在公职类考试中，经常会以社会热点问题为切入点来考察大家的综合分析能力和热点掌握情况。而备考的考生面临的问题却是对热点不了解没有内容拓展、思路不清晰不知道如何分析、技巧没掌握不知如何下笔等等。中公教育以一道典型例题带领大家一起突破以上问题。

例题：谈谈你对“干部帮着干，农户一边看”现象的认识。

审题分析：通过“谈谈认识”→这是一道综合分析题→基本思路：是什么、为什么、怎么办。

内容分析：

是什么：主题词+影响(由近及远谈、从小到大谈、由过去到现在等)

例如：“干部帮着干、农户一边看”反映了扶贫工作中的问题，不但让部分干部感觉“被绑架”，而且对于扶贫工作也带来诸多障碍，与我们精准扶贫的精神相违背。

为什么：主题词+原因(按主体分析、按层面分析、按内外因分析等)

例如：之所以出现类似问题让干部叫苦不迭，我认为原因有如下几个方面：第一，部分贫困户存在 “等靠要”思想，缺乏主动性，把所有扶贫任务寄托于扶贫干部;第二，帮扶方法不当，处于目标责任制、绩效考核、不称职召回等压力，帮扶干部过多“代劳”;第三，扶贫制度设计有缺陷，存在“大锅饭”现象，辛勤劳动与好吃懒做的人没有很好区分;第四，扶贫政策重物质轻精神，缺乏明确的衡量标准，忽视贫困户精气神的帮扶。

怎么办：主题词+措施(直接措施、间接措施、总结性措施)

例如：为了真正地让扶贫工作落到实处，切实提高扶贫干部和帮扶群众两个积极性，建议如下：1、真扶贫需宣传先行，将扶贫的相关政策和制度规定通过宣传栏、广播、电视等多种方式宣讲，提升群众思想认识;2、真扶贫要优化工作方法，在责任制、绩效考核等方面不断优化，释放干部的工作积极性和主动性;3、完善扶贫制度，建立扶贫长效价值，通过激励政策激发群众脱贫积极性;4、扶贫先扶智，治穷先治愚。通过干部耐心细致的思想工作，解决群众脱贫意愿和致富理念问题。

古人说“吾道一以贯之”。在广大学子备考的过程中，只要我们锲而不舍，善始善终，假以时日，必有所成!