一、专业性质

内涵一

“电子信息工程专业”专业是校（院）级重点发展学科，本专业学生具有良好的就业前景。

内涵二

本专业是电气信息类专业中具有较宽适应领域的专业，学习内容涉及信息的采集、处理、传输等过程。本专业在电子信息类大平台上按照研究型、应用型、复合型等不同类型制订学生培养方案；并建立多媒体信息处理、通信技术和化工过程信息处理三个培养方向；本专业不仅重视信号与信息处理理论学习，还特别重视现代电子信息系统设计与实现，包括基于FPGA、DSP、ARM的系统实现，硬件技术是本专业的特色。

内涵三

本专业培养具有较高文化素质修养、敬业精神和社会责任感的，掌握电子信息工程基本理论知识，具有较强的自学能力和工程实践能力，能从事电子信息系统和设备的研发、维护、运营的高级工程技术人才。

内涵四

本专业具有工学学士学位授予权。

本专业按四学年设置课程，修业年限为3-6年。

学生在完成培养计划所规定的全部课程并考试合格后，将被授予工学学士学位。

二、专业特色

特色一

本专业成立于1996年，依托学校强势学科背景平台，参照国内一流大学设计培养方案，起步虽晚，但标准高，人才培养理论和方法新。

特色二

本专业的教学计划以教育部电子信息科学与工程教学指导分委员会的专业规范为指导，既注重基本理论与基础知识的讲授，又强调实践能力与创新能力的培养，重视学生综合素质的提高，已有多届学生在全国及北京市电子设计大赛等科技活动中获奖。

特色三

努力将科研成果融入教学之中，逐步实施导师制、本硕连读、实验班、联合培养等培养模式。

三、师资力量

1、荣誉教师

国家级专业学会常务理事1人，北京化工大学教学名师奖获得者1人。

2、荣誉团队

校级本科生优秀教学团队：信息类工程创新型实践课程教学团队。

3、教师职称

本专业教学和科研人员共15人；其中教授（含研究员）3人，副教授（含高级工程师）6人，讲师（含工程师）6人。

4、教师学历

具有博士以上学历教师14人，占本专业教师总人数的93%；

具有硕士学历的教师1人，占本专业教师总人数的7%；

具有海外留学经历的教师2人，占本专业教师总人数的13%。

四、课程设置

1、通识教育课程（核心课程）

高等数学、线性代数、复变函数与积分变换、概率论与数理统计、离散数学、普通物理、大学计算机基础、C语言程序设计、英语。

2、专业基础课程（核心课程）

电路原理、电子技术基础、数字电路与逻辑设计、信号与系统、数字信号处理、信息论基础、通信原理、电磁场与电磁波、随机信号、微机原理及接口技术。

3、专业方向课程（核心课程）

数字图像处理、语音信号处理、DSP原理及应用、数字视频技术、编码与信息安全、移动通信、微波技术、现代电信交换、现代通信技术、现代通信系统设计和开发、通信电子电路、嵌入式系统设计、EDA原理及应用、现代通信技术、工业检测仪器与信号处理、多传感器信息融合、化工过程信息处理与传输。

五、学生前景

1、本硕/博连读

学院开通本硕连读的通道，本院优秀的本科毕业生每年约有9名学生免试获得继续深造的机会。

2、考研

近三年来本专业毕业生的平均考研率30％左右，其中，考取“985”和“211”院校的学生约占96%，院校包括北京化工大学、北京理工大学、北京邮电大学、北京航空航天大学等。

3、出国

本专业每年都有部分学生毕业后出国留学攻读研究生，2012年的出国率为5.75%。学校有爱丁堡大学，新加坡南洋理工大学等国际知名大学。

4、就业

2012届毕业生总就业率为95.40%，就业地区主要分布在京津塘及各省会和沿海发达城市，就业分布最多四省市：北京、广东、上海、天津。就业方向：国有企业比例为33%，三资企业为11%，机关事业单位为8%，其他企业为48%。具体企业有中国移动通信集团、中国联合网络通信集团有限公司、中国电信集团公司、华为技术有限公司、新浪网公司、富士康科技集团、中国石油化工股份有限公司、中国石油天然气股份有限公司等。

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