2013年河南财经政法大学院外国语言文学系专业介绍
来源:河南财经政法大学网 阅读:852 次 日期:2014-01-28 14:06:03
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系情简介

外国语言文学系现设英语本科专业,商务和应用翻译两个专业方向,在校生500余人。有教授9人,副教授28人,75%以上的教师具有博士、硕士学位。英语专业为2011年度省级特色专业;外语系开设的大学英语课程是省级优秀课程。此外,还有两门校级精品课程、三门校级网络课程;英语教学团队为校级教学团队。

外语系经常邀请中外知名专家来系讲学,多名教师赴美、英、加等国家著名大学作访问学者或攻读学位,长期聘任多名外籍专家担任教学和科研工作。外语系的英语教学注重课堂讲授与多环节实践教学的结合,定期举行英语演讲、英语话剧等比赛活动,培养的学生曾屡获全国大学英语竞赛特等奖、全国英语写作比赛二等奖、河南省英语演讲赛本科组一等奖、“模拟联合国”大赛杰出学生奖等好成绩。迄今为止,英语专业七届本科毕业生中共有193人考上硕士研究生,其中60%学生被国家“985”及“211”工程大学录取,如北京外国语大学、上海外国语大学、中国人民大学等,还有部分学生被国外知名大学录取,考研率位居学校前列。英语专业四、八级通过率远远超过全国本科院校的平均通过率。在激烈的就业竞争中,大部分毕业生分别在国内大中型企业、外资企业找到了较为理想的工作,受到了用人单位的普遍关注和好评。2010年外语系荣获河南省“五一巾帼奖”和河南省五一劳动奖状。

英语(商务方向)

修业年限:四年

授予学位:文学学士

所属学科:外国语言文学

培养目标:本专业立足河南,面向全国,培养既有扎实的英语语言基本功,又具有财经管理知识、国际经贸及商务知识,能流利用英语独立从事涉外商务或相关领域工作、外事、管理及教学工作的英语应用型人才。

培养要求:培养学生具有扎实的英语语言基础知识技能和比较广泛的科学文化及商务知识,掌握与毕业后所从事的工作相关的专业基础知识,注重培养获取知识的能力、独立思考的能力和创新的能力。

毕业生应获得的知识和能力:

1.掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”的基本原理,树立科学的世界观和方法论;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德;

2.具有扎实的英语语言基础知识技能和比较广泛的科学文化及商务知识,能在商务、经贸、外事、旅游、教育、文化等部门从事翻译、研究、教学和管理工作;

3.在打好扎实的英语语言基本功和牢固掌握英语专业知识的前提下,拓宽相关学科知识,具有一定的实际工作能力,独立思考的能力和创新能力;

4.具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,具有健康的体魄;具有良好的心理素质和美育修养。

主干学科:英语语言文学、语言学、商务英语

核心课程:综合英语、泛读、听力、口语、中、高级英语阅读、写作、口译、英译汉、商务翻译、语言学、英美文学、英语国家文化、商务英语报刊选读、商务沟通、商务谈判及相关的外贸、管理课程。

主要实践性教学环节:实验课程(含英语语音实训、口语实训、听说实训、笔译实训、口译实训、商务翻译实训等)、社会实践(含社会调查、实习等)、科研和论文写作(含毕业论文、学年论文、科研实践等)。

英语(应用翻译方向)

修业年限:四年

授予学位:文学学士

所属学科:外国语言文学

培养目标:本专业立足河南,面向全国,培养既有扎实的英语语言基本功,又具有财经管理知识、国际经贸及商务知识,能流利用英语独立从事口译或笔译、教学及外事工作的英语应用型人才。

培养要求:培养学生具有扎实的英语语言基础知识技能和比较广泛的科学文化及翻译知识,掌握与毕业后所从事的工作相关的专业基础知识,注重培养获取知识的能力、独立思考的能力和创新的能力。

毕业生应获得的知识和能力:

1.掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”的基本原理,树立科学的世界观和方法论;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德;

2.具有扎实的英语语言基础知识技能和比较广泛的科学文化及翻译能力,能在商务、经贸、外事、旅游、教育、文化等部门从事翻译、研究、教学和管理工作;

3.在打好扎实的英语语言基本功和牢固掌握英语专业知识的前提下,拓宽相关学科知识,具有一定的实际工作能力,独立思考的能力和创新能力;

4.具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,具有健康的体魄;具有良好的心理素质和美育修养。

主干学科:英语语言文学、语言学、翻译

核心课程:综合英语、泛读、听力、口语、中、高级的英语阅读、写作、口译、英译汉、汉译英、语言理论、英、美文学、英语国家文化、报刊英语、文体学、专题翻译、译作赏析、现代汉语及古代汉语。

主要实践性教学环节:实验课程(含英语语音实训、口语实训、听说实训、笔译实训、口译实训、专题翻译实训等)、社会实践(含社会调查、实习等)、科研和论文写作(含毕业论文、学年论文、科研实践等)。

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