【背景资料】

近日，《云南省禁毒条例(修订草案)》(以下简称《条例》)向社会各界人士广泛征求意见。《条例》提出，教育行政主管部门应将青少年毒品预防教育纳入学校教学计划，组织编制地方课程标准和教材;学校发现在校学生有吸毒行为的，应当及时报告学校所在地公安机关，通知吸毒学生家长，并配合有关部门进行帮教，督促戒毒，不得以此为由开除学籍，对戒毒返校学生应当加强教育和监督，不得歧视。有人认为此举保护孩子免遭“毒”害，也给涉毒的孩子更多关爱和保护，也有人认为此举不可行、此风不可长，对此你怎么看?

【解析】

条例中规定“在校生吸毒不得开除”是善意之举，彰显了社会的公平正义，体现了城市对“失足”青少年的关爱温度，应该得到社会大众的共同支持。

当前，我国毒品易感人群出现低龄化、娱乐化趋势，有些青少年以娱乐心态看待明星吸毒事件，对毒品危害认识严重不足，充满好奇跃跃欲试，对吸毒现象麻木、容忍度高等。而事实中，吸毒危害极大，毁灭自己、祸及家庭、危害社会，对于吸毒的在校学生，我们有必要将其拉回正轨，踏上正途，避免因毒品尽毁一生。

我们不能否定一个犯错的孩子，不能戴有色眼镜去看待他们，应该给他们一次机会，这远比严处给予他们的帮助要大。对于吸毒学生来说，云南省这一举措给了他们改过自新的机会，同时增添了戒毒的动力，重新走上人生正轨;对学校来说，体现了教育公平，有教无类，保障了吸毒学生的平等受教育权;对政府来说，此举也有效地遏制了毒品低龄化的趋势。

然而，对这一举措也有反对声音，其实很正常，毕竟在当前社会，大家对吸毒人员都有很深的成见。第一，大多吸毒学生与社会人员有比较深的接触，难免会沾染一些不良的社会风气，大家担心这些不良风气会“污染”校园环境。第二，毒品的危害性太强，即便身体戒毒成功，心灵的“毒瘾”也很难戒掉，只要稍加引诱，很容易再坠“毒网”，会成学校的“定时炸弹”，“毒害”更多学生。第三，社会对吸毒人员本就持“排斥”态度，从内心就不愿意接受他们的“回归”。

吸毒学生，其本质上还是个学生，尤其需要学校、家长和社会的管教和帮助，面对吸毒低龄化这一问题，需要我们共同努力：

第一，政府方面继续就该条例充分提取社会各界意见，不断完善，最终推广落实;

第二，家长与学校联合，加强对学生的教育引导，尤其对吸毒的孩子;

第三，学生自身也要提高对毒品危害的认识，不对毒品抱有好奇心。