学习目标
1．识记态度的实质与结构；
2．识记品德的实质与结构；
3．了解态度与品德的关系；
4．理解皮亚杰和柯尔伯格的道德发展阶段论；
5．掌握小学生品德发展的基本特征；
6．了解态度与品德学习的一般过程；
7．掌握影响态度与品德学习的外部条件和内部条件；
8．掌握培养良好态度与品德的常用而有效的方法。
2025国考·省考课程试听报名
事业单位
当前位置：
公考类
招聘类
各类考试
