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高校教师资格证考试教育心理学：教育心理学与高等教育心理学(3)

来源：云南培训认证网阅读：3631 次日期：2009-09-02 09:50:36

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第三节高等教育心理学的研究方法

一、高等教育心理学研究的方法论原则

(一)客观性原则

(四)教育性原则

高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。研究成果应有助于加深对高等教育本质及其规律的认识，有助于高等教育教学改革的深化。

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