考试科目： 环境学概论

科目代码：

一、考试目标

《环境学概论》它着重于对环境科学基本理论和方法论的教学。它的任务是使学生认识环境科学的性质、研究对象、主要内容和研究方法;了解环境科学的产生背景及其要解决的当前人类所面临的重大资源与环境问题;了解生态学原理、人类社会经济活动对环境的影响及环境变化规律;了解全球性环境问题及其状况、成因、机理和危害;认识污染物在环境中迁移转化的一般规律;了解环境污染控制和管理的各种手段和方法，经济与可持续发展之间的协调关系;学习可持续发展与低碳、低碳经济的相关理论，提高学生的综合知识水平和知识感悟能力，为迎接新经济时代的挑战，培养具有创新精神与实践能力的高素质人才，为将来从事环境保护工作奠定基础。

1、掌握环境、环境保护和环境科学的基本概念，以及环境问题产生、发展、性质和特点，当前世界关注的全球环境问题和解决环境问题的根本途径。

2、掌握生态系统、生态平衡的基本概念，以及破坏生态平衡的主要因素和生态学的规律。

3、掌握水环境污染、大气环境污染、固体废弃物污染、环境噪声污染的形成机制、危害及其控制方法。

4、掌握可持续发展、低碳的基本理论，国内外可持续发展战略与温室气体减排的实施情况

二、考试范围

第一章 环境与环境问题

掌握环境的概念和特点;理解人类与环境之间辩证关系;理解环境问题出现的本质原因;了解人类发展的不同历史时期的环境问题;了解环境问题产生、发展、性质和特点，当前世界关注的全球环境问题，八大公害事件与六大突发污染事。了解主要全球性环境问题，全球变暖、臭氧层破坏、酸雨等的形成原因、危害以及解决途径;掌握解决环境问题的根本途径。了解环境科学的研究对象;了解环境科学的研究内容及其分支学科。世界环境日。

第二章 生态学基础

了解生物圈、生态系统、生态平衡的基本概念，熟悉生态系统的结构和功能，掌握破坏生态平衡的主要因素和生态学的一般规律。

第三章 水环境保护

了解世界和中国水污染现状，掌握水体中主要污染物的分类、来源及危害;了解世界水资源的分布和特点;掌握我国水资源的现状和特征以及解决我国水资源的方法;掌握水体富营养化原因、过程及其危害;理解氧垂曲线以及生化需氧量、化学需氧量、总有机碳量、总需氧量等常用水质指标。 了解水污染防治技术现状与进展。

第四章 大气环境

掌握大气的结构和组成;掌握大气污染物的分类、危害;了解我国大气污染现状和原因;空气污染指数AQI的计算和分级;了解大气污染物的迁移和扩散过程;掌握主要的烟型及产生条件。了解“伦敦烟雾事件”和“洛杉矶化学烟雾事件”的形成机理;重点掌握大气中主要污染物的分类、来源、危害及控制方法。

第五章 土壤环境

掌握土壤的概念, 了解土壤的组成，了解土壤的基本理化性质, 理解孔隙度、结构性、土壤胶体及吸收交换性、土壤酸碱性和氧化还原特性;了解当前我国土壤污染概况，了解土壤重金属、有机污染的来源及其危害;了解土壤污染防治的主要方法。

第六章 固体废弃物与环境

了解固体废物的来源、分类、污染途径及其危害;理解固体废物的概念;理解固体废物资源化的概念，处理、处置和利用原则;理解固体废物的综合利用及其资源化途径。

第七章 噪声与环境

重点掌握噪声污染的主要特征与分类，噪声源及其分类，声压级、响度级与统计噪声级，声压级的计算、噪声的控制标准与噪声的控制技术;噪声污染的危害以及相应的防治策略。

第八章 可持续发展

熟悉可持续发展的定义、内容和原则，掌握可持续发展战略的内涵、评价指标体系;熟悉低碳的相关理论，介绍全新的生活方式和生活理念--低碳生活，以及低碳家庭生活的基本技巧。

三、考试形式和试卷结构

1、试卷满分及考试时间

本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

2、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

3、试卷题型结构

名词解释 共20分

填空题或选择题　 　共20分

简答题共60分

论述或综合分析题、计算题共50分

四、参考书

1、《环境学概论》，吴彩斌主编，中国环境出版社，2014

2、《环境学导论》，何强、井文涌、王翊亭编著，清华大学出版社，2004