安顺学院2014年招生专业简介
来源: 安顺学院网 阅读:1721 次 日期:2014-06-04 15:30:18
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专业名称:汉语言文学【本科,学制四年,文史类,授予文学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握汉语言文学基本理论知识与技能,具备一定创新精神和较强实践能力,能胜任教学、宣传、秘书、编辑、行政管理等工作的应用型人才。

主干课程:古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、写作、教育学、心理学、语文教学论等。

专业名称:历史学【本科,学制四年,文史类,授予历史学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握历史学基本理论和基本知识,能在中等以上学校从事历史教学、科研或在国家机关、新闻出版、文博档案及各类企事业单位工作的专门人才。

主干课程:中国通史、世界通史、中国历史文选、史学概论、中国史学史、西方史学史、历史文献学、历史课程教学论等。

专业名称:公共事业管理【本科,学制四年,文理兼收,授予管理学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握现代管理理论、技术与方法,具有较强的分析解决问题能力、组织协调能力和实际操作能力,能在行政管理部门和社会公共管理机构等从事管理工作的应用型人才。

主干课程:管理学原理与方法、 社会学概论、会计原理与基础、公共管理概论、形式逻辑、公共关系学、社会调查与统计、非营利组织管理等。

专业名称:房地产开发与管理【本科,学制四年,文理兼收,授予管理学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握房地产开发与房地产经营管理基本理论知识与技能,具备一定创新精神和较强实践能力,能胜任房地产开发、房地产估价、房地产市场营销、房地产金融、房地产广告、工程测绘、工程概预算等工作的应用型人才。

主干课程:管理学原理、房地产开发与管理、房地产市场营销、房地产金融、房地产制度与政策、工程造价、建筑制图、建设工程技术、房地产策划、房地产市场调查等。

专业名称:思想政治教育(法制教育方向)【本科,学制四年,文理兼收,授予法学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握法学基本理论和基本技能,熟悉我国法律、法规以及国家有关方针、政策,了解外国法律和法学动态,具有较强的分析和解决法律实际问题能力,能从事法官、检察官、律师、法律顾问等相关工作的复合型、应用型法律人才。

主干课程:宪法、民法、商法、经济法、刑法、诉讼法、行政法、知识产权法、金融法、保险法、法律文书、知识产权、劳动法、合同法等。

专业名称:社会工作【本科,学制四年,文史类,授予法学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,具有基本社会学和社会工作理论和知识,系统掌握社会调查技能和社会工作能力,能在民政、劳动、社会保障和卫生部门,基层政权和社区及工会、青年、妇女等社会组织及其它社会福利、服务和公益团体等从事社会保障、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务及各类企事业单位工作的专门人才。

主干课程:社会学概论、社会工作概论、西方社会学理论、中国社会思想史、西方社会思想史、社会心理学、社会调查方法研究、社区工作、小组工作、个案工作等。

专业名称:特殊教育【本科,学制四年、文理兼收,授予教育学学士学位。】

培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握特殊教育基本理论、基础知识和基本技能,具备较高特殊教育理论素质和实践能力,能在各级各类特殊学校、特殊教育科研机构、残障人士福利机构、特殊教育管理机构从事教学、科研和管理工作的应用型人才。

主干课程:特殊儿童心理学、特殊教育学、盲文、手语、特殊儿童病理学、行为矫正技术、微格教学、特殊教育案例分析、定向行走等。

专业名称:特殊教育(教育康复方向)【本科,学制四年、文理兼收,授予教育学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,具有扎实的特殊教育学、心理学的基础理论和基本技能,掌握现代康复基本理论与技术,能在特殊学校、康复机构、社区服务部门等机构从事特殊儿童康复训练、教育教学、科研和管理的应用型人才。

主干课程:人体解剖生理学、特殊儿童病理学、康复理论与技术、特殊儿童诊断与评估、特殊儿童早期干预、智力障碍儿童的康复、听力障碍儿童的康复、言语与语言障碍的康复等。

专业名称:应用心理学【本科,学制四年,文理兼收,授予理学学士学位。】

培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握心理学基本理论、基本知识与基本技能,能在社会、经济、文化、医疗、司法、行政、企事业等行业部门从事教学、管理、心理咨询等工作的应用型人才。

主干课程:普通心理学、实验心理学、心理学研究方法、心理统计学、心理测量学、社会心理学、发展心理学、教育心理学、临床心理学、异常心理学、犯罪心理学等。

专业名称:学前教育【本科,学制四年,文理兼收,授予教育学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握学前教育基本理论、基础知识和基本技能,具备较高学前教育理论素质和实践能力,能在托幼机构和学前教育研究等机构从事教学、科研和管理工作的应用型人才。

主干课程:学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿活动设计与组织、学前儿童游戏理论与指导、幼儿园工作管理、幼儿心理健康教育、美术、琴法、音乐、舞蹈等。

专业名称:体育教育【本科,学制四年,文理兼收,授予教育学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,具有较强的实践能力,能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,以及从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的应用型人才。

主干课程:运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育保健学、体育心理学、田径、球类(篮、足、排球)、体操、武术等。

专业名称:社会体育指导与管理【本科,学制四年,文理兼收,授予教育学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,具有良好的社会体育指导与管理素养,掌握社会体育指导与管理的基本理论、知识与技能,能在社会体育指导与管理领域中从事体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的应用型人才。

主干课程:运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、运动训练学、体育统计学、体育社会学、社会体育导论、社会体育管理学等。

专业名称:英语【本科,学制四年,文理兼收,授予文学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,英语语言基础扎实,相关学科知识丰富,能在教育、经贸、文化、旅游服务等部门从事教学、翻译、研究等工作的应用型人才。

主干课程:综合英语、英语语音、听力、口语、泛读、英语语法、英语词汇学、翻译、口译、英文写作、英美文学、英语国家概况、英语教学法、语言学、外贸英语、旅游英语等。

专业名称:日语【本科,学制四年、文理兼收,授予文学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,具有扎实的日语语言基础和日语语言运用技能,能在旅游、外事、经贸、文化、日资企业等部门从事日语导游、翻译、外事接待及管理工作的应用型人才。

主干课程:综合日语、听力、会话、语音、写作、日汉互译、高级日语、语法、泛读、旅游日语、日本概况、日本文化、高级听力、语言学概论等。

专业名称:数学与应用数学【本科,学制四年,理工类,授予理学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法,能胜任中等学校教学、研究或党政机关、企事业单位工作的应用型人才。

主干课程:数学分析、高等代数、解析几何、实变函数、复变函数、近世代数、微分几何、常微分方程、泛函分析、概率论与数理统计、计算方法、离散数学等。

专业名称:物理学【本科,学制四年,理工类,授予理学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握物理学基本理论、基础知识和实验技能,能在物理学或相关领域从事科研、教学和管理工作的应用型人才。

主干课程:力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、普通物理实验、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学等。

专业名称:化学【本科,学制四年,理工类,授予理学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握化学基本知识、基本理论和基本技能,能从事中等学校及相关企事业单位化学教学、研究以及科学教育工作的应用型人才。

主干课程:无机化学与实验、有机化学与实验、分析化学与实验、仪器分析与实验、物理化学与实验、结构化学、化工基础、有机结构分析、环境化学等。

专业名称:化学工程与工艺【本科,学制四年、理工类,授予工学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握化学工程与工艺方面基础知识和基本技能,能在化学、化工、材料、能源、医药、食品、环保等领域从事生产技术操作、化工应用、生产技术管理、教学和科学研究等方面工作的应用型人才。

主干课程:化工原理、化工分离、化工制图基础、化工热力学、化学反应工程、精细化工工艺、化工仪表及自动化、化工设备及机械基础、无机化学、物理化学等。

专业名称:计算机科学与技术【本科,学制四年、理工类,授予理学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,具有良好的科学素养,较好地掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能,能从事计算机教学、应用、开发的专门技术人才。

主干课程:高等数学、离散数学、高级语言程序设计、数据结构、编译原理、计算机组成原理、操作系统、软件工程、数据库原理、计算机网络等。

专业名称:电子信息工程(物联网应用方向)【本科,学制四年,理工类,授予工学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,具有良好的科学素养与职业道德,具备计算机网络专业知识,掌握电子、射频、无线通信相关技术及无线传感器网络技术,能从事物联网技术及其应用、维护等方面工作的应用型人才。

主干课程:物联网导论、高等数学II、计算机导论、C/C++ 程序设计、数据结构、计算机网络及IPv6 技术、数据库原理与设计、物联网技术概述、电路分析基础、模拟和数字电子技术、中间件技术、信号与系统、通信原理、物联网RFID 原理与技术等。

专业名称:地理科学【本科,学制四年,文理兼收,授予理学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握地理科学的基本理论、基本知识、基本方法和基本技能,能从事中小学地理教育教学与研究,以及国土、农业、气象、城市建设、环境保护、旅游、农村发展等行政事业单位和研究机构从事管理、研究工作的应用型人才。

主干课程:自然地理学、人文地理学、旅游地理、中国地理、世界地理、区域分析与规划、环境影响评价、生态学、环境保护与可持续发展、地理信息系统等。

专业名称:环境工程【本科,学制四年,文理兼收,授予工学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,具有较强的环境工程基础理论和应用能力,能在环境保护事业及相关学科领域从事科研、教学和技术管理工作的高级专门人才。

主干课程:地学基础、环境地质学、仪器分析、环境科学概论、环境工程原理、环境工程微生物学、工程力学、工程流体力学、给水排水工程等。

专业名称:农学【本科,学制四年,理工类,授予农学学士学位】

培养目标:主要培养德智体美全面发展,具备作物生产、作物遗传育种以及植物栽培与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业及其它相关的部门或单位从事与农学有关的生产技术与设计、推广与开发利用、经营与管理、教学与科研等工作的应用型人才。

主干课程:植物营养学、作物栽培学、作物育种学、土壤学、种子学、作物耕作学、微生物学、田间实验与统计和植物保护学、遗传学和农业气象学、基础化学等。

专业名称:生物科学【本科,学制四年,理工类,授予理学学士学位】

培养目标:主要培养德智体美全面发展,具备生物科学基本理论、基础知识和较强的实验技能,适应社会需要、从事中等以上学校以及相关企事业单位等从事教育教学、科学研究和管理工作的生物科学专门人才。

主干课程:植物学及实验、动物学及实验、植物生理学及实验、人体及动物生理学及实验、人体组织解剖学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学及实验等。

专业名称:旅游管理【本科,学制四年,文理兼收,授予管理学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,具有良好专业服务意识和技能,系统掌握现代旅游企业经营管理基本知识、基本技能,具备较强专业实践能力,能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游接待、旅游服务、旅游管理等工作的应用型专门人才。

主干课程:旅游学概论、管理学原理、旅游文化学、旅游地理、旅游心理学、旅游财务管理、旅游政策与法规、现代社会礼仪、旅游英语、旅游市场营销等。

专业名称:文化产业管理【本科,学制四年,文理兼收,授予管理学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握文化产业相关学科基础知识和基本理论,熟悉文化产业经营特点、运作规律和文化法律、法规知识,能够在企事业单位从事文化管理、文化经营、文化产品及项目策划的复合型、应用型专门人才。

主干课程:文化产业概论、民俗学、社会学、管理学原理、文化产业管理学、文化传播学、文化产业创意与策划、市场营销学、文化项目管理学、经济学等。

专业名称:音乐学【本科,学制四年、文理兼收,授予艺术学学士学位】

培养目标:培养学生德智体美全面发展,具有扎实音乐学基础理论知识、演奏演唱技能和较强创新精神,能胜任各类中等学校音乐教学、研究或其他与音乐相关工作的应用型人才。

主干课程:基本乐理、视唱练耳、民族民间音乐、声乐基础、钢琴基础、器乐基础、基础和声、复调音乐基础、音乐教学法、曲式与作品分析、钢琴即兴伴奏等。

专业名称:美术学【本科,学制四年,文理兼收,授予艺术学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握美术教育、美术创作等方面基础理论、基础知识和基础技能,能在教育、文化等行业从事教育、创作及其他与美术相关工作的应用型人才。

主干课程:美术教学法、艺术概论、书法篆刻、解剖透视、素描、色彩、电脑美术、中国画、工艺与设计、中国美术史、外国美术史、美术教学法、油画、版画等。

专业名称:艺术设计学【本科,学制四年,文理兼收,授予艺术学学士学位】

培养目标:培养德智体美全面发展,系统掌握艺术设计基础理论和基础技能,能在文化艺术产业、艺术设计策划咨询、设计机构及相关领域从事设计和管理等工作的应用型人才。

主干课程:平面设计基础、装潢图案基础、立体设计基础、设计素描、设计色彩、传统纹样、色彩构成、图形创意基础、包装设计、书籍装贴设计、CI 设计等。

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