海宁市高级技工学校是海宁市教育局下属公益二类事业单位，创办于1979年，是一所培养中高级应用性技能型人才的全日制国家级重点技工学校。开设专业有：烹饪、旅游（酒店）管理；计算机；数控技术、电子电工；新能源利用；幼儿教育、舞蹈表演、音乐等专业。学校创办的新能源利用专业，受到政府和企业的高度重视，已列为学校新的重点发展专业，因学校教育事业发展需要，公开招聘事业编制教师2名，现将有关事项公告如下：

一、 招聘计划

1.机电专业教师：1名

2.电工专业教师：1名

二、招聘条件

1. 热爱本职工作，遵纪守法，作风正派，有较强的工作责任心和事业心，身体健康。

2. 18－35周岁（1977年5月8日至1995年5月8日期间出生）。

3. 机电专业教师专业要求：机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论专业。

电工专业教师专业要求：电机与电器、电工理论与新技术专业。

4．须具有国家承认的研究生及以上学历，硕士及以上学位。

5．具有浙江省户籍的人员（以2013年5月8日的户籍所在地为准）或浙江生源2013年全日制普通高校应届毕业生（生源地是指经高考、被高校录取时户籍所在地）。2013年全日制普通高校应届毕业生须在2013年9月30日前提供相应的学历学位证书。

根据《浙江省人事考试考务工作规程（试行）》（浙人社发〔2011〕79号），在近2年内人事考试过程中被认定实施了考试作弊、弄虚作假行为的人员，以及具有法律规定不得聘用为事业单位工作人员的其他情形人员，不得报考。

参照《浙江省公务员录用考察工作细则（试行）》（浙人发〔2008〕58号），属于第十二条规定情形之一的人员，不宜参加本次公开招聘活动。

应聘人员不得报考与招聘单位有《浙江省事业单位公开招聘人员暂行办法》第三十条所列回避情形的岗位。

二、报名事项

1. 报名地址：海宁市高级技工学校行政楼213办公室（海宁市海州东路海宁教育园区219号）

2. 报名时间：2013年5月8日－2013年5月10日

上午8:30­—11:00；下午1:30—4:30

3. 报名方式：

（1）现场报名

应聘者报名时请提供报名表一份（附近期同底一寸彩照两张），个人简历，身份证、毕业证（2013年全日制普通高校应届毕业生提供就业推荐表或就业协议书）、学位证书等相关证件原件及复印件。

（2）电子邮件报名

应聘者在2013年5月8日－2013年5月10日期间将报名表、个人简历、身份证、毕业证书（2013年全日制普通高校应届毕业生提供就业推荐表或就业协议书）、学位证书等相关证件发至邮箱（hnjx1979@126.com）报名；身份证、毕业证书、学位证书等相关证件原件在考试时带来。

4. 联系电话：87087177 联系人：吴晓红

三、考试方法

1. 报名审核通过人数超过招聘计划数10倍（含10倍）的，将采用笔试加面试的考试办法。其中，笔试内容为专业知识，满分为100分，笔试后根据成绩从高分到低分按1∶3比例确定面试对象。面试内容为公共知识，满分为100分，面试合格分为60分。综合成绩＝笔试成绩÷２+面试成绩÷２（当综合成绩相同时，以笔试成绩高者排位在前）。面试后，根据综合成绩从高分到低分按招聘计划数1∶1比例确定体检、考察人员。

如果报名审核通过人数不到招聘计划数10倍的，直接进入面试，综合成绩等于面试成绩。

2. 笔试、面试由海宁市教育局组织实施。时间、地点另行通知。

四、体检与考察

体检由海宁市教育局组织。报考人员的体检按《浙江省教师资格认定体检标准》执行。报考人员不按规定的时间、地点参加体检的，视作放弃体检。体检结束后，由海宁市教育局组织考察，考核参照《浙江省公务员录用考察工作细则（试行）》（浙人发〔2008〕58号）执行。主要对体检合格的拟聘用人员在规定时间内进行资格条件的复核和德、能、勤、绩、廉以及需要回避的情况等考核，考核结果仅作为本次是否聘用的依据。报考人员放弃体检或体检不合格、考察结论为不宜聘用的、在办理聘用手续前放弃聘用资格的，在综合成绩合格人员中按综合成绩从高分到低分依次递补。

五、公示、聘用

体检、考察结束后，将拟聘用人员名单在海宁市人才网公示7天。拟聘用人员名单公示后，将不再递补。公示期满后，没有反映问题或反映有问题经查实不影响聘用的，按聘用审批权限办理了聘用手续；对反映有影响聘用问题并查有实据的，不予聘用；对反映的问题一时难以查实的，将暂缓聘用，待查清后再决定是否聘用。被聘用人员收到聘用通知书，无正当理由逾期不报到的，取消聘用资格。

六、本公告未尽事宜，由海宁市教育局依据有关文件规定执行。

监督电话：87226129

附件：《海宁市事业单位工作人员公开招聘报名表》

海宁市教育局

二〇一三年四月二十六日

附件下载 温馨提示：

《海宁市事业单位工作人员公开招聘报名表》来源于海宁人才网，最近更新2013年4月26日。

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