教育技术学专业（本科；工学学士；学制4年；3500元/年）

【培养目标】

掌握教育信息技术的基本理论及基本技能，培养在教育部门、政府职能部门、IT企业从事信息技术教育与管理、数字化教育资源的系统设计与开发、教育信息网络平台的建设与维护、软件的设计与开发的高级工程技术人才。

【专业课程设置】

教育信息技术概论、C语言及面向对象程序设计Ⅰ、C语言及面向对象程序设计Ⅱ、数据结构、操作系统、计算机网络技术与应用、多媒体技术及应用、数据库原理与应用、人机交互、网站设计与开发、二维动画制作技术、三维动画技术、数字图像编辑技术、教学设计原理与方法、远程教育原理与技术、网络教育资源设计与开发、教育软件设计与开发、E-learning与企业培训。

【实习培训】

本专业在加大课程实验学时比例的同时，通过一系列的集中实践及实习提高学生动手能力。主要包括：程序设计技能训练、算法与数据结构综合训练、数据库系统开发综合训练、网络教学系统设计与开发综合训练、多媒体教学软件开发综合训练、毕业实习等。

【毕业生职业发展方向】

在教育部门、政府职能部门、IT企业等从事信息技术教育与管理、软件设计与开发、数字化教育资源的开发、教育信息化建设；部分毕业生考入硕士研究生继续深造学习。

【深造方向】

教育技术学、计算机应用技术等。

【专家谈专业】

本专业以应用为主旨,以能力培养为本位,以“实用、先进”为原则，课程设置突出基础理论学习、强化课程设计和工程实践环节,努力使学生“用而学，学以致用”。在培养学生的专业知识能力的同时，注重学生的表达、组织、创新能力及社会能力的培养。

【在校生谈专业】

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确了教育信息化的重要性，把加快教育信息基础设施建设、加强优质教育资源开发与应用、构建国家教育管理信息系统作为重大项目加以实施，这就为教育信息技术专业提供了良好的发展空间。由于教育信息技术专业属于交叉学科，课程涉及面广，因此更需要学生建立坚定、积极的专业信念，刻苦学习，在具备理论知识的同时也必需具备坚实的实践能力，只有这样才能够满足社会的需求，才能真正做到毕业即就业，就业能创业。

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