数学与计算机科学系（0566－2748769）

现有数学与应用数学、统计学、应用统计学、计算机科学与技术和网络工程五个本科专业。下设基础数学、应用数学、统计学、计算机理论与软件技术、网络工程和计算机公共基础六个教研室。现有教师（含兼职、特聘、返聘）76人，其中教授7人，副教授23人，博士（含在读）11人，硕士（含在读）61人。教师中获陈香梅教育奖1人，省级模范教师称号1人，省级教坛新秀奖1人，院优秀教师奖4人，院教坛新秀奖3人，另外还有教学型导师10人，科研型导师10人。

全系教师已主持省厅级科研项目25项，院级教、科研项目40项，公开发表论文400多篇，其中被SCI、EI和ISTP收录的有63篇，在国家二类期刊上发表的有60篇。已出版《高等数学》、《大学计算机基础》、《现代教育技术》、《VFP程序设计》、《C语言程序设计》、《计算机组装与维护》等六套教材。现有计算机软件、硬件、网络、组装与维护、综合布线、嵌入式和创新等七个专业实验室，微机300多台，设备总价值逾400万,实验室面积660平米。现有数学类、计算机类图书近10万册，其中中、外文期刊100多种。

该系本着“宽基础、重应用、强能力”的原则，为应用型人才的培养搭建三个平台：一是实习实训平台，除了与20多家企事业单位建立实习实训就业基地外，还利用校内资源建立了嵌入式与物联网应用开发小组、软件设计与开发小组、信息技术与网络维护维修小组；二是科技创新平台，组织学生申报国家创新创业训练项目，开展数学建模训练、计算机设计训练、单片机开发训练、机器人控制训练、软件工程师计划和卓越中小学数学教师计划，目前该系共有21名同学获得国家创新创业训练项目资助，有100余人在国家级、省级以上的比赛中获奖。三是职业资格证书获奖平台，该系开展了教师资格认证、信息技术应用认证、软件工程师认证、准精算师认证和思科网络认证，毕业生90%以上都获得其中一种以上证书。

该系不仅为学生提供就业能力，同时还为部分学生想进一步深造提供良好的学习环境和打下坚实的学科基础。为此开设了高等数学选讲、高级英语选讲、专业课选讲等选修课，供学生按不同的发展需求选择。

该系办有《求证报》，设有清泉书画社、蓝天电脑爱好者等学生社团，从多方面培养学生创新思维、组织协调和动手操作等能力，历届毕业生就业率都在95%以上。

专业名称：数学与应用数学（师范类）学制：四年

培养目标：本专业着重培养具有较好的文化素质和科学素养，掌握数学科学、教师教育科学的基本理论、基础知识与基本方法，具有一定的数学建模能力，能够运用数学知识和使用计算机解决部分实践中遇到的数学问题.学生将受到严格的数学思维训练和卓越中小学教师技能训练，重视对学生进行教育基本理论、教育心理能力、教育技术能力、教育研究能力和教育实践能力的培养。培养在德、智、体、美等方面全面发展，具备在中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及能够从事其他教育工作的应用型人才。

主干课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、实变函数、复变函数、微分几何、泛函分析、数学建模、数学实验、现代教育技术、数学教育概论、数学教学测量与评估、数学教育心理学、数学史与数学文化、现代数学教育系列讲座等。

就业方向：毕业生可从事高中、初中以及中等职业技术学校的数学及相关学科的教学或在教育行政部门从事管理和研究工作；能在企、事业单位和科技、经济、金融、管理等部门从事与数学应用相关的工作；还可以考研，进一步提升学历层次。

统计学(精算方向)学制：四年

培养目标：本专业培养具有良好的数学基础和扎实的统计基础理论、基础知识，系统掌握现代统计科学技术和数量分析方法。能熟练地运用多种统计软件处理分析统计数据，具有独立分析并解决国民经济经济诸多领域实际问题的初步能力；通过学习使之具有良好的数学素质和比较扎实的经济学基础，掌握统计学与精算学的基本理论、知识和方法，具有熟练地采集数据和应用计算机分析、处理数据的能力，能利用统计学和精算学理论分析、解决经济领域实际问题，具有一定的综合分析能力和管理能力，是未来的“精算师”。据预测，“精算师”是我国入世后急需的若干类人才之一。

主干课程：数学分析、高等代数、概率论、数理统计、西方经济学、会计学、运筹学、计量经济学、数学建模与数学实验、计算机类综合课程、多元统计分析、时间序列分析、应用随机过程、试验设计、SAS软件、经济预测与决策、统计学导论、常微分方程、统计学基础等。

就业方向：到企、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作；到投资、证券及社会保障机构或者市场调研、咨询及信息产业部门或国家统计部门从事相关工作；考取精算师，在企业、事业单位以及经济部门从事精算与数量分析等方面的工作；考取统计局公务员或继续攻读统计及经济类专业的硕士研究生。

应用统计学学制：四年

培养目标：主要培养具有良好的教学或数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，具有较好的科学素养，能熟练地运用计算机，借助统计软件分析处理数据，能在企事业单位和经济、金融和管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析、市场研究、质量控制以及高新技术产品开发、研究、应用和管理工作，或在科研教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。

主干课程：高等数学、线性代数、解析几何与线性代数、概率论、数理统计、统计软件与应用SAS、应用随机过程、应用时间序列分析、应用多元统计分析、应用回归分析、非参数统计、经济统计学、宏观经济学、微观经济学、计量经济学、财政学、抽样技术与应用、市场调查等。

就业方向：一般性统计工作者——大到进行客观分析，小到微观企业统计;经济咨询师——为企事业单位等作咨询、调研等有关经济分析工作;市场调查与分析专家——进行项目评估及分析;经过SAS/SPSS数据统计分析师认证培训后，从事数据分析和处理方面的工作；

考取统计局公务员或继续攻读统计及经济类专业的硕士研究生。

专业名称：计算机科学与技术学制：四年

培养目标：本专业培养具有宽厚的基础知识、较强的实践能力、良好的科学素养、较好的自我更新知识的能力和适应信息科学发展的能力，并掌握计算机科学与技术及其相关学科领域的基本理论、基本知识和基本技能的高级应用型人才。学生毕业后可以继续攻读计算机及相关交叉学科的硕士学位；能在科研、教育、行政、企事业单位从事计算机应用系统的开发、系统维护、教学或网络管理等方面的工作。

主干课程：离散数学、计算机导论、电路与模拟电子技术、计算机语言（汇编语言、C及C++）、接口技术、数据结构、数字逻辑设计、操作系统、数据库原理及应用、编译原理、计算机网络、算法设计与分析、软件工程等。

就业方向：毕业生能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究、软件开发等工作。

专业名称：网络工程学制：四年

培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展的，具有扎实专业基础知识、较强的网络工程能力、良好的人文知识、职业道德素养，能从事网络技术的研究、网络工程的规划设计与实施、网络应用系统开发、网络管理与维护等技术工作的高级网络技术人才，满足网络领域人才的需求。

主干课程：数据结构、操作系统、计算机组成原理、计算机网络、网络工程、网络安全、网络管理、网络互联、网络程序设计、嵌入式系统、TCP/IP协议分析等。

就业方向：毕业生可以继续攻读网络工程、计算机等学科的硕士学位；可从事高中、初中以及中等职业技术学校的信息技术及相关学科的教学工作；能在科研、教育、行政、企事业单位从事现代网络系统的设计、开发、管理和维护工作。

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