福建医科大学2013年招聘工作人员（二）行政管理3-01岗位减少招聘人数的通知_

简要咨询新媒体/短视频平台网站导航网站搜索手机站点联系我们

118bet金博宝下载

118bet金博宝

188app金宝搏

118bet金博宝下载

当前位置：首页 > 188app金宝搏 > 福建省

福建医科大学2013年招聘工作人员（二）行政管理3-01岗位减少招聘人数的通知

来源：福建人事人才网阅读：846 次日期：2013-05-18 17:05:35

温馨提示：小编为您整理了“福建医科大学2013年招聘工作人员（二）行政管理3-01岗位减少招聘人数的通知”,方便广大网友查阅！

我校2013年招聘工作人员方案（二）于4月8日在福建人事人才网和福建医科大学校园网上公开发布，报名时间截止4月26日。行政管理3-01岗位应聘人数未能达到招聘考试规定的应聘人数与招聘人数之比3：1要求，经省公务员同意，拟招聘人数由11名减为7名，并按实际报名人数开考。

福建医科大学人事处

2013年5月17日

更多信息请查看福建省事业单位招聘网

更多信息请查看福建省

【点此处就本文及相关问题在本站进行非正式的简要咨询（便捷快速）】【点此处查询各地各类考试咨询QQ号码及交流群】

上一篇：福建医科大学附属协和医院2013年招聘急诊内科医师岗位减少招聘人数的通知

下一篇：2013年福建省煤田地质局地勘类急需紧缺人才招聘方案

手机网站地址：福建医科大学2013年招聘工作人员（二）行政管理3-01岗位减少招聘人数的通知

由于各方面情况的不断调整与变化，提供的所有考试信息和咨询回复仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息和咨询为准！

相关阅读福建省

2025年福建省气象局事业单位高层次人才招聘公告（博士岗位）10月29日

2024年10月厦门市集美区实验幼儿园非在编教职工招聘简章10月09日

2024年10月厦门市集美区园博学校非在编简章10月09日

2024年10月厦门市集美区新城幼儿园非在编教职工招聘简章10月09日

2024年10月厦门市集美区特殊教育学校非在编简章10月09日

2024年10月集美区宁宝小学产假顶岗数学简章10月09日

2024年上塘中学非在编教师和产假顶岗简章10月09日

2024年10月集美区杏东中学非在编简章10月09日

2024年10月厦门外国语学校集美分校非在编简章10月09日

2024年10月厦门市集美区后溪中学非在编简章10月09日

2024年9月厦门市集美区新城幼儿园非在编教职工招聘简章09月18日

2024年集美区西滨小学非在编简章09月18日

2024年厦门市集美区灌口中心幼儿园招聘非在编教职工启事09月18日

2024年9月集美区宁宝小学非在编简章09月18日

厦门市第十中学2024-2025学年“银发教师”公告09月18日

2024年9月厦门市集美区康城小学启事09月18日

2024年9月厦门市集美区杏苑小学非在编教辅人员招聘简章09月18日

2024年9月厦门市集美区杏苑小学非在编简章09月18日

2024年集美区窗内小学非在编简章09月18日

2024年宁德市县级纪检监察系统事业单位招聘工作人员公告09月08日

2025国考·省考课程试听报名

报班类型
姓名
手机号
验证码

最新信息

2025年云南康旅酒店管理有限公司社会招聘公告

2025年云南省上半年事业单位招聘公告及岗位表汇总

2025年昆明冶金高等专科学校招聘人员公告

2025年昆明冶金高等专科学校招聘博士、双师公告

2025年云南省发展和改革委员会所属事业单位招聘人员公告

2025年上半年云南省水利厅部分直属事业单位招聘人员公告

2025年湖南省考试录用公务员公告

2025年保山机场招聘公告

2025年2月昆明市社会福利院招聘编外聘用人员公告

2025年昆明厚致百盈企业管理有限公司安宁综合营销运营中心招聘简章

公考类

云南公务员贵州公务员四川公务员广西公务员各省公务员国家公务员选调遴选

招聘类

188app金宝搏特岗教师三支一扶志愿者银行招聘国企招聘

各类考试

学历升学职业资格外语考试医学考试工程考试教师资格

关于我们 | 联系我们 | 人才招聘 | 网站声明 | 网站帮助 | 非正式的简要咨询 | 简要咨询须知 | 新媒体/短视频平台 | 手机站点 | 投诉建议

工业和信息化部备案号：滇ICP备2023014141号-1 云南省教育厅备案号：云教ICP备0901021 滇公网安备53010202001879号人力资源服务许可证：（云）人服证字（2023）第0102001523号

联系电话：0871-65099533/13759567129 获取招聘考试信息及咨询关注公众号：
咨询QQ：1093837350（9:00—18:00）版权所有: