| 专业名称 | 山西 | 内蒙古 | 安徽 | 江西 | 河南 | 湖北 | 湖南 | 广西 | 海南 | 重庆 | 四川 | 贵州 | 云南 | 陕西 | 甘肃 | 青海 |
| ⊕文史（贫困）合计 | 2 | 14 | 5 | 9 | 11 | 8 | 2 | 5 | 4 | 7 | 4 | 5 | 3 | 1 | ||
| 经济学 | 2 | 2 | ||||||||||||||
| 金融学 | 1 | 2 | 1 | 2 | ||||||||||||
| 政治学与行政学 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | |||||||||||
| 思想政治教育 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | |||||||||||
| 教育学 | 2 | 2 | 1 | |||||||||||||
| 汉语言文学 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||
| 英语 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | |||||||||||
| 商务英语 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||
| 新闻传播学类 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||
| 历史学 | 1 | 2 | 2 | |||||||||||||
| 应用心理学 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||
| ⊕理工（贫困）合计 | 3 | 32 | 12 | 21 | 23 | 17 | 4 | 1 | 10 | 15 | 6 | 11 | 5 | |||
| 数学与应用数学 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||
| 化学类 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||
| 化学生物学 | 2 | 1 | 2 | |||||||||||||
| 应用统计学 | 3 | 3 | 2 | 2 | ||||||||||||
| 高分子材料与工程 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||
| 电子信息工程 | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | |||||||||||
| 医学信息工程 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||
| 自动化类 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||
| 计算机科学与技术 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||
| 资源环境科学 | 2 | 3 | ||||||||||||||
| 生物医学工程 | 3 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||
| 食品质量与安全 | 2 | 3 | ||||||||||||||
| 生物工程 | 2 | 2 | 3 | |||||||||||||
| 药学 | 3 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||
| 药物制剂 | 2 | 2 | 3 | |||||||||||||
| 药物分析 | 2 | 3 | 1 | |||||||||||||
| 信息管理与信息系统 | 3 | 2 | 3 | |||||||||||||
| 公共管理类 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 |
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