，在课堂学习和互相交流中快速成长。
问：那么请问，意大利语师资队伍建设如何?
说到师资队伍，我们专业目前有在编教师7人，具有研究生学历教师占85.7%，全部具有一年以上欧洲留学经验和工作经历，并且具有丰富的口译毕业经历、熟悉意大利语市场发展态势、对教育事业抱有一腔热忱。每年邀请国内外知名大学如北京外国语大学、对外经贸大学、上海外国语大学高等学府的教授、或相关机构如意大利驻京大使馆文化处、意大利驻沪领事馆的专家学者来校讲座、上课或交流，保证为学生带来国内外最新意大利语专业教育资讯。
问：有没有丰富的学生课外活动呢?
当然，我们专业学生专业基础扎实，同时也积极参加课外志愿者活动，比如2015年乌镇世界互联网大会，2016年杭州G20峰会等，不仅出色地完成了志愿者任务，并服务了当地社会，也提高了自身综合素质，多名学生获得了优秀志愿者的荣誉。此外，在全国性意大利语演讲比赛、浙江省意大利语比赛、意大利文化处主办比赛“意语桥”等各类比赛中也屡获殊荣。
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