一、考核内容及方式
考核分笔试和课堂教学测试两阶段进行
第一阶段：笔试（满分100分）
测试内容：学科专业知识、公共基础知识、教育政策法规、教育教学理论、新课程理念等。
笔试合格线为50分，达不到50分的直接淘汰。
根据考生第一阶段成绩高低，按岗位招聘需求数的1：3确定进入第二阶段课堂教学测试考核人员，并将结果进行公示。末位出现同分情况的，一并进入第二阶段考核。
第二阶段：课堂教学测试（满分100分）
测试内容：主要考察应聘者的教育教学能力，对课堂教学目标、教学内容、教学方法、教学组织及教学效果作出评价。
合格线为60分，达不到60分的直接淘汰。
第二阶段上课测试采取分组测试法，将小学语文教师（一）31个岗位分为A、B两组，其中A组岗位15个，B组岗位16个。进入第二阶段测试的考生通过抽签的方式确定组别。
二、录取方法
两阶段考核结束后，将考生第一阶段成绩和第二阶段成绩按40%：60%计算出总成绩，分A、B组对总成绩由高到低排序，并按照A、B组岗位需求数1：1分别确定体检人员名单。同组内末位出现同分情况的，根据第二阶段成绩高低顺序，确定体检人员；如第二阶段成绩仍相同的，则进行加试，确定最终体检人员。
因体检、考察不合格或个人放弃等原因出现的空额，则在产生空额组别的报考人员中，按总成绩高低顺延递补，录取手续办理后不再递补。
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