本专业旨在培养知识、能力、品格协调发展，掌握电子技术和信息处理的基础理论和前沿知识，具备新产品研发和新技术学习的能力，能在通信、计算机、工业控制、家用电器等行业领域从事各类电子仪器设备的研究、设计、开发、生产及应用和信息处理的高素质应用型专门人才。

专业教育特色：在系统掌握模拟及数字电路系统设计理论与物理实现的基础上，深入学习数字信号处理、单片机、嵌入式系统等电子信息前沿技术，依托“创新实验室” ，通过实行“兴趣驱动”和“项目驱动”的教学模式强化学生的工程实践和创新能力；毕业生能承担与电子技术和信息处理有关的所有种类技术工作并具有产品研发方面的优势。

电子信息工程专业在“人人成才、全面发展”的教育理念引领下，在培养目标方面除注重学生对基本专业知识的掌握与运用外，还特别注重对学生的工程能力和创新能力培养，将掌握基础理论和培养实践创新能力放在同等重要的位置上。当前，面向应用的工程技术型且能紧跟技术飞速发展要求的创新型人才（即实施电子信息技术应用推广的工程和技术骨干）已出现严重的不足。根据本专业社会的实际需求，并结合本校的办学思路，确定我院电子信息工程专业的人才培养定位于培养专业特色鲜明、理论基础扎实、动手能力强且具有一定创新能力的高素质应用型工程和技术人才。通过“兴趣驱动”和“项目驱动”的教学模式强化学生的工程实践和创新能力培养，努力建成以“宽知识、厚基础、强能力、重实践”为特征的电子信息工程专业人才培养体系。

本专业人才培养方案的制定注重加强专业主干课程群建设，对教学内容进行更新和整合，以突出电子信息工程的专业特色：以电子技术与信息处理等专业知识为背景，在系统掌握模拟及数字电路系统设计理论与物理实现的基础上，深入学习数字信号处理、单片机、嵌入式系统等电子信息前沿技术。主要专业课程有：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、电子线路及实验、单片机原理与接口技术、电子测量、EDA技术、通信原理、数字信号处理及实验、嵌入式系统设计、传感器技术、数字图像处理，数字语音处理、DSP实用技术等。本专业和电子信息科学与技术专业实行电子类大类培养模式，前两年打通培养计划，第五学期学生根据自己意愿选择专业方向。

在实践教学方面，近年来重点加强了实验仪器设备的购进与更新，并扩大了实验室的使用面积。为加强学生实践动手能力和创新能力的培养，电子系以开放式的“创新实验室”为依托，成立了电子设计卓越人才试点班（e杰班），进一步强化学生的工程实践创新能力。凭借扎实的理论功底和过硬的实践能力，e杰班毕业生全部成功进入TCL、创维、南方测绘、星网锐捷、利尔达等国内外知名企业的研发部门，本专业综合就业率历年名列学校前茅。

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