作为与合肥学院同龄的系部,艺术设计系目前是学校最具特色、最富活力的系部之一。在数十年的发展历程中,艺术设计系始终秉承学院“地方性、应用型、国际化”的办学理念和治学思想,在教学管理、科研工作、产学研合作以及国际化交流诸方面勤于探索、勇于实践,逐渐走出了富有成效和专业特色的办学之路。艺术设计系现开设视觉传达设计、产品设计、环境设计、动画、艺术与科技、工业设计六个本科专业,现有在校生一千余人。为保障专业实践教学和教师科研的需要,艺术设计系还建有模型工艺实验室、快速熔融成型实验室、摄影实验室、印刷实验室、三维动画实验室、二维动画实验室和专业资料室。合肥学院艺术设计研究所也挂靠该系。
艺术设计系师资力量雄厚,拥有一只专业结构合理、教学水平优良的专兼职师资队伍。现有教职工53 人(专任教师45 人),其中教授3 人、副教授7 人、博士研究生4 人、硕士30 余人,硕士以上学历教师占全系教师80%,专任教师多毕业于清华大学、浙江大学、东南大学、北京理工大学等国内知名高校,学缘配置合理。另外艺术设计系还常年聘请外籍教授和其它知名高校教授、学者以及知名企业的设计师担任客座教授,其中德国籍教授5 人, 韩国籍教授7 人,清华美院和中国美院等国内著名高校客座教授6 人,深圳市建筑装饰集团和香港郎石景观设计公司客座教授11 人。近三年来,艺术设计系教师主持承担国家社科、省哲学社会科学、省人文社会科学重点以及一般项目、省教学研究重点项目二十余项,合肥市哲学社科项目以及合肥学院人文社科项目二十余项。在平面设计、CI 设计、工业设计、建筑设计、动漫等领域多有建树,在国家级、省级期刊上发表论文300 余篇,其中被SCI、EI、CSSCI 检索十余篇。出版专著十余部、教材十余本,工业设计被列为省级特色专业,荣获省市教学质量奖、教学成果奖三项。
承载“厚德博学,善思致用”的校训,艺术设计系在教育教学和人才培养模式上深化改革、锐意创新,积极探索产学研一体化的合作办学模式,在日常教学中深化模块化的教学思路,培养学生的动手能力和创新意识,同时积极吸收国际先进的办学理念,充实人才培养的本土化实践模式,创建了独具特色的“三段式”教学方法。在改革日常教学方法的进程中,该系大力发展产学研一体化的教学科研平台,实现“引进来,走出去”的发展战略,先后与国内知名企业深圳市建筑装饰集团、佛山南海建泰铝制品有限公司、新沃德科技有限公司、荣事达集团等企业展开深度合作,突破传统教学理念的束缚,夯实实践教学在专业学习中的基础地位,与企业合作,筹建3000 余平方的教学实践的实验基地,将产学研合作推向一个新的阶段。经过不断地探索与努力,该系的实践教学和产学研合作取得令人瞩目的成绩。2011 年,该系学生获得国家级设计奖项10 余项,其中在全国“大学杯”工业设计大赛中,以时间为概念设计的天阳能草坪灯获得一等奖;省级设计一等奖一项、三等奖4 项;市级设计竞赛大奖6 项。该系与深圳市建筑装饰集团合作共建的安徽深装合大科技有限公司、与新沃德科技有限公司合作共建的“UFC 新沃德工业设计中心”即将投入运营,为该系乃至全院的师生实施教学和科研实践提供了新的试验平台。该系在教育教学改革和产学研合作中的创举受到了中国教育报、安徽卫视等主流媒体的关注与报道,深受业界一致好评。
作为学校最早展开国际教育合作的系部之一,艺术设计系致力贯彻国际化的办学理念,该系充分利用对德、对韩合作的优势,借鉴国外高校优质的教育教学资源,互派教师和学生开展校际交流,培养国际化人才。该系与德国汉诺威应用科学大学的workshop 合作交流项目已连续开展了13 届, 该项目以合肥学院艺术设计系为承办单位,以“学习、交流、包容、共勉”为主导宗旨,汉诺威应用科学大学设计与传媒系每年定期派师生来合肥学院,与艺术设计系师生共同商榷每届workshop 设计主题,并在为期两周的时间内围绕设计主题进行学术交流活动。在吸收德国设计专业办学理念的基础上,该系于2010 年开始招收工业设计合作培养专业,该专业以“双校园、双段式、双本科文凭”的合作培养模式开创了合作办学的新局面。领先的设计教育理念、优质的教学水平、多层次的对外合作交流以及实力雄厚的产学研基地孕育出优质的教学效果。近年来,该系的毕业生就业、深造形式喜人,就业率始终稳定在97%以上,考研数达到近百人,受对外交流的影响,数十名学生毕业后赴德、韩等国的知名高校进行深造。
视觉传达设计专业(本科)
学制:四年授予学位:艺术学学士
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,并注重创意、美学、技术表现三个方面的能力。培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求,集传统平面媒体和现代数字媒体,并能初步掌握其它1-2 个相关专业方向的基本知识,在专业设计领域、企业、传播机构、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。
主要课程:设计概论、现代设计史、民间美术概论、广告文案与策划、市场营销学、平面构成、立体构成、色彩构成、图形创意、装饰基础、字体设计、标志设计、容器纸品设计、版式设计、单色设计、广告设计ⅠⅡ、公共导向设计、动画设计、展示设计、书籍设计、包装设计、网页设计、印刷品设计、CIS 设计等。
产品设计专业(本科)
学制:四年授予学位:艺术学学士
培养目标:本专业培养学生德、智、体、美全面发展,具备良好的职业道德素养和健康的身心素质。掌握科学的思维方法,一定的人文社会科学、经济管理及相关技术知识。了解产品设计师应具备的基本技能和素质,系统掌握专业必需的基础科学理论知识,具有本专业所必需的基础实践技能,熟悉产品设计专业的相关专业知识,具有创新思维能力,信息获取及处理能力。本专业培养学生具有较高级的设计创意能力、审美能力,动手和组织能力,熟悉本行业的发展动向;培养可从事于产品开发、产品管理和产品创意设计的高级应用型人才。
主要课程:设计概论,设计心理学,设计美学,工艺美术史,设计史,设计制图,产品设计表现,材料工艺学,人机工程学,立体形态设计基础,模型工艺,产品设计,机械基础,产品包装设计,VI 设计,公共设施设计,展示设计,Pro/E 技术应用等。
环境设计专业(本科)
学制:四年授予学位:艺术学学士
培养目标:本专业以德、智、体、美全面发展的,面向城市及安徽省社会发展和经济建设需要的,具有系统环境设计专业理论知识和较强设计实践动手能力的和较强社会与市场适应能力以及设计组织协调能力的较高层次应用型人才为培养目标。注重跨学科、跨专业知识的交叉与掌握,强调设计中现代与传统、实用性与艺术性的统一,把握环境设计发展现状及趋势。毕业生能在企、事业、环境规划、高等院校等单位从事环境视觉传达设计、环境景观设计、室内设计、环境总体策划的设计、管理与教学工作。
主要课程:基础造型、模型与塑造、雕塑技法、照明技术、公共艺术媒介、空间设计、人机工程学、室内设计、展示设计、景观建筑设计、公共设施设计、城市公共环境设计、城市景观雕塑设计、照明设计、陈设设计、园林设计、景观规划设计等。
动画专业(本科)
学制:四年授予学位:艺术学学士
培养目标:本专业主要培养德、智、体、美全面发展,能适应市场经济需求的,初步掌握动画创作所需要的基础知识及理论,了解动、漫画行业及发展前景,能从事动、漫画职业所必需的专业基础理论和基本职业技能的应用型专业人才。毕业生具有相当的艺术修养和一定的影视动漫设计、创造及制作能力,能在电影、电视等媒体的制作机构和动画创意设计公司从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作理论研究等工作。
主要课程:基础造型、基础色彩、动画构成、原画、二维动画、三维动画、动画概论、剧本创作、故事版、动画创作、场景设计、角色及造型设计、非编与合成、插画设计、影视后期制作等。
艺术与科技专业(本科)
学制:四年授予学位:艺术学学士
培养目标:培养德、智、体、美全面发展的,面向省会城市及安徽省社会发展和经济建设,具备扎实的展示设计能力、熟悉工程技术与材料、掌握会展策划与管理等知识,适应能力强、知识面宽,能从事会展艺术设计与制作的高层次、复合型、应用型专门人才。教学以会展相关设计为核心,突出艺术与科技相融的知识技能培养。毕业生可在企业或机构企划部门、广告公司及专业型设计机构、新闻出版单位、教育单位或培训机构等企事业单位,从事企业策划及品牌推广,会展策划与设计、广告经营与管理、艺术设计教学及培训等工作。
主要课程:素描、色彩、造型基础、构成学、透视学、表现技法、专业概论、材料工艺与预算、广告设计、雕塑、人机工程学、展示设计、文案策划、多媒体设计、会展组织与管理、展示工程模型制作、展示工程制图、版式设计、虚拟空间设计、会展广告及传媒等。
工业设计专业(本科) 安徽省省级特色专业建设点
学制:四年授予学位:工学学士
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,并具有工业设计学科坚实的基础知识、创新品质和实际设计能力;能够创造性的完成各类工业产品的产品企划、产品工业设计以及初步的产品工程设计、营销推广和设计管理的工作;可在企事业单位、专业设计机构从事产品设计及其相关的视觉传达和环境艺术设计的一专多能的高级应用型人才。
主要课程:设计概论、设计史论、工业设计素描、设计色彩基础、手绘产品效果图I、电脑平面效果图、模型制作、电脑三维表现、手绘产品效果图II、形态构成基础、立体形态设计I、立体形态设计II、设计工程制图、人机工程设计、造型材料与加工、产品结构与机构设计、三维机械设计软件、产品语意设计、概念产品设计、产品设计流程方法、产品开发系统设计、产品项目实践I"II"III"IV。
工业设计专业(本科,与德国合作培养,教育部批准的中外合作办学项目)
学制:(3+1) 授予学位:国内工学学士德国文学学士
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,适应能在国内外企业和产品研发单位从事轻工和其他工业产品的造型设计、新产品开发、工业设计教学、研究和管理等工作。并具有较高级的设计创意能力、审美能力、动手和组织能力,熟悉本行业的发展动向,培养可从事产品开发、产品管理和产品创意设计的高级应用型人才。
实施方案:本专业以采用中德合作培养模式,融合东西方先进的教育思想和教育理念,注重发挥中、德大学的特色和优势,学生前三年在合肥学院需完成德语及相关专业基础课程、大部分专业课程的学习,其中专业课程主要由德国教授来合肥学院任教。第四学年在德国汉诺威应用科学大学及汉诺威应用科学大学在德国的合作院校学习,并在德国做毕业实习和毕业设计(论文)。
主要课程:德语、高等数学、工程图学、技术/ 结构,材料/ 技术,人机工学,生产导向的设计;模型制作,CAD,基础动画,专利法基础,系统设计训练/ 设计方法,概念设计等。
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