攀枝花市2013年事业单位公招工勤岗位人员《综合知识》考试范围
来源:攀枝花人力资源和社会保障网 阅读:985 次 日期:2013-06-19 10:41:41
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第一部分法律

一、法律知识部分

(一)法的概念、本质、特征与作用

(二)法与经济、政治、政策的关系及社会主义民主与法制的相互关系

(三)法学上“法的渊源”的专有含义及与当代中国法的主要渊源

(四)法律关系的概念和要素

(五)立法的概念及当代中国立法的指导思想、基本原则和程序

(六)法的实施及相关概念,我国法律适用的要求、原则以及法的效力

二、宪法部分

(一)宪法的概念、特征、本质、作用和监督及新中国宪法的产生和发展。

(二)国体和政体概述及我国的国体和政体,我国的统一战线和政治协商制度(会议),国家的标志和国家的结构形式,我国的人民代表大会制度及民族区域自治制度和特别行政区制度

(三)经济制度及我国的基本经济制度

(四)公民的基本权利与义务基本概念,我国公民的基本权利和自由,我国公民的基本义务,我国公民行使权利的基本原则等

(五)我国的国家机关性质、地位、产生、任期、职权等

三、行政法部分

(一)行政法概念、渊源及特点,行政法律关系,行政法的基本原则及作用等

(二)行政行为的概念与特征、内容与效力、分类、合法要件等

(三)抽象行政行为的概念、特征与分类,行政立法的概念、特征、主体与原则

(四)行政征收、行政许可、行政确认、行政监督、行政处罚、行政强制、行政给付、行政奖励等具体行政行为的概念、特征、性质、设定、分类、作用、原则、程序及与相关概念的区别与联系等

(五)行政合同、行政指导概念、特征与作用

(六)行政程序的概念、基本原则和主要制度

(七)行政违法与行政责任的概念、特征、分类和构成要件等

(八)行政赔偿的概念、特征、范围、方式、构成要件以及行政赔偿请求人和赔偿义务机关和追偿制度等。

(九)行政复议的概念、特征、基本原则、范围、管辖、程序及参加人等

(十)行政诉讼的概念、特征、基本原则、受案范围、管辖、诉讼程序和参加人以及证据及行政诉讼举证责任和审判监督程序等

四、民法部分

(一)民法的概念、基本原则和调整范围

(二)民事法律关系的主体及公民和法人

(三)民事法律行为的概念、特征、成立条件和分类,代理的概念、和代理关系的特征、种类及代理权的行使

(四)物权与所有权的概念、特征、内容和分类,用益物权和担保物权

(五)债的概念、特征、产生原因、分类、履行和终止,合同的概念、特征、订立和担保

(六)知识产权和著作权的概念、内容和特征及著作权的保护,专利权的概念、客体、内容、专利申请原则及期限,商标权的概念、特征、取得、期限和保护

(七)人身权的概念、分类和保护方法

(八)财产继承权的概念与特征,我国继承制度的基本原则,继承权的取得、丧失和保护,法定继承与遗嘱继承

(九)民事责任的概念、特征、构成要件、归责原则和民事责任方式

(十)诉讼时效的概念、种类、中止与中断

五、刑法部分

(一)刑法的性质、任务、基本原则和适用范围

(二)犯罪的概念、特征和构成

(三)正当防卫和紧急避险

(四)犯罪的预备、未遂和中止

(五)共同犯罪的概念、种类及其刑事责任

(六)单位犯罪的概念及刑罚

(七)刑罚的概念和目的

(八)刑罚的种类

(九)量刑、缓刑、减刑、假释、累犯、数罪并罚、时效以及自首和立功等刑罚的具体运用

(十)犯罪的种类及贪污受贿罪和渎职罪的概念、和特征和种类

六、劳动法部分

(一)劳动法的概念、调整对象、基本原则、对人的适用范围及劳动者的权利和义务

(二)国家和地方各级人民政府促进就业的职责,平等的就业权利和就业的特别规定

(三)劳动者的工作时间、休息休假、工资、劳动安全卫生、女职工和未成年工劳动保护、职业培训、社会保险和福利等法定劳动管理保护制度

(四)劳动争议的受案范围、原则、处理方式、程序和《劳动争议调解仲裁法》等

(五)劳动监督检查的主要形式和制度

七、劳动合同法部分

(一)劳动合同的概念、特征,劳动合同法的宗旨、适用范围、各方义务等概述

(二)劳动合同的订立原则、基本规定、种类、必备条款和试用期

(三)集体合同和竞业限制等特别规定

(四)劳动合同的无效

(五)劳动合同的履行、变更、解除和终止

(六)事业单位的聘用合同与劳动合同的关系

第二部分公民道德建设

一、公民道德建设部分

(一)公民道德建设的重要性、紧迫性与长期性

(二)公民道德建设的指导思想和方针原则

(三)公民道德建设的主要内容

二、社会主义公民道德规范

(一)公民基本道德规范

(二)社会公德规范

(三)职业道德规范

(四)家庭美德规范

三、社会主义荣辱观

(一)“八荣八耻”的主要内容

(二)“八荣八耻”的基本要求

第三部分时事知识部分

通过对一年来国内国际时事知识的测试,了解应考者接受新知识与信息的能力。

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