在事业单位考试中，写作占有较大的比重，分值较高，对事业单位考试的成败起着重要作用。所以这一部分是广大事业单位考生必须掌握的。然而，从以往的教学来看，这部分恰恰就是广大事业单位考试考生的薄弱环节。特别是一些第一次参加事业单位考试的考生，对事业单位写作的特点不了解，不能以正确的方式应对考试，导致成绩不理想。

针对这些考生，中公教育专家建议考生可从如下两个方面入手：1.树立正确的学习目标。这里说的是“正确”的学习目标而非“远大”的学习目标，就是要求考生能够全面分析，正确认识自己。准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。在制定计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，“成功不是最有价值的那一个，而是最有可能实现的那一个”。2.有针对性的备考。通过课程的学习，考生能够对事业单位写作有一个系统的了解，考生要针对考试的形式，找到自己的薄弱环节并不断的练习，“温故而知新”在不断的复习巩固中提高自己的写作能力，以期在考场上文思泉涌，下笔如有神。

关于事业单位考试大作文部分的阅卷流程，考生需要了解一下信息。答卷由哪个阅卷员评分，是由软件系统随机派发的。阅卷时，实行双评以上误差控制法，即每道题都会派发给两名阅卷员，两人分别独立进行打分。如果两人打分的结果差异处在事先设定的误差范围内，那么平均分就是考生在这道题上的最后得分;但是，如果打分差异超出了误差范围，就会有第三个阅卷员再打分。如果三人打分的结果都超出了范围，就会由阅卷核心专家对这道答题进行裁定。这样，一份“申论”答卷至少要由 8 个人评判。

阅卷员的评分质量也进行了实时监控。阅卷管理人员会经常查看每位阅卷员的评分结果统计曲线，判断阅卷员是否把好中差的答卷有效地区分开来。有时，评分软件系统会随时把一定数量的标杆卷、阅卷员已经评过的答卷让阅卷员重新评分，以此检测阅卷员对执行参考答案的掌握是否始终如一、评分尺度的把控是否前后一致、评分工作状态是否稳定。如果发现有明显的评分质量问题，阅卷员就需要重新培训、重新评分，如果还不能改正，就可能被取消阅卷员资格。

议论文是对某个问题或某件事进行 分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。因此要求我们考生在应对的时候依照四大步骤完成：一是审清题目，理解题干;二是阅读材料，确定立意;三是结构布局，搜集素材;四是卷面整洁，规范写作。