“学先进、找差距、促转变、谋发展”专题教育活动总结
来源: 阅读:1298 次 日期:2014-04-07 22:51:41
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开学伊始,为进一步推进我校创先争优活动的深入开展,切实解决我校教职员工在思想观念、工作作风、能力素质、精神状态等方面存在的突出问题,促进学校各项事业科学发展,校党委决定集中三周时间开展以“学先进、找差距、促转变、谋发展”为主题的学习教育活动。活动开展以来,外语系积极动员并通过集体组织、自学、访谈等方式学习了当代教师楷模叶志平和《人民的好儿女》高松和赵世术两位老师的先进事迹及相关资料,听取了李蕾同志在学术报告厅进行的《红旗渠精神》报告会,召开了系领导班子民主生活会及扩大会,深刻剖析和查找出我系在教学、科研、师资队伍建设、专业发展等方面存在的问题、不足和差距,主要归类如下:

一.政治学习上,抓得不够紧,主动性和深度上都有较大的可挖掘空间。

主要表现在:学校没有布置的学习任务,系里布置的就不积极;缺乏系统的政治学习计划,并在学习所要达到的目标和深度上没有具体的要求;理论联系实际不够,没有很好地把理论学习与系里的实际工作结合起来。

整改措施:

今后在学习主动性上要多下功夫,做到学习有计划,有布置、有落实;对党的路线方正政策要多学习、多领会;同时要积极配合校党委组织开展好系里的各类政治学习,还要沉下去,要在深度上作出要求,首先系领导带头,要有学习,有体会,有文字材料,力求在学习深度上有所突破,使系里教职工的政治思想水平有较大提高。此外,还要多联系实际,让政治理论的指导作用落到实处,真正指导我系的各项工作登上一个新的台阶。

二.教学上,开拓力度较小。外语系是一个新系,刚刚发展就遇到了生源不足的问题,招生情况不容乐观,招来的学生报到率不高,而且在思想认识上没有给与应有的重视,缺乏系统的专业发展规划和措施;在学生素质提升上,没有采取有力的措施,因此部分学生对外语专业学习和自身将达到的能力缺乏自信,对学习本专业的前景认识不足;教学改革上缺乏力度,教学一直是只有小的改进,没有大的动作,特别是实践教学上总有等靠思想,没有主动出击,没有积极开拓和建立稳固的实习实训基地,使学生的实践性教学基本停滞不前的状态,学生动手能力较差,不能很好地适应多样的工作实际,快速适应工作要求。

整改措施:

针对我系的教学工作,发动全系师生积极研讨对策,主要在内强素质外树形象上做好发展规划,在专业宣传,特别是在专业内涵建设上多思考,多想办法,练好内功,使学生能够逐渐提升自身实力,增强专业信心。具体做法是:首先在招生工作上,我们已于3月7日下午召开了党政工团联席会决定从两方面着手:首先,了解国家省内相关的旅游和商务英语发展规划、政策和导向,制作精美的宣传卡、宣传册和资料,动员老师、学生发动各种关系进行各种形式的专业宣传;其次,强化专业技能,全面提升本系学生的理论水平和实际操作能力,增强他们的专业自信心和自豪感,力争首先将旅游英语专业打造成特色品牌专业,使旅游英语学生的导游证考试通过率到100%,就业率达到100%,进而带动商务英语的就业率也有一个较大力度的提升。力争在3-5年内使我们的专业由小而大,由弱变强,直至成为两个有较强吸引力、在省内外享有较好声誉的品牌专业。

三.在工作中,主动服务意识不强,总是遇到问题才想起来解决,总是满足现状,缺乏忧患意识和超前意识和锐意进取,开拓创新精神。

整改措施:

比照叶志平、赵世术同志的事迹,我们深深感到没有创新的执着,就没有桑枣中学的奇迹,没有开拓创新,我们的工作就不会取得成就,叶志平同志坚守“责任高于一切,成就源于付出”的信念,给我们树立了榜样。我们将把这一理念作为自己的座右铭,让它时刻激励我系教职工生勇于开拓进取,无私奉献,不断取得新的成绩。

总之,通过此次“学先进、找差距、促转变、谋发展” 专题教育活动,我系全体教职员工,对照先进、检查不足,明确方向,进一步明确了工作任务、责任和目标,大家一致表示要以我校、我系建设发展为主旋律,立足本职,扎实工作,努力在教学科研、管理等方面不断进取、积极创新,使我系的各项工作实现新的突破。

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