树立终身学习理念 不断加强学习

在社会转型的时代背景下，知识迅速增加，信息不断更新，新情况，新问题不断出现，世异则事异，事异则备变，这就要求我们时刻擦亮眼睛，分析矛盾，解决新问题，只有不断学习掌握新本领，开阔新思路，才能把握住机会，才能更好适应社会，更好的实现自己的价值。

学高为师，身正为范，教师应不断加强品行的终身学习。教师的品格犹如一面旗帜，时时刻刻感召学生，在教师的品格内涵中，一方面是最基本，最恒久的精神要求，但更多的是随着社会发展而不断充实的时代要求。教师的职业特性决定了教师面对的是具有最鲜明时代特点的学生，学生的差异性和时代性决定了在教育教学过程中，不断唤醒学生的天性，关注学生，了解学生，贴近学生。

教师给予学生一碗水，自己须有一桶水，应不断加强业务学习。从教师授课的专业内容来讲，教师对教材中的知识内容掌握固然比学生要多，更为熟练和精通。但社会在进步，时代在变化，任何学科知识也在不断的发展，在新课改的今天，教师应不断关注学科发展的新动向，新脉络，给予学生更多新知识，新信息，并投身教学研究，用最新的科研成果，提高教育教学水平，不断满足新形势下的时代要求。

提高课堂效率，优化教学结果，需要教师不断探索先进的教学手段。教师是人类灵魂的工程师，承担教书育人的终身使命，但是人们的个体差异性决定教育教学方式不能一成不变，需要教师有高超的教学能力，潜心的进行教改研究和探索，不断试验新方式，总结新经验，整合出能够激发学生兴趣，改善学生学习状况，提高学生效率的教育教学方法，社会环境的变化，学生的更替，所以任何一种教学方法都不可能满足所有的学生，因此教师必须做好终身学习，不断研究，不断创新。

合抱之木，生于毫末。九层之台，起于累土。千里之行，始于足下，教师需要树立终身学习的观念，更新知识，不断创新，从一点一滴做起，学到老，教到老，真正做一名让学生终身难忘的老师。